Проект «Кто много читает — тот много знает

Кто много читает –
тот много знает
Проект учащихся 2в класса
Руководитель проекта
Фоминых Ольга Николаевна
2012 год
Проблема
Как добыть новые знания
спросить
учителя,
родителей
узнать из
Интернета
смотреть
телепередачи
аудио- и
видеотека
читать
литературу
наиболее
приемлемый
способ
Адресация
Цель:
Приобщение
к
поиску
материала
заданную тему, посредством чтения
на
Задачи:
 Научиться приёмам работы с художественной, научнопопулярной и справочной литературой
 Организовать в классе «уголок чтения»
Возраст учащихся: 8 -9 лет
Время работы над проектом: октябрь 2011г – апрель 2012г
Режим работы: урочный, внеурочный
1этап
o
Выяснили, что не хватает знаний для выполнения
заданий по предметам
o
Предложили несколько вариантов решения проблемы
o
Выбрали наиболее приемлемый способ – будем больше
читать!
Решили организовать в классе «уголок чтения»
o
2 этап
o
Объединились в группы, учитывая желания и интересы
«редакторы» - работают с информацией
«художники» - занимаются оформлением
«артисты» – готовят презентацию продукта
o
Распределили обязанности в группах
o
Спланировали работу
o
Выбрали форму и способы презентации «уголка чтения»
3 этап
o
Каждый работает в соответствии со своим амплуа в группе
o
Группы соревнуются между собой
o
Участвует в отчётах – перекличках
o
Проводится рефлексия: самооценка, взаимооценка
Продукт
«уголок чтения»
Результат
«Самый читающий класс»
детской библиотеки п.Мурыгино
Уголок чтения
Буду читать…
Чтение –
лучшее учение !