ЛЕКСИКА обобщающий урок по русскому языку в 5 классе

ЛЕКСИКА
обобщающий урок
по русскому языку в 5 классе
Красильникова Валентина Леонидовна,
учитель русского языка и литературы
МОУ « Средняя общеобразовательная
школа № 7 г.Йошкар-Олы»
Республики Марий Эл
ЦЕЛИ УРОКА:
1. Повторить и закрепить знания по
лексике.
2. Совершенствование навыков
употребления слова в соответствии с его
лексическим значением.
3. Развитие связной устной и письменной
речи.
4. Воспитание любви к природе, к книге,
слову.
2
3
ЭПИГРАФ УРОКА:
С
русским языком можно
творить чудеса, нет ничего
такого в жизни и в нашем
сознании, что нельзя было
передать словом.
К.Паустовский.
4
ПОВТОРИМ ИЗУЧЕННОЕ:
Что образуют все слова русского
языка?
ЛЕКСИКУ.
Как называется раздел науки о
языке, изучающий его словарный
состав?
ЛЕКСИКОЛОГИЯ.
5
ЛЕКСИЧЕСКОЕ
ЗНАЧЕНИЕ
СЛОВА
ГРАММАТИЧЕСКОЕ
ЗНАЧЕНИЕ
СЛОВА
ОДНОЗНАЧНЫЕ
СЛОВА
МНОГОЗНАЧНЫЕ
СЛОВА
ОМОНИМЫ
ЛЕКСИКА
ПРЯМОЕ
ЗНАЧЕНИЕ
СЛОВА
АНТОНИМЫ
СИНОНИМЫ
ПЕРЕНОСНОЕ
ЗНАЧЕНИЕ
СЛОВА
6
ИЗ ТЕКСТА ВЫПИСАТЬ ЗНАЧЕНИЯ
СЛОВА
«ДОРОГА».

Подумайте только, как много
Значений у слова «дорога»
Дорогой зовут автостраду,
И тропку, бегущую рядом.
И шлях, что лежит на равнине,
И путь каравана в пустыне.
И шаг альпиниста по круче
К вершине, упрятанной в тучах,
И след корабля над волнами,
И синие выси над ними.
Подумайте только, как много
Значений у слова «дорога».
Ю. Коринец.
МНОГОЗНАЧНОЕ
СЛОВО
ОДНОЗНАЧНОЕ
СЛОВО
7
ИЗ ТЕКСТА ВЫПИСАТЬ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА
«ХВОСТ».

Есть хвост у падающих звезд,
И у семян бывает хвост.
У птиц, у самолета
Он нужен для полета.
Хвостом корова бьет слепней,
Когда они кусаются.
Для скорпионов хвост важнее:
Они хвостом сражаются.
У кошки хвост трубою,
Она хвостом гордится.
А нам, друзья, в учебе хвост
Совсем не пригодится.
МНОГОЗНАЧНОЕ
СЛОВО
ОДНОЗНАЧНОЕ
СЛОВО
8
Сколько значений у слова ключ? С
каждым из них составьте свое
предложение.
Много разных есть ключей:
МНОГОЗНАЧНОЕ
СЛОВО
Ключ-родник среди камней,
Ключ скрипичный, завитой,
ОДНОЗНАЧНОЕ
СЛОВО
И обычный ключ дверной.
9
РАСПРЕДЕЛИТЬ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ.
Жар солнца – жар чувства.
ПЕРЕНОСНОЕ
 Тяжесть багажа - тяжесть утраты.
ЗНАЧЕНИЕ
СЛОВА
 Гибкость ума – гибкость ветки.
 Каменное сердце – каменные груды.
ПРЯМОЕ
ЗНАЧЕНИЕ
 Зрелые плоды – зрелый человек.
СЛОВА
 Строить мост – строить планы.
 Золотые руки - золотое кольцо.
 Хранить ценности – хранить молчание.

10
Найти слова с переносным значением.
Усталое солнце по небу гуляет.
Ленивая туча над лесом скучает.
ПЕРЕНОСНОЕ
ЗНАЧЕНИЕ
СЛОВА
На сонной березе щебечут синицы.
Спит ветер игривый средь поля пшеницы.
ПРЯМОЕ
ЗНАЧЕНИЕ
СЛОВА
В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он согреть.
Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не пропадет трава.
11
О ЧЕМ ИДЕТ РЕЧЬ?
В русском языке существует
явление, когда один и тот же
предмет, одну и ту же вещь,
одно и то же событие можно
назвать различными словами,
сходными по смыслу, но
различными по звучанию.
 Что это?

СИНОНИМЫ.
12
Шли двое.
Остановились.
- Нет, это красная.
А почему она
белая?
Один другого
спрашивает:
-Потому что
зеленая.
- Это черная?
Задание:
Подобрать синонимы к слову зеленая в
этом тексте.
13
Выбрать из текста стихотворения
словосочетания глагол + существительное.
Указать в каком значении употреблен глагол
«ставить» в каждом из словосочетаний.
Пять рабочих ставят дом,
СИНОНИМЫ
Ставит опыт агроном.
(он растит такую рожь-
Мама ставит пироги
с головой в нее уйдешь.)
(подойди и помоги.)
Ставит счетчики монтер,
А диагноз ставит врач:
Ставит фильмы режиссер.
«Просто насморк. Спи, не плачь!»
(снял он сказку «Колобок»,
Если кончился рассказ,
чтобы ты увидеть мог!)
Ставить точку в самый раз.
14
Закончите пословицу,
подобрав антоним:
АНТОНИМЫ
 Ученье
свет, а неученье - …
 Кто хочет много знать, тому надо …
спать.
 Корень учения горек, да плод его …
 Полный колос к земле клонится - … к
небу тянется.
 … говори - больше делай.
 …слава лежит, а худая бежит.
15
Запишите антонимы к
значениям многозначного слова
«свежий»:
СВЕЖИЙ ХЛЕБ
-…
СВЕЖАЯ ГАЗЕТА
АНТОНИМЫ
16
Запишите антонимы к
значениям многозначного слова
«свежий»:
АНТОНИМЫ
СВЕЖАЯ РУБАШКА
СВЕЖИЙ ВЕТЕР
17
О ЧЕМ ИДЕТ РЕЧЬ?
День вступил в свои права,
Одинаково нас пишут,
Постучались в дверь слова.
Одинаково нас слышат.
Я открыл им, что за чудо?!
Но важна не только внешность.
Предо мною близнецы.
Потому не торопись,
Я спросил их: «Вы откуда,
Не всегда нужна поспешность,
Появились, молодцы?»
Ты до смысла доберись.
Отвечали мне слова:
Наподобие начинки,
«Заверяем, голова,
Смысл запрятан в серединке.
Что и раньше с нами встречи
Схожим липам вопреки,
Ты имел наверняка.
Мы по смыслу далеки.
Мы слова из русской речи,
Из родного языка.
Я.Козловский.
18
ПОДБЕРИТЕ ЗНАЧЕНИЕ
ОМОНИМОВ.
БАК
сосуд для жидкости.
носовая часть корабля.
БОКС
мужская стрижка.
вид спорта.
отгороженная часть помещения.
ОМОНИМЫ
БЛОК
писатель.
грузоподъемное устройство.
объединение государств, партий, стран.
СРЕДА
день недели.
окружающая среда.
19
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
Выписать из художественных текстов 3
предложения с переносным значением слов.
 Найти в Толковом словаре 3 многозначных
слова, составить с ними предложения.
 Подобрать по 3 пары синонимов.
 Подобрать по 3 пары антонимов.

20
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
А вот прощальная игра,
Скажу я слово далеко,
Нам книгу закрывать пора.
А ты ответишь…
Мы все надеемся, что с ней
Скажу я слово потолок,
Ты стал немножечко умней,
А ты ответишь…
Узнал ты много слов смешных
Скажу я слово потерял,
И много всяких всячин,
И скажешь ты…
И, если ты запомнил их,
Скажу тебе я слово трус,
Не зря твой день потрачен.
Ответишь ты…
И нас с тобой пришел черед
Теперь начало я скажу,
Сыграть в игру «Наоборот»
Ну, отвечай…
21
22