Урок 40 Тема: 1. Адамны сыфаты бла къылыгъы. 2. Глагол. Обобщение и

Урок 40
Тема: 1. Адамны сыфаты
бла къылыгъы.
2. Глагол. Обобщение и
повторение (урок 1).
Лексика и выражения к теме












ариу – красивый
жарыкъ/мудах – веселый/печальный
сюйдюмлю – симпатичный
тизгинли/кирли – аккуратный/грязнуля
субай – стройный
оюнчакъ - игривый
жаш - молодой
ахшы - хороший
къарт – старый
халал/къызгъанч – щедрый/жадный
эриши – некрасивый
ышаныулу/ышаныусуз –
надежный/ненадежный
Лексика и выражения к теме










къаракёз – черноглазый
жигит/къоркъакъ – смелый/трусливый
кёккёз – голубоглазый
огъурсуз - злой
сарычач – блондин
жигер/эринчек – трудолюбивый/лентяй
къарачач - брюнет
тынч - спокойный
узунчач – длинноволосый
сиркиу - непоседа
Лексика и выражения к теме








къара шинли – смуглый
жумушакъ/къаты – мягкий/твёрдый
сары шинли – светлый
къонакъбай – гостеприимный
бийик – высокий
акъыллы – умный
алаша – низкий
тёзюмлю – терпеливый
Ол къаллайды?
Ол къаллайды?
Ол къаллайды?
Ол къаллайды?
Ол къаллайды?
Ол къаллайды?
Текст




Аслан тизгинли жашды. Ол
онунчу классда окъуйду.
Бек субай, ариу жашды. Аны
чачы сары, кёзлери уа кёмкёкдюле.
Аслан спорт бла кюрешеди. Ол
футбол ойнаргъа бек сюеди.
Ыйыкъгъа эки кере спорт
секциягъа жюрюйдю.
Опишите фотографии на
экране.
Глагол. Обобщение и
повторение (урок 1).






1. Назовите личные аффиксы глагола
в настоящем времени. Проспрягайте
несколько глаголов.
2. Дополните недостающие формы
глаголов:
ед.ч.
1. чабама
2. ...
3. чабады
мн.ч.
1. ...
2. чабасыз
3. чабадыла
Глагол. Обобщение и
повторение (урок 1).






1. сёлешеме 1. сёлешебиз
2. сёлешесе 2. ...
3. ...
3. ...
1. окъуйма
2. ...
3. ...
1. ...
2. ...
3. ...
Глагол. Обобщение и
повторение (урок 1).



3. Назовите аффиксы глагола,
выражающие просьбу, пожелание.
Приведите примеры.
4. Назовите частицы, образующие
отрицательную форму глагола.
Приведите примеры.
5. Назовите аффиксы, при помощи
которых образуется прошедшая
категорическая форма глагола. По
какой схеме образуется форма
глагола в прошедшем категорическом
времени. Приведите примеры.
Глагол. Обобщение и
повторение (урок 1).





6. Дополните недостающие
формы глаголов:
ед.ч.
мн.ч.
1. бардым
1. ...
2. ...
2. бардыгъыз
3. барды
3. бардыла
Глагол. Обобщение и
повторение (урок 1).






1. секирдим
2. ...
3. ...
1. секирдик
2. ...
3. секирдиле
1. сюйдюм
2. ...
3. ...
1. сюйдюк
2. ...
3. ...
Глагол. Обобщение и
повторение (урок 1).






7. Назовите аффиксы
прошедшего неопределенного
времени глагола. По какой
схеме образуется эта форма
глагола? Приведите примеры.
8. Дополните недостающие
формы глаголов:
ед.ч.
мн.ч.
1. айтханма
1. айтханбыз
2. ...
2. айтхансыз
3. айтханды
3. ...
Глагол. Обобщение и
повторение (урок 1).



1. жетгенме
2. ...
3. ...
1. жетгенбиз
2. ...
3. ...