Презентация Илоны Абоевой «Пять вдохновений!


Сканер учебник


В нашем классе
уже в третий раз
проходил проект
«Успешное
чтение». В конце
этого проекта к
аждый из нас
сочинил синквейн
на тему «Школа».
Кстати, а Вы
знаете что такое
синквейн?





Первая строка - существительное, которое,
собственно, и нужно осмыслить.
Вторая строка - два прилагательных,
определяющих это существительное и
описывающих ваше представление о нём.
Третья строка - три глагола: действия, которые
производит существительное.
Четвёртая строка - фраза из четырёх слов,
передающая ваше отношение к
существительному.
Пятая строка - синоним существительного или
ваши ассоциации к этому слову.
Школа
красивая, большая
обучает, увлекает, радует
дает возможность познать мир
сокровищница

«Выяснить
происхождение
слова синквейн»
МЫ ВЫДВИГАЕМ ГИПОТЕЗУ:

Слово синквейн японского
происхождения.



Выяснить, кто первым
создал синквейн..
Связана ли японская
поэзия с понятием –
«синквейн»?
На основе исследований
сделать определенные
выводы.


Когда первый раз
слышишь слово
«синквейн», то
кажется, что это чтото непонятное и
экзотическое. На
самом же деле здесь
нет абсолютно ничего
сложного.
Для начала – немного
теории.
"Сinq" во Французском значит пять.
Школа
Второй дом
Пишу, кричу, сижу
Волненье, радость, ссоры
Классно.



Французы придумали
стихотворение, которое
назвали "синквейн".
Говорят, что в вольном
переводе это означает "пять
вдохновений", или "пять удач".
Не правда ли,
занятно получается.
Развлекаться таким
сочинительством
легко, весело и
полезно. Речь
развивается,
сложные понятия
усваиваются,
отношение к чемулибо осознаётся.

В начале XX века
форму синквейна
разработала
американская поэтесса
Аделаида Крэпси
(Adelaide Crapsey),
опиравшаяся на
знакомство с японскими
миниатюрами хайку и
танка.
Японская поэзия сильно отличается от европейской и
других восточных стилей - китайского и индийского.
Слова тут минимальны, но каждое слово в стихе несет
огромную информацию.
Основные стили в японской поэзии, дошедшей до нас
практически в первозданном своем виде это:

Хокку Японское
трехстишие
Танка пятистишие.





Обратный
синквейн (Reverse
cinquain)
Зеркальный
синквейн (Mirror
cinquain)
Синквейн-бабочка
(Butterfly cinquain)
Корона
синквейнов
(Crown cinquain)
Гирлянда
синквейнов
Ядро
Большое, загадочное
Регулирует, контролирует, передает
Клетке без ядра – и не туда, и не сюда!
Голова!






Синквей –это
французское пятистишие
имеющее японские корни.
Обогащает словарный
запас.
Подготавливает к
краткому пересказу.
Учит формулировать
идею (ключевую фразу).
Позволяет почувствовать
себя хоть на мгновение
творцом.
Получается у всех.
СИНКВЕЙН
ЗАГАДОЧНЫЙ, МАНЯЩИЙ
РАЗВИВАЕТ, ОБУЧАЕТ, УВЛЕКАЕТ
В ТАИНСТВЕННЫЙ МИР
ПОЭЗИИ






http://images.yandex.ru/
http://nova.rambler.ru/pictures
http://r.mail.ru/cln3221/go.mail.ru/?tab=images
Власенков А.И. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили
речи: Учеб. для 10–11 кл. общеобразоват. учреждений /
А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова – 9-е изд. – М.:
Просвещение, 2003.
Галкина Т.И., Тимченко Л.Г. Пособие для подготовки к
изложению с творческим заданием. 11 класс. – Ростов/н/Д:
Феникс, 2004
Горшков А.И. Русская словесность: От слова к
словесности: Учеб. пособие для учащихся 10–11 кл.
общеобразоват. учреждений. – 2-е изд. – М.: Просвещение,
1996.