Глаголия - Школа № 32

Презентация
Русский язык, 4 класс
УМК «Школа 2100»
Тема урока: «Повторение изученного о глаголе»
Технология: развивающая
Цели и задачи создания презентации:
1. повторение и закрепление знаний:
а) о личных безударных окончаниях глагола,
б) о временах глагола;
в) о синтаксической роли глагола;
г) о неопределенной форме глагола;
2. развитие умения находить глаголы в тексте, составлять предложения;
3. развитие интеллектуальных и коммуникативных общеучебных умений;
развитие умений самостоятельно находить и исправлять собственные ошибки.
Этапы урока: актуализация опорных знаний, фронтальный опрос.
Начало презентации – 1,2 слайд.
О глаголе как части речи – 2,3 слайд.
Личные окончания глагола – 4,5 слайд.
Времена глагола – 7 слайд.
Неопределенная форма глагола – 8 слайд.
Нахождение глаголов в тексте, самопроверка – 9,10 слайд.
Составление предложений – 11,12 слайд.
Итог – 13 слайд.
Составитель Фомина И.В.
Путешествие в страну

В стране
правит
его Величество Глагол.
Вас ждет интересное и
поучительное путешествие.
Вперед!
Прежде всего Вы должны познакомиться с
Его Величеством.
Вопросы (на засыпку):


Что такое глагол?
Что обозначает глагол?
 На какие вопросы
отвечает?

Глагол – это часть речи,
которая обозначает действие
бежать, убежать
читать, прочитать
Глагол отвечает на вопросы
что делать?
что сделать?
Полёт на облаках.
Это – кораблики-облака, которые
повезут нас в страну Глаголию. Но
что это за необычные сочетания букв
на облачках? Найдите
«неправильные» облака
ТЬ
чь
ТИ
ешь
ёшь
ишь
ет
ёт
ит
ут
ют
ат
ят
Личные окончания глаголов


ТЬ, ТИ - суффиксы неопределенной
формы глагола (еще можно обозначить их
как окончания)
ЕШЬ, ЕШЬ, ИШЬ, ЕТ, ЁТ, ИТ, УТ, ЮТ,
АТ, ЯТ – окончания глаголов настоящего и
будущего времени.
Важно помнить о глаголах, которые имеют
на конце ЧЬ – беречь, стеречь
Дворец
Прошедшее
время
Времен
НастояБудущее
щее
время
время
Неопределенная форма
глагола
Неопределенная форма глагола
отвечает на вопросы:
Что делать? (искать)
Что сделать? (найти)
Это начальная форма глагола, она не
показывает ни времени, ни числа, ни
лица, ни рода.
Лексическая полянка:
на полянке найдите только глаголы, сколько
их? Сосчитайте.

Посмотришь, а кругом трава,
цветы. Белеют ромашки, синеют
колокольчики, алеет земляника. А
сколько звуков услышишь в лесу! На
макушке березы громко кукует
кукушка. В еловой чаще попискивает
рябчик. Без умолку трещат
кузнечики. Жужжат шмели и пчелы.
Лексическая полянка
1. посмотришь
2. белеют
3. синеют
4. алеет
5. услышишь
6. кукует
7. попискивает
8. трещат
9. жужжат
Облака-предложения.

Чтобы вернуться из страны Глаголии,
необходимо из облаков
сконструировать предложения.
Синтаксическая роль

Эти облачка напомнили вам, что в
предложении глагол обычно бывает
сказуемым и согласуется с
подлежащим.
Птицы весело запели
Мальчик пошел в школу
Страна Глаголия
раскрыла вам
несколько секретов.
Остальные тайны
вы должны добыть
сами с помощью
знаний. Успехов!