Презентация на тему: «Она, обмолвясь, заменила» Выполнила: ученица 10 «Б» класса

Презентация на тему:
«Она, обмолвясь,
заменила»
Выполнила: ученица 10 «Б» класса
МБОУ Спасской СОШ
Матвеева Светлана
Механизм реализации
проекта.
Работа с
информационным
материалом
Проведение
диагностических
работ у учащихся
Механизм реализации
проекта.
Оформление брошюры
и ее обсуждение с
одноклассницами
Обработка диагностических
работ
Глава I. «Как правильно
поставить ударение?»
"Существование языкового идеала у
говорящих, - вот главная
отличительная черта литературного
наречия с самого первого момента
его возникновения, черта, в
значительной мере создающая
самое это наречие и
поддерживающая его во все время
его существования"
(Пешковский А.М. Объективная и
нормативная точка зрения на язык
// Избранные труды. М.: Учпедгиз,
1959).
В именах прилагательных
1. Краткие прилагательные обычно имеют те же ударения,
что и полные( м.р. и ср.р.): перегру'женный -перегружен,
перегру'жена, перегру'жено;
2. В женском роде ударение перемещается на окончание:
бли'зкий близок близка'- близко - близки;
3. Ударение в форме множественного числа совпадает с
ударением в форме среднего рода: гне'вный - гне'вен гневна‘ - гне'вно - гне'вны.
Проверь себя:
Важный - важен – важна - важно – важны.
В глаголах
Формы прошедшего времени женского рода наиболее
употребительных глаголов отличаются тем, что в них
ударение падает на окончание, в то время как в мужском и
среднем роде, а также во множественном числе ударной
оказывается основа. Например:
брать - брал, брала', бра'ло, бра'ли.
Проверь себя:
Нача'ть - на'чал, начала', на'чало, на'чали.
Приня'ть - при'нял, приняла', при'няло, при'няли.
У нас с тобой не то, что было встарь.
Любовь ушла, настало время прений.
Ты говоришь: "УглУбить". "КиновАрь".
Как больно. Ты не знаешь ударений.
Меж нами истончилась счастья нить;
былого не вернуть, как ни пытайся...
Я "дОговор" ещё могу простить,
но в горле ком от слова "ходатАйство".
Не говори, что это лишь слова.
Ведь люди мы. И не пришли со свалок.
От слова "квАртал" я дышу едва,
и убивает начисто "катАлог".
Александр Габриэль
Как запомнить правильное
произношение?
1. Беру 7 слов с неоднозначным для меня
ударением. Например:
- недуг;
- запломбированный;
- облегчить;
- налила;
- приняла;
- зубчатый;
- сосредоточение.
2. Запоминаю ударение с помощью
приёмов, перечисленных в моих других
постах. Например,
Зуб решил я полечить,
Чтоб страданье облегчить.
Или представить образ –
«запломбированный ров у крепостной
стены». Ударение в двух словах на «ров».
Сосредоточиться на точке т.д.
3. Составляю из этих семи
слов рассказ.
Зуб лисы Алисы.
Лису Алису замучил недУг:
заболел запломбирОванный зуб.
Чтобы облегчИть страданье,
лиса Алиса налилА и принялА настой
из зубчАтого чеснока.
Благодаря сосредотОчению лисы Алисы,
боль исчезла.
4. Забиваю список в google-документы, чтобы эти
слова я мог бы посмотреть, находясь в любом
месте, где есть Интернет. Присваиваю списку
название рассказа: «Зуб лисы Алисы».
Другой способ:
Подобрать к нему созвучное слово, такое, в
котором на этот слог ударение падает без сомнения.
Или же слово должно рифмоваться с запоминаемым,
причем так, чтобы рифма попадала на запоминаемый
слог. Например:
БАрмен (а не бармЕн) БАРмен работает в БАРе.
ЗавИдно (а не зАвидно) ВИДНО, тебе заВИДНО
Орфоэпические словари.
• Аванесов Р. И. Русское литературное
произношение. М., 1950; 5-е изд. М., 1972
• Русское литературное произношение и
ударение / Под ред. Р. И. Аванесова, С. И.
Ожегова. М., 1955; 2-е изд. М., 1960.
• Агеенко Ф. Л., Зарва М. В. Словарь
ударений для работников радио и
телевидения / Под ред. К. И. Былинского.
М., 1960; 6-е изд. испр. и доп. Под ред. Д.
Э. Розенталя. М., 1985.
• Воронцова В. Л. Русское литературное
ударение XVIII – XX вв. Формы
словоизменения. М., 1979. Агеенко Ф. Д.
Ударения в названиях Москвы и в
географических названиях Московской
области: Словарь-справочник. М., 1983.
Практическая часть.
Диаграмма 1.
Всего было проверено 30 работ. Из которых 3,3 % допустили
от 0 до 7 ошибок. 36,7 % сделали от 8 до 60 ошибок в своих
диагностических работах. И 60 % сделали в своей работе от 61
до 107 ошибок.
От 0 до 7 ошибок в работе
От 8 до 60 ошибок в работе
От 61 до 107 ошибок в работе
Диаграмма 2.
Наиболее частые ошибки
35
30
25
Догмат
Закупорить
20
15
Закупорка
Завидно
Зубчатый
10
5
0
Катарис
Обеспечение
Заключение.
Знание орфоэпических и орфографических норм позволяет
избегать двусмысленностей, нелепостей, даёт
возможность изъясняться точно, ясно выражать свои
мысли. Умение говорить по-русски правильно
необходимо всем, и особенно будущим деловым людям.
А периодическая корректировка норм закономерна и
вполне естественна, так как отвечает потребностям
развивающегося языка и практики его освещения.