Тема: Имена существительные, имеющие форму только множественного числа. Цели урока:

Тема: Имена существительные, имеющие
форму только множественного числа.
Цели урока:
- иметь представление о значении форм
числа имени существительного;
- уметь правильно образовывать
трудные формы множественного числа;
- учиться точно, уместно, целесообразно
использовать существительные в речи.
Словарно – орфографическая
работа
Загадка:
Конфетно – мандаринное,
Такое необычное,
Пломбирно – земляничное,
Печенно – пирожковое,
Коньковое, снежковое –
Любимее всех слово.
• Вы, конечно, догадались – это
каникулы!
Наверное, нет на свете школьника,
который бы не любил каникулы.
А знаете ли вы, что… ?
Это простое земное слово каникулы обязано
своим появлением небу.
В древности Каникулой называли самую яркую
звезду в созвездии Большого пса. Она каждый
раз появлялась на небосклоне в разгаре лета.
В июле начиналось самое жаркое время года,
когда школьникам и студентам давали
передышку. В честь звезды эти дни назвали
каникулами, каникулярными. Сначала
каникулами называли только летний отдых.
Потом слово каникулы стало относиться ко
всякому перерыву в учении: Летом, зимой,
весной. Поэтому мы сейчас говорим: летние
каникулы, зимние каникулы, весенние
каникулы.
Составьте словарную статью слова
КАНИКУЛЫ.
А теперь сверьтесь со словарём С.И.
Ожегова.
КАНИКУЛЫ - Перерыв в занятиях (в
учебных заведениях; в некоторых
странах также в работе парламента) на
праздничное или летнее время.
Объяснение нового материала
1) Прослушайте стихотворение А. Барто
«Каникулы» и определите его главную
мысль.
Урок меня не спрашивай ,
Не спрашивай, не спрашивай,
Урок меня не спрашивай, На отдыхе отряд,
На ёлке разукрашенной,
Фонарики горят.
Повеселятся школьники
В свободные деньки.
Мы – за город, в Сокольники,
На лыжи, на коньки.
Провалишься до пояса,
До пояса, до пояса,
Провалишься до пояса,
Останешься в снегу,
А я на лыжах по лесу
До северного полюса
Как хочешь пробегу!
А все тетрадки
Спрятаны,
Пускай пока
Поспят они.
2) Каникулы – свободные деньки!
Объясните постановку тире в
предложении, обозначьте графически.
3) Укажите число существительного
«КАНИКУЛЫ»
Можно ли его употребить в форме
единственного числа? Какой
делаем вывод?
- В русском языке есть
существительные, которые
имеют форму только
множественного числа.
Они могут обозначать:
Парные и Игры,
составные действия,
предметы процессы
Бутсы
Ножницы
очки
Масса,
вещество
Жмурки
Дрожжи
Переговоры Чернила
Макароны
Макароны
Отрезки
времени
Сумерки
Будни
Каникулы
- Итак, каникулы… Чем мы чаще всего
занимаемся на каникулах?
- Вот мы сейчас и поиграем.
Выигрывает тот, кто сумеет одеть и
нарядить куклу в наибольшее
количество вещей, названия которых
употребляются только во
множественном числе.
Мальчики – в мужскую
Девочки – в женскую одежду.
Одень куклу
Муж – брюки, штаны, трусы,
джинсы, очки, часы, усы.
Жен – колготки, рейтузы,
шорты, бриджи, капри,
плавки, бусы, кудри.
Кроссворд (ключевое слово каникулы)
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Мясо, рыба, овощи, фрукты, которые специально
обработали и хранят в плотно закрытой банке.
Отверстие для въезда, выезда в стене, в заборе, а
также то, чем закрывают это отверстие.
Металлические или бумажные знаки, которыми платят
за что – нибудь.
Приспособление, употребляемое для того, чтобы
лучше видеть или защитить глаза от чего – либо.
Одежда, которая закрывает ноги и нижнюю часть
туловища до талии.
Промежуток времени в 24 часа (день и ночь).
Специальная жидкость, которой пишут.
Прибор для определения времени.
А теперь сверься!
К
В О Р О Т
А
Д Е
Н
О Ч К
И
Б Р Ю К
О Н С Е Р В Ы
Ь Г
И
И
С
У
Т К И
Ч Е Р Н И
Л
А
Ч А С
Ы
Подведение итогов
- Что же нового мы узнали о
категории числа имён
существительных?
-Домашнее задание(творческое)
Поищите имена существительные
только множественного числа у
себя дома: в шкафу, на кухне, в
огороде, в мастерской. Составьте с
ними предложения (не менее 5 )