Дружба - главное чувство

«Дружба – главное чувство»
Составил воспитатель:
Старшей группы « А»
Савчук Раиса Григорьевна
Задачи:
• Довести до понятия слово друг и
качества личности, присущие
другу;
• Учит ценить дружбу, дорожить
друзьями и хорошими
отношениями со своими
сверстниками;
• Воспитывать чувства
взаимовыручки, взаимопомощи;
• Способствовать формированию
дружеских отношений в детском
коллективе.
• Ход занятия. Ритуал приветствия.
• Ребята, давайте вспомним песню,
в которой поется о дружбе. Не
подскажите, как она называется?
рассказ Л. Толстого
« Два товарища»
«Шли по лесу два товарища, и выскочил на них
медведь. Один бросился бежать, влез на
дерево и спрятался, а другой остался на
дороге. Делать было ему нечего - он упал на
землю и притворился мертвым. Медведь
подошел к нему и стал нюхать; он и дышать
перестал. Медведь понюхал ему лицо, подумал,
что мертвый и отошел. Когда медведь ушел, тот
слез с дерева и смеётся: «Ну, что говорит,медведь тебе на ухо говорил.- А он мне сказал,
что плохие люди те, которые в опасности от
товарищей убегают».
- Что произошло с мальчиками в лесу?
- Что чувствовал один из мальчиков, оставшись
один на один с медведем?
- Как называют тех, кто бросает товарищей в
беде?
- Можно ли назвать мальчиков хорошими
друзьями?
- Ребята, нельзя быть равнодушным к беде
товарища. Другу всегда помогайте, друга всегда
выручайте. Не жди, когда тебя попросят о
помощи, учитесь сами видеть, кому она нужна.
Нельзя смеяться над другом, если он попал в
трудную ситуацию.
Игра «Подари подарок другу»
- Ребята, как вы думаете, если у
человека нет друзей, кто в этом
виноват: он сам или окружающие?
- Дружба не гриб - в лесу не найдешь.
Как вы понимаете эту пословицу?
Чтение стихотворения А. Барто
«Требуется друг».
Игра «Волшебный стул»
Дети встают в круг. Внутри круга, у края,
ставиться стул. Дети идут по кругу и поют:
Кто сегодня всех красивей?
Кто сегодня всех счастливей?
Поскорее появись!
На волшебный стул садись!
После того, как песенка закончится, тот, кто
окажется ближе всех к стулу, садится на него.
Каждый ребенок из круга, по очереди, начиная с
того места, где стоит стул, должен сказать о
сидящем что-нибудь хорошее и доброе
Работа с пословицами
- Ребята, вы знаете много пословиц о
•
•
•
•
•
дружбе. Давайте их вспомним. Я буду
говорить первую часть пословицы, а вы
её закончите:
Друга иметь себя... не жалеть.
Друга ищи,... а найдешь береги.
Новых друзей наживай,... а старых не
теряй.
Друг за друга держаться - ... ничего не
бояться.
Кто друга в беде покидает,... тот сам в
беду попадает.
•
•
•
•
•
•
Без беды друга не узнаешь.
Один в поле ... не воин.
Друг познается ... в беде.
Старый друг лучше ... двух новых.
Сам пропадай,... а друга выручай.
Не имей 100 рублей,... а имей 100 друзей.
Ребята, а теперь давайте подведем итог нашему
занятию.
Друг-это тот человек, который волнуется,
переживает и радуется за товарища, т. е. несет
за него ответственность.
Не стесняйтесь быть добрыми и вежливыми.
Пусть беда обходит вас стороной, ну а если
случится, чтобы рядом были родные, близкие и
надежные друзья.
Спасибо за внимание!