Готовимся к ГИА по русскому языку Учебный тренажёр и проверочный тест по теме: «Средства художественной выразительности» Шерстобитова Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы ГОУ СОШ № 619 Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать ГИА по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки. Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку. Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ГИА по русскому языку. Желаю удачи! Перейти к тренажёру Перейти к тесту Инструкция по работе с учебным тренажёром 1. Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать ответ с ошибкой в образовании формы слова. 2. Если ты выбрал ответ с ошибкой в образовании формы слова, появится «плюс». 3. Если ты выбрал безошибочный ответ, появится «минус». 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу. Желаю удачи! Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной В багрец и золото одетые леса (А.С.Пушкин) сравнение - синекдоха - метафора + перифраз - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Вечерняя заря бледнеющим румянцем одевает вершины гор (М.Ю.Лермонтов) эпитет + метафора - градация - парцелляция - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Как ему не пришло в голову, что это обман зрения, галлюцинация, мираж метафора - градация + олицетворение - оксюморон - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Делу время, а потехе час (пословица) метафора - синонимы - ирония - антонимы + Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной В церкви была вся Москва, родные и знакомые.(Л.Толстой) метафора - литота - метонимия + неологизм - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Устало все кругом: устал и цвет небес, и ветер, и река, и месяц, что родился… (А.Фет) сравнение - олицетворение + параллелизм - оксюморон - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Шляпа исчезла в толпе термин - метонимия + синекдоха - парцелляция - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Остаться мне случится одному. Навеки. В самом деле. Без возврата (Е.Винокуров) олицетворение - термин - парцелляция + метонимия - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной К нему и птица не летит, и зверь нейдет (А.С.Пушкин) архаизм + синекдоха - эпитет - термин - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Сладостные мучения испытал он, изгнанник, вернувшись в Россию (Н.Кривцов) каламбур - сравнение - фразеологизм - оксюморон + Как ты оцениваешь свою работу на тренажёре? Знания отличные! Перехожу к тесту! Было много ошибок, необходимо поработать с правилом. Инструкция по работе с тестом 1. Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых - неправильный. 2. Прежде чем нажимать переключатель хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ. 3. Чтобы узнать свой результат, нажми на кнопку «Результат». Ты увидишь общее число верных ответов, отметку за тест и таблицу результатов по каждому вопросу. 4. Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку. Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда. 5. Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест». Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Ни дымных кухонь. Ни бездомных улиц. Двенадцать бьет. Четыре бьет. И шесть. (П.Антокольский) парцелляция + метонимия - синекдоха - термин - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Я звал тебя, но ты не оглянулась, Я слезы лил, но ты не снизошла (А.Блок) градация - историзм - неологизм - параллелизм + Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Тревожно-радостное ожидание сменилось в нем спокойной уверенностью в завтрашнем дне. (Н.Кривцов) ирония - антитеза - оксюморон + олицетворение - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной И слышно было до рассвета, как ликовал француз. (М.Лермонтов) ирония - синекдоха + метонимия - фразеологизмы - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. Ты вел мечи на пир обильный (А.С.Пушкин) олицетворение - метафора - метонимия + инверсия - художественной Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной В саду горит костер рябины красной (С.Есенин) сравнение - метафора + инверсия - метонимия - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Вздохнул оркестр, и щемящая мелодия Верди заглушила плеск волн (К. Паустовский) перифраза - метонимия - олицетворение + гипербола - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. Так всё у него и горело в руках художественной ( Ф. Гладков) ирония - фразеологизм + метафора - гипербола - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Исчезла деревня, пропал из виду недалёкий лесок (Е. Носов) инверсия + градация - метафора - параллелизм - Укажите, какое из перечисленных средств выразительности используется в предложении. художественной Приехав домой, Лаевский и Надежда Федоровна вошли в свои темные, душные, скучные комнаты (А. Чехов) параллелизм - метонимия - сравнение - градация + Подведём итоги Результат Отметка Сброс результатов 0 Верных ответов 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 в в в в в в в в в в 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Просмотр ошибок Повторить тест Источники: Авторы шаблона: Захарова Т.А., методист Рязанского института развития образования Байдакова Т. Б., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 3 г. Амурска Хабаровского края