Работа с текстом, как средство формирования грамматических навыков

Работа с текстом, как средство
формирования
грамматических навыков
Цель: рассмотреть грамматический минимум для 5
класса УМК И.Л. Бим «Немецкий язык. Шаги 1.»
Задачи:
1. Подобрать иноязычный текст.
2. Определить грамматическую значимость текста.
3. Составить грамматические задания на основе
данного текста.
Грамматические явления вводного курса
1. Порядок слов в повествовательном и вопросительном
предложении.
2. Употребление, спряжение глагола связки sein.
3. Употребление определенного и неопределенного
артикля.
4. Притяжательные местоимения mein(e), dein(e), unser(e).
5. Спряжение сильных и слабых глаголов в настоящем
времени.
Mein Haus ist groß. Er ist Einstöckigen. Er liegt
Leninstraße 4. Das ist Stadtzentrum. Hier befindet die
Garage, das Gästezimmer, die Küche. Eine Treppe führt in
den ersten Stock. Im ersten Stock sind: das Wohnzimmer,
Arbeitszimmer, das Schlafzimmer, das Kinderzimmer, das
Badezimmer. Das Haus hat einen kleinen Vorgarten. Hier
sind einige Bäume und viele Blumen. Unsere Mutter pflegt
die Blumen. Auch eine Hundehütte könnt ihr hier sehen.
1.
Порядок слов в повествовательном и вопросительном предложении.
Задание №1.
Прочитайте текс. Устно переведите его на русский язык.
Задание № 2.
Нарисуйте схему простого, нераспространенного повествовательного предложения.
Найдите их в тексте, запишите в тетрадь. Выделите в них грамматическую
основу.
Задание № 3.
Составь схему вопросительного предложения без вопросительного слова.
Запиши предложения из Задания №2, так, чтобы они соответствовали данной схеме.
Порядок слов в повествовательном и вопросительном предложении.
Задание №1.
Мой дом большой. Он одноэтажный. Он расположен на улице Ленина 4.
это центр города. Здесь находится гараж, гостиная, кухня. Лестница ведет на
первый этаж. На первом этаже есть: гостиная, спальня, рабочий кабинет,
ванная комната. У дома есть маленький сад. Здесь одно дерево и много цветов.
Наша мама ухаживает за цветами. Также здесь можно увидеть дом для собаки.
Задание № 2.
1.
.
Mein Haus ist gros.
Er ist Einstöckigen.
Er liegt Leninstraße 4.
Das ist Stadtzentrum.
Задание № 3.
?
Ist mein Haus groß?
Ist er Einstöckigen ?
Liegt er Leninstraße 4?
Ist das Stadtzentrum?
1. Употребление, спряжение глагола связки sein.
Задание № 1.
Найдите в тексте предложения, в которых употребляется
глагол связка sein. Определите, число, лицо и каким членом
предложения он является.
1. Mein Haus ist groß. 2. Er ist Einstöckigen. 3. Das ist
Stadtzentrum. 4. Im ersten Stock sind: das Wohnzimmer,
Arbeitszimmer, das Schlafzimmer, das Kinderzimmer, das
Badezimmer. 5. Hier sind einige Bäume und viele Blumen.
1. 3 лицо, ед. число.
2. 3 лицо, ед. число.
3. 3 лицо, ед. число.
4. 3 лицо, мн. число.
5. 3 лицо, ед. число
Задание № 2.
Проспрягайте предложение « Er ist groß.» в настоящем времени.
Ich bin groß.
Du bist groß.
Er
Sie
ist groß.
Es
Wir sind groß.
Ihr seid groß.
Sie sind groß.
Sie sind groß
3. Употребление определенного артикля.
Задание №1.
Найдите в тексте существительные и распределите их на 3 колонки.
Женский род
Мужской род
Средний род
die Garage
die Küche,
die Treppe
die Mutter
die Hundehütte
der Stock
der Vorgarten
das Gästezimmer,
das Wohnzimmer,
das Arbeitszimmer
das Kinderzimmer,
das Badezimmer.
das Haus
5. Спряжение сильных и слабых глаголов в настоящем времени
Задание № 1.
Выпиши из текста все глаголы, за исключением глаголов связок
(sein, haben). Определите число и лицо.
Liegt (ед. число, 3 лицо), befindet (ед. число, 3 лицо), führt
(ед. число, 3 лицо), pflegt (ед. число, 3 лицо), könnt (мн. число,
2 лицо), sehen (неор. форма).
5. Спряжение сильных и слабых глаголов в настоящем времени
Задание № 2.
Проспрягай два любых глагола в Präsens.
Ich befinde
Du befindest
Er
Sie
befindet
Es
Wir befinden
Ihr befindet
Sie befinden
Sie befinden
Работа с текстом, как средство
формирования
грамматических навыков
выполнила: учитель немецкого языка,
МКОУ Новоберёзовской СОШ
Замкина Зоя Геннадьевна