Общее значение глаголов и их употребление в речи.Презентация.

Урок русского языка в 5
классе
по теме «Общее
значение глаголов и их
употребление в речи»
Учитель МБОУ «СОШ№6»
ст. Тбилисской Чеботарева Е.В.
Задание №1. Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу. (Пушкин.)
Задание №2. Терпение и труд всё перетрут.
На ловца и зверь бежит. (Пословицы.)
Задание №3. Пашню пашут - не руками машут.
Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит.(Пословицы.)
Задание №4. Учёный ведет, неучёный следом идет.
Друзья познаются в беде. (Пословицы.)
Общее значение
глаголов и их
употребление в речи.
1-ый маршрут – «Не спеши языком, торопись делом».
2-ой маршрут – «Любишь кататься, люби и саночки возить».
3-ий маршрут – «Слово не воробей - вылетит, не поймаешь».
4-ый маршрут – «Как аукнется, так и откликнется».
(Пронёсся) свежий ветерок, (подул)
прохладой в лицо путнику, (прошумел) по
листьям, (открыл) дверь в избе и (затих) в
кустах. Следом за ним (мчится) буйный
вихрь, медленно двигая по дороге столб
пыли; вот он (ворвался) в деревню,
(сбросил) несколько гнилых досок с
забора, (стащил) соломенную кровлю и
(погнал) вдоль улицы петухов и
кур./И.Гончаров/
1 РАЗ СЕСТЬ, КОГДА перед вами будет глагол со значением движения.
2 ПРЫЖКА, КОГДА перед вами будет глагол со значением речи.
3 ХЛОПКА, КОГДА перед вами будет глагол со значением мысли.
Сказка про одуванчики.
(Встало, взошло, поднялось) весеннее солнышко. Умылось оно
теплым дождем и пошло (шагать, гулять) по небу. (Взмахнуло,
встряхнуло) солнышко золотым рукавом. (Брызнули,
покатились, посыпались) солнечные пылинки. (Засветились,
засверкали, заискрились, заблестели) на земле маленькие
желтые огоньки - одуванчики.
Зима (пряталась, скрывалась, таилась) в дремучем лесу.
(Выглянула, посмотрела) она. В траве блестели миллионы
маленьких солнышек. (Разозлилась, разгневалась, рассвирепела)
зима. (Закрыла, запорошила) она снегом веселые огоньки и
(скрылась, ушла, убежала) на север.
Так теперь одуванчики сначала в желтом платье (ходят,
гуляют, щеголяют), а потом белую пушистую шубку надевают.
(По Н. Толмачевой).
Предлагаю выполнить
упражнение 663 (1), стр.117.
Домашнее задание
(на выбор упражнения 662, 665, 666).
На этом уроке я узнал, что...
Мне было сложно, когда...
Я удивился, когда и т.д.