Цели и задачи • Цель: исследование учащимися проблемы чистоты в школе • Задача: формулирование предложений по обеспечению чистоты в школе Этапы работы над проектом • Ознакомление с темой. • Составление анкеты для выяснения отношения учащихся к проблеме чистоты в школе. • Анкетирование учащихся 5-8 классов. • Результаты анкетного опроса • Анализ полученных данных • Формулирование предложений по обеспечению чистоты в школе • Проведение эксперимента Анкета • 1. Замечаешь ли ты на полу мусор в классах и коридорах? -да -редко -никогда • 2. Как ты относишься к тому, что кто-то бросил мусор на пол? -равнодушно отворачиваюсь -молча возмущаюсь -делаю замечание -убираю сам • 3. Как ты считаешь, станет ли в школе чище, если классы и коридоры будут убирать ученики дежурного класса, а не уборщица? -да -нет Замечаешь ли ты на полу мусор в классах и коридорах? Как ты относишься к тому, что кто-то бросил мусор на пол? Как ты считаешь, станет ли в школе чище, если классы и коридоры будут убирать ученики дежурного класса, а не уборщица? Предложения 1. Дежурный класс должен сдавать дежурство в конце дня дежурному классу следующего дня с записью в журнале о сдаче дежурства. Предложения 2. В коридорах должны стоять «веселые» (разноцветные) мусорные корзины с плакатами или указателями над ними. Предложения 3. Провести тематические классные часы в 5-8 классах по проблемам чистоты в школе. Предложения 4.Поставить дополнительные мусорные корзины там, где их не хватает: в столовой, коридорах и на лестничных площадках. Предложения 5.Провести эксперимент: поставить на 2-м этаже школы разноцветные мусорные корзины и повесить над ними плакаты. Проведение эксперимента по обеспечению чистоты в школе Схемы расстановки дополнительных мусорных корзин Схемы расстановки дополнительных мусорных корзин Схемы расстановки дополнительных мусорных корзин Схемы расстановки дополнительных мусорных корзин Дополнительно необходимо поставить 20 мусорных корзин для бумаг: 8 - на лестничных площадках, 12 - в коридорах на всех этажах. (артикул Erich Krause, корзина средняя сетчатая, 12 л чёрная, стоимостью 87 руб., общая стоимость 1740 руб.) 1. Мусор имеет право лежать в урне 2. Не бросай мусор мимо урны, направляй его «по адресу». 3. Если урна не идёт к человеку, то человек идёт к урне. 4. Соблюдай права мусора: Прояви терпение, стисни зубы и донеси мусор до урны! Заключение Чистая школа начинается с каждого из нас. В школе, в городе, а затем и на всей нашей планете станет чисто, если следовать правилу Маленького принца из одноимённой повести Антуана де Сент Экзюпери. «Есть такое твёрдое правило: встал поутру, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету» Информационные источники Антуан де Сент Экзюпери («Маленький принц») Интернет http://www.moscowoffice.ru/view.php?mp=9& mv=65&act=menu http://ru.wikipedia.org