29 Слайдов

Я способен!
Я со всем справлюсь!
Мне нравится учиться!
Я — хороший ученик!
Я хочу много знать!
Я буду много знать!
Найдите лишнюю букву в каждом ряду
Объясните свой ответ
д г з м б в
е
ё ю я ь
и
мь мьь мььь
м
ь
Е/И
Д
М
Д
В
Е
М Е/И ДВЕДЬ
Ь
М Е/И ДВЕДЬ
МЁД
ВЕДАТЬ
это «тот, кто ведает мёд»
МЕДВЕДЬ
белый медведь
бурый медведь
Собери предложение из слов
ВПАДАЕТ
В
МЕДВЕДЬ
ЗИМУ
СПЯЧКУ
НА
медведь на зиму впадает в спячку
Медведь на зиму впадает в спячку.
основа предложения
МЕДВЕДЬ
ЧТО ДЕЛАЕТ?
ВПАДАЕТ
Соотнесите по смыслу
написанное слева и справа
Голодать, скудно
питаться
Отдалённое глухое
место Отсутствие
музыкального
слуха
Попытаться
создать что-либо
хорошее с плохим
результатом
Раньше времени
говорить о результатах
дела, которое
ещё не закончено
Делить шкуру
неубитого медведя
Медведь на ухо
наступил
Сосать лапу
Медвежья
услуга
Медвежий угол
Гимнастика для
глаз
Дыхательная
гимнастика
ШЕСТ
ШЕСТЬ
ШЕСТ ШЕСТЬ -
4 буквы
5 букв
4 звука
4 звука
ь - звука не обозначает
Т
ШЕСТ
Т
ШЕСТЬ
МЯГКИЙ ЗНАК НА
КОНЦЕ СЛОВА
Мягкий знак не обозначает
звука,
но обозначает мягкость
согласного
Стр.79 - вывод
Упр. 150 - устно
тридцать
двадцать
шесть
8 СЛОВ
есть
десять
забывать
пять
писать
11 СЛОВ
Разделите слова на две группы:
МЕЛ, БРАТЬ, ЕСТЬ, МЕЛЬ, ЕЛЬ, ЕСТ, ЕЛ, УГОЛ, ХОР,
УГОЛЬ, ХОРЬ, БРАТ
МЕЛ
БРАТ
МЕЛЬ
БРАТЬ
ЕСТ
ЕСТЬ
ЕЛ
ЕЛЬ
УГОЛ
УГОЛЬ
ХОР
ХОРЬ
К двум данным словам допишите
подходящее по смыслу третье, в котором
букв больше, чем звуков.
1. РУЧКА
П (Е/И) НАЛ
2. СВЁКЛА
РЕПА
портфель картофель
3. Д (Е/И) ВАН
4. Л (Е/И) СА
СТОЛ
ВОЛК
кровать
лось
ПОРТФЕЛЬ
МЕБЕЛЬ
ПЕНАЛ
ЛАДОНЬ
СНЕГИРЬ
КОСТЁР
ЗВЕРЬ
ТЕТРАДЬ
ВОСЕМЬ
ВРАТАРЬ
КУСТ
КОРАБЛЬ
Для чего нужен Ь на конце слова?
Как обозначить мягкость
согласного звука на конце слова?
«Сегодня на уроке я узнал…»
«Сегодня на уроке я научился…»
«Сегодня на уроке мне было сложно…»
«Сегодня на уроке мне было легко…»
«Сегодня на уроке мне понравилось…»