Имя прилагательное»

Урок русского языка в 6 классе.
Закрепление и систематизация
знаний
по теме «Имя прилагательное».
МОУ Кладовицкая ООШ
Ростовского района
Ярославской области
Учитель: Сибирцева Елизавета Анатольевна
Закрепление
и систематизация
знаний
по теме
«Имя прилагательное».
Вступительное слово.

Тема сегодняшнего урока: Закрепление и
систематизация знаний по теме «Имя
прилагательное». Это значит, что мы
должны привести в систему все, что знаем
об имени прилагательном, выявить
пробелы в ваших знаниях и постараться их
устранить. В конце урока вы сами себя
оцените, т.е. сами определите, что вы
знаете хорошо, а в чем затрудняетесь. В
зависимости от ваших выводов вы сами
выберете себе домашнее задание.
Разминка.
1. Каждый год мы путешествуем вокруг Солнца.
2. В пути мы пересекаем двенадцать месяцев, словно двенадцать
стран.
3. Мы летим на нашей Земле, как на огромной планете.
4. Проплывают мимо зеленое лето, золотая осень, белая зима, и
лазоревая весна.
1. В каком порядке должны следовать предложения?
1324
2. Какое предложение соответствует характеристике:
4
повеств.,не !,прост.,двусоставн., распростр., осложнено однородн.
членами?
4
3. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
4. У какого слова неправильно определены морфологические
признаки?
огромной
Земле – сущ., собств., 1 склон..
летим – глаг., несов. вида, II спр..
на огромной – прилаг., в полной форме,.. относит..
Огромной,
5. Выпишите имена прилагательные.
зелёное,золотая,
белая, лазоревая.
Это я знаю





Имя прилагательное – это….
В предложении имя прилагательное
может быть….
Имя прилагательное согласуется с….
Имена прилагательные бывают (разряды).
Качественные имена прилагательные
имеют ….
Это я умею



Остап и Андрий по двенадцатому году были отданы в Киевскую
академию.
Андрий был изобретательнее брата.
И погиб козак! Не видать ему больше ни Запорожья, ни отцовских
хуторов.
Выписать имена прилагательные и определить разряд.
в Киевскую (академию)- относит..
изобретательнее- качеств.,полное, в прост сравн.степ.
отцовских- притяжат..
Это я знаю и умею
1.
НЕ с именами
прилагательными….
прилагательными…
(Не) интересный рассказ; никому
(не) известный человек; вовсе
(не) легкое дело; (не) глубокая, а
мелкая речка; встретили (не)
знакомого человека; озеро (не)
глубокое, но опасное; был он (не)
красив, с (не) добрым взглядом
(не) больших (не) выразительных
глаз.
2.
Суффиксы прилагательных
СК и К…
Мужик - …,казах - …, ткач -…,
генерал -…, июль - …, село -…,
солдат -…, казак -…, Ростов -…,
белорус - , стрелец -….
3.
Н и НН в отыменных именах прилагательных…
(Туман) остров; (пламя) привет; (змея) укус; (карман) деньги;
(традиция) встреча; (лев) доля; (серебро) браслет; (стекло)
ваза; (луна) свет; (трава) настой; (форма) фуражка.
4.
О – Ё после шипящих в именах прилагательных…
ж…лтый, ч…рный, кумач…вый, холщ…вый, ч…порный,
ч…кнутый, ч…рствый, прож…рливый, ш…ковый, ш…лковый,
деш…вый.
5.
Дефисное и слитное написание прилагательных…
( Бледное лицо) человек, (кислое сладкое) яблоко, (микро
волны) печь, (мясной молочный) комбинат, (русский язык)
население, (шахматы шашки) соревнования.
Проверь себя
1.
НЕ с именами
прилагательными….
Неинтересный рассказ; никому
не знакомый человек; вовсе не
легкое дело; не глубокая, а
мелкая речка; встретили
незнакомого человека; озеро не
глубокое, но опасное; был он
некрасив, с недобрым взглядом
небольших невыразительных
глаз.
2.
Суффиксы прилагательных
СК и К…
МужицКий, казахСКий, ткацКий,
генеральСКий, июльСКий,
сельСКий, солдатСКий, казацКий,
РостовСКий, белорусСКий,
стрелецКий.
3.
Н и НН в отыменных именах прилагательных…
ТумаННый остров; пламеННый привет; змеиНый укус;
кармаННые деньги; традициоННая встреча; львиНая доля;
серебряНый браслет; стекляННая ваза; луННый свет;
травяНой настой; формеННая фуражка.
4.
О – Ё после шипящих в именах прилагательных…
жЁлтый, чЁрный, кумачОвый, холщОвый, чОпорный,
чОкнутый, чЁрствый, прожОрливый, шОковый, шЁлковый,
дешЁвый.
5.
Дефисное и слитное написание прилагательных…
Бледнолицый человек, кисло-сладкое яблоко,
микроволновая печь, мясо-молочный комбинат,
русскоязычное население, шахматно-шашечные
соревнования.
Самооценка
1. Я понял, знаю и умею ______________
2. Затрудняюсь, нужна тренировка _____________
3. Сегодня я сделал(а) ______ ошибок.
4. Ставлю себе отметку _______
Выбираю домашнее задание
(не) – NN 308, 309, 310.
(о-ё) – NN 313, 314.
(н;нн) – 316, 325.
(к; ск) – NN 328, 329.
(слитное и дефисное написание прилагательных) – NN – NN 334(I и II)