ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 52» ВОЛОГДА Ул. Медуницинская 21 ТЕЛ. 71-64-61 КРАТКАЯ СПРАВКА • • • • • • • • Наименование: Государственное образовательное учреждение • "Профессиональное училище № 52" Учредитель: Департамент образования Вологодской области. Уровень подготовки кадров: среднее (полное) общее и профессиональное образование. начальное Образовательная деятельность училища осуществляется на основе Закона "Об образовании", законодательства Российской Федерации и Вологодской области, типового Положения "Об учреждении начального профессионального образования", Устава учреждения и Лицензии на образовательную деятельность. Виды финансирования образовательной деятельности: бюджетное финансирование (на основании плана набора, утвержденного департаментом образования Вологодской области); внебюджетное финансирование (в соответствии с договорами, заключенными с предприятиями, организация, учреждениями и физическими лицами) • Создано училище приказом Госкомитета по профессиональнотехническому образованию РСФСР 29 октября 1975 года как Сельское профессионально-техническое училище № 12. В 1976 году оно преобразовано в Среднее сельское профессионально-техническое училище, а в 1984 году в Среднее профессионально-техническое училище № 52. В 1994 году учебное заведение приказом Управления образования администрации Вологодской области получило статус : Государственное образовательное учреждение «Профессиональное училище № 52». В 2002 году училище пополнилось кадрами и материально-технической базой Государственного образовательного учреждения «Профессиональное училище № 4» (бывший курсовой комбинат объединения «Вологдаавтотранс»). В феврале 2004 года приказом Министерства образования Российской Федерации училище утверждено базовым центром по подготовке и переподготовке водителей транспортных средств в Северо-Западном федеральном округе. ЦЕЛЕВОЕ НАЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ УЧИЛИЩА Образовательная программа ГОУ «Профессиональное училище № 52» призвана удовлетворить запросы: ПРЕДПРИЯТИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ И УЧРЕЖДЕНИЙ: - в притоке трудовых ресурсов на восполнение численности квалифицированных рабочих кадров, развитие структуры и производства; в повышении квалификации и переподготовке рабочих кадров. УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОДСТВЕННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ: - в притоке молодежи с практическим опытом профессиональной деятельности и с мотивацией к повышению уровня образования в избранном поле профессиональной деятельности. ОБУЧАЮЩЕГОСЯ: - в приобретении компетентности при освоении опыта деятельности по избранной профессии: а). овладение специальными знаниями о целях трудовой деятельности, о содержании труда, об объектах труда и средствах труда; б). овладение специальными умениями и навыками для осуществления профессиональной трудовой деятельности на подготовительном, исполнительском и итоговом этапах; в). формирование специальных свойств личности и характера, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность и получать необходимый результат. - в социальном становлении и формировании социально и личностно значимых качеств, которые обеспечивают функциональную грамотность и позитивное включение в различного характера общественные отношения. РОДИТЕЛЕЙ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ: - в выборе нашего учебного заведения с учетом планируемого жизненного пути подростка, его познавательных интересов, профессиональной ориентации и природных особенностей; АДРЕСАТ Образовательная программа училища адресована лицам, проявляющим интерес к сфере профессиональной трудовой деятельности «Человек-техника»: А). Выпускникам общеобразовательной школы: а) с законченным основным общим образованием, наличием аттестата, возраст поступающих – 15 лет; б) с законченным средним (полным) общим образованием, наличием аттестата, возраст поступающих 17 лет. Б). Высвобождаемым работникам и незанятому населению. В). Лицам, желающим получить вторую профессию или повысить квалификацию (по собственному желанию или по направлению организации). Для успешного овладения техническими профессиями и дальнейшего профессионального роста желательно наличие технических способностей: - склонность к технике и техническому творчеству; - техническое мышление; - пространственное воображение; - техническая наблюдательность; - ярко выраженная зрительная и моторная память; - точность глазомера; - ручная умелость (ловкость) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ (БЮДЖЕТНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ) АВТОМЕХАНИК СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ (3-4 РАЗРЯД) -ВОДИТЕЛЬ АВТОМОБИЛЯ (КАТЕГОРИИ «В», «С») ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ (3-4 РАЗРЯД) СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ - МОТОРИСТ (3-4 РАЗРЯД) - ЭЛЕКТРИК (3-4 РАЗРЯД) СВАРЩИК ЭЛЕКТРОСВАРОЧНЫЕ И ГАЗОСВАРОЧНЫЕ РАБОТЫ (3 РАЗРЯД) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА И ПЕРЕПОДГОТОВКА (ВНЕБЮДЖЕТНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ) СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ (800 часов) ВОДИТЕЛЬ АВТОМОБИЛЯ КАТЕГОРИИ: В – 206 часов С – 279 часов с В на С – 191 час с С на Д – 187 часов с С или Д на Е – 108 часов ЭЛЕКТРОГАЗО СВАРЩИК (525 часов) ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИЯМ 1. – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – ВОДИТЕЛЬ АВТОМОБИЛЯ интерес к профессиональной работе водителя; склонность к изучению техники, настойчивость, решительность, смелость; ответственность, инициативность, дисциплинированность; эмоциональная устойчивость, самообладание; скорость и точность сенсомоторных реакций; цветоощущение; отсутствие агрессивного поведения; сообразительность, склонность к техническому мышлению; быстрая ориентация в дорожно-транспортной обстановке; быстрое и точное определение скорости и пространственных отношений; чувство времени; точный динамический и статический глазомер; достаточный объем внимания, своевременное распределение его и быстрое переключение; избирательность, устойчивость и концентрация внимания; хорошая зрительная оперативная, кратковременная и долговременная память; технический слух; нормальное физическое развитие; хорошая координация движений; выносливость, ловкость. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИЯМ 2. СЛЕСАРЬ : - техническое мышление; оперативное мышление; - гибкость мышления; - объем памяти и оперативная память; - острота зрения, глазомер; - координация движения тела, рук; - концентрация внимания; - технический слух; - кинестезия; - переключаемость внимания; - быстрота и скорость реакции; - бдительность и настойчивость; - эмоциональная устойчивость; - психическая и физическая выносливость; - коммуникативность, готовность к сотрудничеству, доброжелательность. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИЯМ • • • • • • • • • • • • • • • • • • 3. СВАРЩИК: -оперативность мышления; - оперативная память; - острота зрения; - цветоощущение; - глазомер; - пространственное представление; - устойчивость вестибулярного аппарата; - технический слух; - тонкая координация рук; - быстрота реакции; - координация движений; - концентрация внимания; - осязание, кинестезия; - психическая и физическая выносливость; - аккуратность, бдительность; - смелость; - готовность к сотрудничеству. ПРАВИЛА ПРИЕМА В УЧИЛИЩЕ (БЮДЖЕТНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ) Прием на обучение, осуществляется по личному желанию учащегося на общедоступной и бесплатной основе, если образование данного уровня он получает впервые. Отказано в приеме может быть лишь в случаях: - окончания комплектования учебных групп и выполнения училищем контрольных цифр приема, установленных Департаментом образования Вологодской области; - наличие медицинских противопоказаний к избранной профессии (специальности); - отсутствия документа государственного образца об уровне образования.