Организация летней оздоровительной работы

ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕТНЕЙ
ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ»
МДОУ № 4
« Светлячок»
ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ:
Сохранение и укрепление здоровья детей и
обеспечение активной позиции детей в
процессе получения знаний о здоровом
образе жизни.
ЗАДАЧИ НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД
1. Сохранение и укрепление здоровья детей на основе
комплексного и системного использования доступных
для детского сада средств физического воспитания,
оптимизации двигательной деятельности на свежем
воздухе.
2. Обеспечение активной позиции детей в процессе
получения знаний о здоровом образе жизни.
3. Конструктивное партнерство семьи, педагогического
коллектива и самих детей в укреплении их здоровья,
развитии творческого потенциала.
ПРИНЦИПЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ЛЕТНЕЙ
ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДОУ

комплексное использование профилактических, закаливающих и
оздоровительных технологий;

формирование положительной мотивации у детей к проведению
профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий;


интеграция программы профилактики закаливания в семью;
повышение эффективности системы профилактических, закаливающих
и оздоровительных мероприятий за счет соблюдения в ДОУ санитарных
норм и правил, оптимального двигательного режима и физической
нагрузки, санитарного состояния учреждения, организации питания,
воздушно-теплового режима.
ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПЛАНА ЛЕТНЕЙ
ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ




План организационно-методической работы, здесь представлены консультации,
семинары-практикумы для педагогов в летне-оздоровительный период.
В план контрольно-аналитической деятельности в летний период входит
подведение итогов конкурса готовности участков к летнему оздоровительному
сезону, организация здоровьесберегающего режима, контроль за проведением
закаливающих процедур, за двигательной активностью детей, за организацией и
проведением запланированных мероприятий.
План работы с родителями в летний период представляет собой
запланированные консультации, совместные праздники в рамках
образовательного учреждения.
План воспитательно-образовательной работы и план музыкальных, физкультурнооздоровительных мероприятий на летний период планируется для каждого
возраста понедельно составляется план мероприятий. Каждая неделя каждого
месяца проходит под своим названием и включает в себя определенное
количество тематических дней.
ФОРМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
медико-профилактическая
 физкультурно-оздоровительная
 информационно-просветительская
 спортивно -досуговая
 социально-психологическая
 образовательно- здоровьесберегающая

· МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Медико-профилактическая деятельность
обеспечивает сохранение и приумножение
здоровья детей под руководством
медицинского персонала ДОУ в соответствии
с медицинскими требованиями и нормами
Работу в этом направлении осуществляют
врач-педиатр Захарова В.В. и медицинская
сестра Козик О.И.
ЗАДАЧИ ЭТОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:





разработка рекомендаций по оптимизации детского
здоровья;
организация и контроль питания детей, физического
развития, закаливания;
организация профилактических мероприятий,
щадящий режим в период адаптации и т.д.);
организация контроля и помощи в обеспечении
требований санитарно-эпидемиологических
нормативов – СанПиНов;
организация здоровьесберегающей среды в ДОУ.
ЗАДАЧИ:





развитие физических качеств;
контроль двигательной активности и становление
физической культуры дошкольников;
формирование правильной осанки, профилактика
плоскостопия;
воспитание привычки повседневной физической
активности;
оздоровление средствами закаливания.
Физкультурно-оздоровительная деятельность
осуществляется инструктором по ФК Новицкой И.Д. на
занятиях по физическому воспитанию, а также педагогами
- в виде различных гимнастик, физкультминуток.
· ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ .
Информационно-просветительская деятельность
включает в себя работу с семьей и персоналом
детского сада.
Задача информационно-просветительской
деятельности – разъяснять и информировать
родителей и персонал об особенностях и
своеобразии развития детей, формировать у них
устойчивую потребность в обеспечении своего
здоровья и здоровья детей, мотивировать на
здоровый образ жизни.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ





создание в детском саду условий для укрепления здоровья и
снижения заболеваемости детей;
проведение целенаправленной работы среди родителей по
пропаганде здорового образа жизни, необходимости выполнения
общегигиенических требований, рационального режима дня,
полноценного сбалансированного питания, закаливания,
воздушного и температурного режима и т.д.;
ознакомление родителей с содержанием физкультурнооздоровительной работы в детском саду;
обучение родителей конкретным приемам и методам
оздоровления ( разнообразные виды закаливания, гимнастика для
глаз и т.п.);
организация мероприятий по обмену опыта среди родителей,
проведение досугов, конкурсов.
ВЕСЕЛЫЕ ДЕНЬКИ
· СПОРТИВНО -ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Эта деятельность направлена на приобщение
детей к спорту, включение и участие в
соревнованиях, посещение детьми
спортивных досугов в свободное время и
воспитание потребности в движении и
активном образе жизни.
· СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Задача этой деятельности – обеспечение
эмоциональной комфортности и позитивного
психологического самочувствия ребенка в
процессе общения со сверстниками и
взрослыми в детском саду, семье, обеспечение
социально-эмоционального благополучия
дошкольника.
Реализацией ее в ДОУ занимаются прежде всего
педагог-психолог Смирнова Н.В.посредством
специально организованных занятий,
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Этот вид деятельности предполагает воспитание
валеологической культуры, или культуры
здоровья дошкольников. Цель ее –
сформировать у детей осознанное отношение
ребенка к здоровью и жизни, накопление
знаний о здоровье и развитие умений оберегать
его.
В осуществлении здоровьесберегающей
деятельности задействованы практически все
сотрудники детского сада.
МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ





Медицинское обследование состояния здоровья детей;
Обследование физического здоровья детей, наблюдения за состоянием
здоровья и физическим развитием детей;
Медико-педагогическое наблюдение за проведением физкультурных
занятий, за соблюдением режима дня, а также за организацией
двигательного режима, организацией физкультурно-оздоровительных
праздников, досугов и развлечений, организацией прогулок;
Медико-педагогическое наблюдение за организацией закаливающих
мероприятий;
Санитарно-педагогический контроль - санитарного состояния и
содержания прогулочных участков, санитарно-гигиеническое состояния
групповых и служебных помещений, оборудования помещений,
состояния одежды и обуви детей, организации питания и соблюдения
питьевого режима.
2007 год
2008 год
2009 год
23,1%
24%
21%
ИНДЕКС ЗДОРОВЬЯ
ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ
2007 – 219 детей
2008-220 детей
2009-222
Первая
5 -2%
-
-
Вторая
208- 95%
195-89%
190-86%
Третья
6-3%
25-11%
32-14%
Звонко по лужам шлепает лето,
Путаясь в роздыми нежных берез.
Ветром блудливым гонимое, где-то
Эхо над чем-то хохочет до слез.
То отражаясь в задумчивых травах,
То наклонясь до земли,
Плещет июньское небо лукаво
Тонкую ткань синевы.