Виды стеблей по направлению и характеру роста: прямостоячие

• Д.з. п 17, л/р 7
ТЕМА:
Внешнее и внутреннее строение стебля.
Многообразие стеблей.
Стебель — осевой вегетативный орган
растения, обладающий верхушечным
неограниченным ростом, несущий листья
и почки.
Он соединяет корни и листья, выносит
листья к свету, запасает питательные
вещества.
Виды стеблей по расположению
относительно уровня почвы:
•Надземные
•Подземные
Виды стеблей по степени одревесневания:
•травянистые
•деревянистые
(например, ствол — главный многолетний
стебель дерева; стебли кустарников называют
стволиками)
Виды стеблей по направлению и
характеру роста:
•прямостоячие (например, подсолнечник)
•лежачие (стелющиеся) — стебли лежат на поверхности
почвы, не укореняясь (огурец)
•ползучие — стебли стелются по земле и укореняются
благодаря образованию в узлах придаточных корней
(земляника)
•цепляющиеся (лазящие) — прикрепляются к опоре с
помощью усиков (горох)
•вьющиеся — тонкие стебли, обвивающие опору (вьюнок)
Чечевички
?
?
?Пробка
?Луб
Кожица
?
Камбий
?
Древесина
?
Сердцевина
Кора
Тема:
Рассмотрение годичных колец на
поперечном срезе дерева
Цель: научиться определять по годичным кольцам возраст дерева и
условия, влияющие на рост.
Оборудование: поперечные срезы (спилы) любых деревьев разного
возраста; лупа.
Ход работы:
1. Рассмотрите под лупой поперечные срезы (спилы) любых деревьев.
2. Найдите годичные кольца. Определите, в каком слое они
образовались
3. Подсчитайте годичные кольца, и определите возраст деревьев.
4. Рассмотрите ширину годичного кольца, определите условия,
влиявшие на рост растения
1. Какие слои различимы невооруженным глазом на пне
спиленного дерева?
2. Какое строение имеет древесная кора?
3. В какой части стебля располагаются сосуды?
4. Какие вещества передвигаются по сосудам стебля?
5. Как называется слой клеток, расположенный между
корой и древесиной?
6. Какую роль в жизни древесного растения выполняет
камбий?
7. Какую роль в жизни древесного растения выполняет
сердцевина стебля?
Ответы:
1. (кора, древесина, сердцевина)
2. (кожица, пробка, лубяные волокна,
ситовидные трубки).
3. (в древесине).
4. (вода и минеральные соли)
5. (камбий).
6. (осуществляет рост стебля в толщину).
7. (в ней откладываются в запас
питательные вещества).
ответы
Проверочная работа «СТЕБЕЛЬ»
1 вариант
2 вариант
2- г
2- в
3- в
3- б
4- б
4- а
5- б
5- в
Видоизмененные побеги: корневище, клубень,
луковица
Строение луковицы
1. Разрежьте луковицу вдоль, найдите кроющие
чешуи, донце, почки, придаточные корни.
2. Зарисуйте внешнее и внутреннее строение
луковицы и подпишите.
Проблемная задача: Почему рекомендуют
при очистке картофеля как можно тоньше
срезать кожицу?
ЛУБ
Какие вещества перемещаются по лубу?
Значит под кожицей какие вещества находятся?
Значит чем тоньше мы срезаем кожицу, тем вкуснее
будет приготовленное блюдо из картофеля!
клубень - подземный побег
Строение клубня
1. Рассмотрите видоизмененный подземный побег клубень.
Найдите основание и верхнюю часть клубня картофеля.
2. Зарисуйте внешнее строение клубня и подпишите.
Строение корневища пырея
1. Рассмотрите кусочек корневища пырея.
Найдите чешуи, почки, корни.
2. Зарисуйте фрагмент корневища.
Аспаргус (спаржа)
Ирис
Ландыш
Пырей
Лабораторная работа
Тема: Знакомство с видоизмененными подземными
побегами
Цель: познакомиться с видоизмененными подземными побегами.
Оборудование: гербарии растений, имеющих корневище; клубень
картофеля; луковица; лупа.
Ход работы:
1. Рассмотрите корневище ландыша. В чем отличие
корневища от корня?
2. Рассмотрите видоизмененный подземный побег
клубень. Найдите основание и верхнюю часть клубня
картофеля. В какой части больше глазков?
3. Рассмотрите луковицу, разрежьте ее, найдите
наружные и внутренние чешуи, донце, почки,
придаточные корни. Зарисуйте луковицу, подпишите
рисунок.
Вывод:
• Клубень картофеля, луковица,
корневище являются видоизмененными
подземными побегами. Так же, как и
побег они имеют видоизмененный
стебель, листья и почки.
• Видоизмененные подземные побеги
выполняют функции:
- накопления воды и питательных
веществ: крахмала, сахара и др.;
- вегетативного размножения и
расселения.