Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма» (ГЦОЛИФК) Кафедра психологии ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ В ПСИХОДИАГНОСТИКЕ направление 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» ( Адаптивная физическая культура) для профиля «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» ( Адаптивная физическая культура) Преподаватель: д.псх.н., профессор Москвин В. А. Цели, задачи, объем дисциплины Цель дисциплины состоит в ознакомлении магистров с основными проективными методами, которые применяются для решения различных практических задач клинической психологии. Задачи дисциплины: • • • • • сформировать у магистров положительную мотивацию на использование проективных методов для решения практических задач клинической психологии; дать знания об основных понятиях проективной психологии и теоретических концепциях, лежащих в основе различных проективных методов исследования личности; дать знания об основных проективных методах, способах их использования и интерпретации полученных данных; продемонстрировать диагностические возможности конкретных проективных методов; сформировать у магистров базовые умения самостоятельного проведения исследования личности с использованием проективных методов. Программа данной дисциплины рассчитана на 3 зачетную единицу, 108 часов. Аудиторные занятия 46 часов ( лекции – 10 часов, практические занятия – 36 часов), самостоятельная работа –56 часов, форма итогового контроля – зачет Основные разделы и темы дисциплины Тема 1. Исследования и оценка в психологии личности. Тема 2. Место проективных методов в исследовании и оценке личности. Тема 3. Проективный рисунок человека К. Маховер. Тема 4. Варианты основной процедуры теста «Проективный рисунок человека». Тема 5. Тест «Дом – Дерево – Человек».Другие рисуночные тесты, используемые в клинической практике. Тема 6. Тест «Завершение предложений» Сакса. Тема 7. Тест Роршаха.Производные теста Роршаха. Тема 8. Тематический апперцептивный тест (ТАТ). Производные ТАТ. Тема 9 .Рисованный апперцептивный тест (РАТ). Тест рисуночной фрустрации Розенцвейга (тест Розенцвейга).