Сценарий интеллектуального турнира «Книга – источник знаний». Цели:

Сценарий интеллектуального турнира
«Книга – источник знаний».
Цели:
1) пропаганда математики в ходе нетрадиционного занятия;
2) развитие межпредметных связей (литература, история, умение работать с
библиотечной книгой, справочником, словарем);
3) развитие логического мышления;
4) проверка качества знаний студентов.
Оборудование: плакат «Книга – источник знаний», ноутбук, видеопроектор, экран, презентация,
учебники, справочники, словари, калькуляторы, таблички с номерами команд и
жюри, задания командам и болельщикам.
Ход турнира:
И этот час, и наш турнир
Науке посвящается,
Что математикой у нас
С любовью называется.
Ах, эта математика – наука очень строгая.
Учебник математики всегда берешь с тревогою.
Там формулы и графики и уравнений тьма,
А модуль может запросто свести тебя с ума.
И правила и формулы все так легко забыть
Но все ж без математики нам невозможно жить.
Любите математику и вы поймете вдруг,
Что правда: «Математика – царица всех наук».
Вступление: я, как учитель, вместе с учебником являюсь основным наиболее
компетентным источником знаний. И мне хочется традиционную систему образования «Учитель –
Учебник – Ученик» заменить в своей деятельности на новую – «Ученик – Учебник– Учитель». В
связи с этим проводится интеллектуальный турнир «Книга – источник знаний», в котором вы
покажете умение пользоваться любой литературой для достижения поставленной цели.
– дать определение термина «турнир» и объяснить его связь с нашим мероприятием;
«Турнир – форма проведения личных или командных соревнований при числе участников
более двух. Различают две основные системы: круговая (каждый встречается один или
несколько раз со всеми) и олимпийская, или кубковая (с выбыванием проигравших в очередном
туре» – трактовка из Большого энциклопедического словаря.
Турнир будет проводиться среди четырех команд из двух групп: ТЛ – 11 и ТД – 11, а так же
среди трех команд болельщиков.
– определение команд: по две команды от групп ТЛ – 11 и ТД – 11 под номерами с 1 по 4;
остальные – болельщики, распределенные на три группы.
Определять лучшую команду будет жюри. Дайте трактовку этому понятию.
«Жюри – группа специалистов, решающих вопрос о присуждении премий и наград на
конкурсах, турнирах, спортивных состязаниях и т.п.». Жюри – слово англо – французского
происхождения.
– определение жюри: председатель – заведующая библиотекой Килина И.П., преподаватели
математики Захарова Г.М. и Михайлова Ф.Д.
– выступление заведующей библиотекой Килиной И.П. о месте книги в жизни человека;
Сегодня наш турнир – это еще одно подтверждение тому, что книга – неиссякаемый источник знаний.
Еще в Х веке известный писатель и философ Д.Дидро говорил: «Люди перестают мыслить, когда перестают
читать».
Если окунуться в историю, то мы видим, что все развитие человеческого разума связано с книгами и
библиотеками. Это совсем была неспокойная история. За книги сражались, их сжигали, теряли, находили,
отрывали в толще погребенных временем городов. Спасали от вражеского нашествия как самое дорогое. В
Средние века книги были настолько дороги, что особо ценные экземпляры приковывали к стене, чтобы
читатели не смогли унести их с собой.
Сегодняшняя же библиотека – это информационный центр. В ней наряду с бумажными носителями
появляются электронные книги, на любой запрос читателя можно найти исчерпывающий ответ в Интернете.
Поэтому все больше наши читатели теряют интерес к книге.
Но наряду с этим библиотека остается уютным уголком, воплощением тишины, покоя, порядка. Это
обыкновенное и в тоже время удивительное место, потому что в этом помещении живут книги.
Мы привыкли к книге, редко думаем о ней как о чуде, как о сокровище, и бывает, что не всегда ценим
и бережем ее. Но вдумайтесь: ведь книга до недавнего времени была единственным средством передачи
знаний от поколения к поколению.
Современный человек находится перед Гималаями библиотеки в положении золотоискателя,
которому надо отыскать крупинки золота в массе песка.
Мы в библиотеке провели небольшой анализ читаемости в ваших группах.
В разряд лучших читателей попали студенты группы ТД – 11:
Рябухин Дмитрий, Дутова Олеся, Торгунаков Сергей, ТЛ – 11:
Малахов Антон и Колупаева Людмила. Я думаю, вы должны равняться на них.
Я, пользуясь случаем, приглашаю вас в нашу библиотеку, ведь у нас в фонде есть очень много
разножанровой литературы – это и приключенческая литература, и фантастика, и историческая, и
детективная. Кроме этого мы выписываем большое количество периодических изданий разных направлений.
Я уверена, каждый из вас сможет выбрать себе чтение по вкусу.
А в заключение я хотела бы вам дать наставление: любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески
поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать
человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку.
Помня эпиграф турнира «Книга – источник знаний», пользуясь имеющейся на столе
учебной и справочной литературой, найти максимально возможное число источников,
излагающих материал по данному заданию.
– выдача задания командам:
1 тур
(время – 5 минут)
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Задания
Свойства логарифмов.
Четность и нечетность функции.
Уравнение касательной и нормали к
кривой.
Интегрирование методом замены
переменной (методом подстановки)
Название учебника,
автор
1.
2.
3.
4.
5.
и т. д.
Параграф,
страница
Знаки значений синуса, косинуса,
тангенса и котангенса по четвертям.
5.
По итогам 1 тура в игре остаются команды, занявшие 1,2 и 3 места.
Пока жюри проверяет работы, предлагаю задачу на смекалку:
Шел Кондрат в Ленинград,
А на встречу 12 ребят.
У каждого по три лукошка.
В каждом лукошке – кошка.
У каждой кошки 12 котят.
У каждого котенка в зубах
По четыре мышонка.
И задумался старый Кондрат:
Сколько мышат и котят
Ребята несу в Ленинград?
Ответ: глупый, глупый Кондрат!
Он один и шагал в Ленинград,
А ребята с лукошками
С мышками и кошками
Шли навстречу ему в Кострому.
2 тур
(время – 4 минуты)
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Задания
Определение предела числовой
последовательности.
Название учебника,
автор
1.
2.
3.
4.
5.
и т. д.
Параграф,
страница
Формулы дискриминанта и корней
квадратного уравнения.
Определители третьего порядка и их
свойства.
Определение логарифма.
Таблица простейших
тригонометрических уравнений.
По итогам 2 тура в игре остаются команды, занявшие 1 и 2 места.
Пока жюри проверяют работы предлагаю найти ответ на мои вопросы:
В каком европейском городе
есть улица Пифагора?
( В Амстердаме)
Назовите имя математика,
Который первым разделил числа
На четные и нечетные,
Простые и составные
( Пифагор)
3 тур
(время – 3 минуты)
№
п/п
1.
Задания
Определение производной функции в
точке
х0 .
2.
Таблица производных.
3.
Основные свойства неопределенного
интеграла.
Таблица неопределенных интегралов.
Тригонометрические функции, их
графики.
4.
5.
Название учебника,
автор
1.
2.
3.
4.
5.
и т. д.
Параграф,
страница
По итогам 3 тура определяется победитель.
Пока жюри подводит итоги предлагаю прочесть высказывания о математике:
Математика – это больше, чем наука, это язык.
Н.Бор
Человек, не знающий математики, не способен ни к каким другим наукам . Более того, он даже не
способен оценить уровень своего невежества.
Роджер Бэкон
Математика – царица наук; теория чисел, царица математики.
К. Гаусс
Математика – это марафон.
А. Гельфонд
Математика выявляет порядок, симметрию и определенность, а это важнейшие виды прекрасного.
Аристотель
У математиков существует свой язык – это формулы.
С.В. Ковалевская
Ты названа главою всех наук,
Без математики мы ныне как без рук,
По жизни вместе мы идем
И очень радостно живем
– задание болельщикам и командам, выбывающим из турнира
1 команда
Задание для болельщиков
2 команда
3 команда
Решить квадратное неравенство
х 2  6 х  10 < 0
х 2  6 х  10  0
х  6 х  10 > 0
2
Вычислить логарифм
log11 121
log 4 64
log 2 32
Определить знак функции
tg 2250
sin1350
cos1500
Найти производную функции
y  3x  4 x  5
y  2 x3  5 x  2
2
y  1  6 x  x2
Вычислить неопределенный интеграл
2
x
 dx
 xdx
3
x
 dx
– Конкурс на личное первенство в конкурсе «Составь математические слова»
Фирма + гол
Утка + бура
Флора + ум
Жест + отвод
Грамм + Аида
Стакан + тон
Нотка + снег
Логарифм
Кубатура
Формула
Тождество
Диаграмма
Константа
Котангенс
– Пока жюри подводит итоги, предлагаю вашему вниманию презентацию «Пирамиды вокруг нас».
– Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в турнире отличился?
– подведение итогов:
 лучшая команда турнира в знании учебной литературы;
 лучшая команда болельщиков;
 личная победа болельщиков;
 личная победа в конкурсе высказываний о книге, математике и математиках
(Награждение по итогам турнира на заключительном мероприятии.)
– Заключение: Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.