МБДОУ города Костромы «Центр развития ребенка – Детский сад « 67» УЧЕБНЫЙ ПЛАН
advertisement
УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБДОУ города Костромы «Центр развития ребенка – Детский сад « 67» Примерный перечень основных видов непосредственно Образовательные области I II Социальнокоммуникативное развитие Познавательное развитие образовательной деятельности с детьми НОД Старшая Подготовит ельная группа к школе группа Старшая речевая группа Подготовит ельная к школе речевая группа Инвариантная часть Вариантная часть **Безопасность Авдеева, Стеркина **Театральная студия ***Эмоции (занятия с педагогом-психологом) Инвариантная часть Математическое развитие Мир природы Окружающий мир мир Вариантная часть **Краеведение III Речевое развитие 2 1 Средняя младшая младшая группа группа группа ***Эврика (познавательно-исследовательская деятельность ***Юный эрудит (шахматы) ***Идем в школу с радостью (занятия с педагогомпсихологом) Инвариантная часть Речевое развитие Подготовка к обучению грамоте Вариантная часть ****Английский язык ****Звуковичок (занятия с учителем-логопедом) СД СД СД СД 1 1 2 месяца 1 1 2 месяца - - 1 0,5 1 2 месяца 1 1 1 2 месяца 1 0,5 1 2 месяца 1 0,5 1 0,5 1 0,5 1 1 1 1 - 0,5 1 п-1 2 п-0,5 1 1 - - 1 1 1 - - - - 1 - - - 1 - 1 1 - 1 1 1 - 0,5 - 1 2 п-0,5 1 1 1 1 2 2 2 3 - - 1 - 1 1 1 - - - 2 2 1 1 Интеграци Интеграци я с реч. Р. я с реч. Р. СД, СД, интеграция интеграция - Примерный перечень непосредственно образовательной деятельности с детьми Образователь ные области НОД 1 2 Средняя Старшая Подготови тельная младшая младшая группа группа к школе группа группа Старшая речевая группа Подготови тельная к школе речевая группа 0,5 2 1,5 группа IV Художественн Инвариантная часть оЧХЛ эстетическое Мир музыки развитие Изобразительное искусство Рисование Лепка Аппликация Конструирование, ручной труд Приобщение детей к изобразительному искусству Вариантная часть 1 2 2 1 1 - ***Фольклорный кружок «Горенка» V Физическое развитие Итого Итого 0,5 2 2 1 0,5 0,25 0,25 - 0,5 2 2 1 0,5 0,25 0,25 - 0,5 2 3 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2 3 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 СД 0,5 2 2 1 0,5 0,25 0,25 СД - - 1 - 1 - 0,5 *** Изонить *** Волшебная кисточка (рисование) Инвариантная часть - 1 - 1 1 1 1 1 - 1 1 *Физическая культура, Здоровье Логоритмика Вариантная часть ***Школа мяча (обучение элементам игры в баскетбол) ****Хореография Инвариантная часть Вариантная часть Вариантная часть допустимая Общее количество НОД в неделю Дополнительные платные образовательные услуги 3 3 3 3 3 2 1 2 1 - - - 1 1 - - 10 10 10 1 1 11 1 11 1 1 12 2 1 13,5 6. 1,5 15 3 1 13,5 9 3,5 17 2 1 14 3. 1 15 1 1 15,5 5 1,5 17 1 Примерная сетка совместной образовательной деятельности воспитателя детей и культурных практик в режимных моментах Формы образовательной деятельности в режимных моментах Количество форм образовательной деятельности и культурных практик в неделю Младшая Средняя Старшая Подготовительна группа группа группа я группа Общение Инвариантная часть ежедневно Ситуации общения воспитателя с детьми и накопления положительного социально-эмоционального опыта Беседы и разговоры с детьми по их интересам ежедневно Вариативная часть «Материнские песни», песенки, потешки, фольклор (по методике Ф.Фребеля) ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно 3 раза в неделю 3 раза в неделю 2 раза в неделю 2 раза в неделю Игровая деятельность, включая сюжетно-ролевую игру с правилами и другие виды игр Инвариантная часть ежедневно Индивидуальные игры с детьми (сюжетно-ролевая, режиссерская, игра- ежедневно драматизация, строительно-конструктивные игры) 3 раза в неделю Совместная игра воспитателя и детей (сюжетно-ролевая, режиссерская, игра- 2 раза в неделю драматизация, строительно-конструктивные игры) Детская студия (театрализованные игры) 1 раз в 2 недели 1 раз в 2 недели 1 раз в 2 недели Досуг здоровья и подвижных игр 1 раз в 2 недели 1 раз в 2 недели 1 раз в 2 недели Подвижные игры ежедневно ежедневно ежедневно Вариативная часть ежедневно ежедневно Дидактические игры с Дарами и образовательными материалами Ф.Фребеля, ежедневно с природным и строительным материалом 1 раз в неделю 1 раз в неделю «Играем вместе с детьми» - посещение родителями группы для совместных 1 раз в неделю игр с детьми под руководством педагога Познавательная и исследовательская деятельность Инвариантная часть Сенсорный игровой и интеллектуальный тренинг («Школа 1 раз в 2 недели 1 раз в 2 недели 1 раз в 2 недели мышления»). Опыты, эксперименты, наблюдения (в том числе, экологической 1 раз в 2 недели 1 раз в 2 недели 1 раз в 2 недели направленности Наблюдения за природой (на прогулке) ежедневно ежедневно 3 раза в неделю Вариативная часть Работа в огороде Ф.Фребеля, огороде на окне ежедневно ежедневно ежедневно Формы творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие детей Инвариантная часть Музыкально-театральная гостиная 1 раз в 2 недели 1 раз в неделю 1 раз в неделю 1 раз в неделю 1 раз в неделю 1 раз в неделю Творческая мастерская (рисование, лепка, художественный труд по интересам) Чтение литературных произведений ежедневно ежедневно ежедневно 1 раз в 2 недели 1 раз в 2 недели ежедневно ежедневно 1 раз в неделю 1 раз в 2 недели 1 раз в 2 недели 3 раза в неделю ежедневно 1 раз в неделю 1 раз в неделю ежедневно Примерная сетка самостоятельной деятельности детей в режимных моментах Режимные моменты Распределение времени в течение дня Младшая группа Средняя группа Старшая группа Игры, общение, деятельность по интересам во время утреннего приема От 10 до 50 мин От 10 до 50 мин От 10 до 50 мин Подготовите льная группа От 10 до 50 мин Самостоятельные игры в 1-й половине дня (до НОД) Подготовка к прогулке, самостоятельная деятельность на прогулке 20 мин 15 мин 15 мин 15 мин От 60 мин до 1ч.30 мин. От 60 мин до 1ч 30 мин. От 60 мин до От 60 мин до 1ч.40 мин. 1 ч. 40 мин Самостоятельные игры, досуги, общение и деятельность по интересам во 2-й половине дня Подготовка к прогулке, самостоятельная деятельность на прогулке 40 мин 30 мин 30 мин 30 мин От 40 мин От 40 мин От 40 мин От 40 мин Игры перед уходом домой От 15 мин до 50 мин От 15 мин до 50 мин От 15 мин до От 15 мин до 50 мин 50 мин
