на период с 2014 по 2018гг. - Троицкий технологический техникум

Программа развития
ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий
технологический техникум»
на период с 2014 по 2018гг.
Разработчики Программы
Пророченко Ю.Н.- директор ТТТ
Оноприенко Ю.Н.-зам. директора по УПР
Новикова А.П.- зам. директора по ВР
Гартвик Л.В.-зам. директора по ТО
Лютая Н.В.- зам. директора УКП
Колосова О.Н- главный бухгалтер
Кулагин С.П-зам. директора по АХЧ
Величко С.И-зам. директора по ОВ
Михедин В.М-зам директора по ПО
Галимов Р.Г.- зам директора по с/х вопросам
Павлищук Г.А- зам директора по УМР
Калинина А.Н- соц.педагог
Ларина Т.С.-зав. библиотекой
Гардт С.М-преподаватель
Коробова Р.М-преподаватель
Мумбаева С.Ю.- преподаватель
Сикорская Н.Д.- фельшер ОУ.
Разделы программы
 Раздел I .Паспорт Программы развития ГБОУ СПО (ССУЗ)
«Троицкий технологический техникум» на период с 2014 по
2018 гг
Включает в себя:
-Основание для разработки Программы;
-Задачи Программы;
-Сроки реализации Программы;
-Целевые индикативные показатели;
-Объемы и источники финансирования;
-Ожидаемые результаты Программы;
-Контроль за исполнением Программы.
Раздел II. Анализ факторов (внешних и внутренних) оказывающих
существенное влияние на деятельность ГБОУ СПО (ССУЗ)
«Троицкий технологический техникум »
 Данный раздел отражает:
Внешние факторы
-Снижение количества выпускников школ на базе основного общего и
среднего (полного) общего образования.
-Превышение предложения образовательных услуг над спросом.
-Рост рынка дополнительных образовательных услуг.
-Наличие профильных вузов, заинтересованных в сотрудничестве.
-Наличие государственных программ поддержки ПОО СПО.
-Наличие государственных программ поддержки безработных
граждан.
 Внутренние факторы(сильные стороны)
-Создан комплекс для реализации услуг в сфере образовательной деятельности;
-созданы условия для подготовки рабочих металлургической, строительной отрасли с
установленной квалификацией;
 - обеспечены условия для занятости обучающихся в кружках и секциях;

-имеются электронные и цифровые информационные средства обучения;
 -информационно-методическое обеспечение имеется по всем профессиям:
 -мастерские оснащены оборудованием, наглядными пособиями, приспособлениями,
инструменты для обучения;

-учебные кабинеты оснащены учебной литературой:
 -открыты дополнительные профессии в части профессиональной переподготовки;
 -прошло лицензирование реорганизованного учебного заведения;
 -большая часть педагогических работников прошли курсы повышения квалификации;
 -созданы педагогические условия для освоения знаний, умений и навыков обучающимися,
оснащены учебные мастерские и кабинеты по всем профессиям;
 -уроки в учебных мастерских ведут опытные квалифицированные мастера
производственного обучения;
 -все обучающиеся в полном объеме осваивают программу производственного обучения, в
том числе около 40% выпускников получают разряды выше установленного;
- ежегодно проводятся конкурсы профессионального мастерства среди обучающихся по
всем профессиям;
- все обучающиеся обеспечены местами на производственной практике в строительных
предприятиях города;
Имеются Примерные ОПОП по всем реализуемым в данном учреждении специальностям.


 Внутренние факторы(слабые стороны )
 -создание недостающих кабинетов и лабораторий для специальностей







СПО;
-совершенствование информационно методического комплекса:
-модернизация учебных кабинетов и лабораторий;
-оснащение их мультимедийным оборудованием, интерактивными
досками, обновление компьютерных классов;
-пополнение библиотечного фонда электронными учебными
программами по общеобразовательным и специальным дисциплинам.
-лицензирование дополнительных профессий профессиональной
подготовки и переподготовки рабочих кадров;
-расширение связей с социальными партнерами и работодателями;
- модернизация содержания образовательного процесса в
соответствии с ФГОС.
РазделIII. Основная цель и задачи Программы
Раздел IV.
Система программных мероприятий
 Отражается в плане-графике и имеет следующие направления:
1.Совершенствование содержания профессионального образования, в том числе для открытия
новых профессий и специальностей среднего профессионального образования с учетом
стратегии социально-экономического развития Челябинской области.
2.Открытие новых профессий и специальностей среднего профессионального образования с
учетом стратегии социально-экономического развития Челябинской области.
3.Развитие системы оценки качества образования и сертификации профессиональных
квалификаций с участием работодателей.
4.Совершенствование воспитательной системы образовательного учреждения
.
5.Поддержка талантливых детей и молодежи и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
6. Внедрения новых финансово-экономических механизмов в деятельность техникума.
7.Создание эффективных координационных механизмов управления организацией
 Цель Программы: Создание условий и
механизмов для инновационного развития
техникума направленного на доступность и
высокое качество профессионального
образования.
 Задачи Программы:
 1.Совершенствование содержания профессионального






образования, в том числе для открытия новых профессий и
специальностей среднего профессионального образования с
учетом стратегии социально-экономического развития
Челябинской области.
2.Развитие кадровых ресурсов техникума.
3.Развитие системы оценки качества образования и
сертификации профессиональных квалификаций с участием
работодателей. Развитие социального партнерства.
4.Совершенствование воспитательной системы
образовательного учреждения.
5.Поддержка талантливых детей и молодежи и лиц с
ограниченными возможностями здоровья.
6.Внедрения новых финансово-экономических механизмов в
деятельность техникума.
7.Создание эффективных координационных механизмов
управления организацией
Раздел V.
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ
ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий технологический техникум»
 Источниками финансирования
мероприятий Программы являются
средства областного, а также
внебюджетные средства. Общий объем
финансирования Программы составляет
825 895 тыс. рублей.
Раздел VI.
ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ И МЕХАНИЗМ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ










1. Контроль за исполнением Программы реализует Совет техникума ГБОУ
СПО ССУЗ ТТТ. Основным источником средств для реализации
Программы, областной бюджет распорядителям которого является,
Министерство образования и науки Челябинской области, внебюджетные
средства ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий технологический техникум».
2. Совет техникума ГБОУ СПО (ССУЗ) ТТТ осуществляет:
1) координацию реализации Программы;
2) организацию выполнения мероприятий Программы;
3) эффективное и целевое использование средств, выделяемых на
реализацию Программы, своевременное и в полном объеме выполнение
основных мероприятий Программы;
4) совершенствование механизма реализации Программы;
5) подготовку предложений по внесению изменений в Программу.
3. Организация выполнения Программы осуществляется:
-Педагогическим советом ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий технологический
техникум»
-Научно-методическим советом ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий
технологический техникум»
Раздел VII.ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ С УКАЗАНИЕМ ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРОВ И
ПОКАЗАТЕЛЕЙ.
 Результаты Программы предполагают следующее
видение:
 -в области совершенствования содержания
профессионального образования:
1.Внедрение новых образовательных технологий,
обеспечивающих эффективную реализацию
новых моделей и содержания непрерывного
профессионального образования;
2.Обновление содержания профессионального
образования в соответствии с ФГОС,
требованиями работодателей, современным
уровнем развития технологии и производства;
 -в
области новых профессий и специальностей
среднего профессионального образования с учетом
стратегии социально-экономического развития
Челябинской области:
1. Лицензирование новых программ основного и
дополнительного профессионального образования;
-Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и
оборудования
 в области кадрового обеспечения:
 1.Соотношений численности преподавателей
специальных дисциплин и численности
прочего персонала – 60%;
 2. Рост числа молодых специалистов в
техникуме до 15%;
 3. Овладение каждым педагогом
инновационными технологиями;
 4. Доля преподавателей, мастеров
производственного обучения в общей
численности прочего персонала -60%;
 -в области образовательной деятельности:
 1.Аккредитация действующих программ
профессионального образования по подготовки
квалифицированных рабочих (служащих);
 2.Совершенствование механизмов мониторинга
качества профессионального образования.
 3. Повышение объемов и качества методического
обеспечения образовательного процесса всех
уровней на 100 %;
 4. Разработка учебно-программного обеспечения,
электронных программ и учебно-методических
комплексов, банка данных до 100%.
 -в области развития социального
партнерства:
 1. Обновление содержания
профессионального образования в
соответствии с ФГОС, требованиями
работодателей, современным уровнем
развития технологии и производства;
 2.Создание центра трудоустройства
выпускников ;
 3. Расширение системы социального
партнерства на взаимовыгодных условиях.
 4.Сертификации по профилю металлургия и
машиностроение специальностей.
 в области внедрения новых финансово



экономических механизмов:
1. Совершенствование механизмов оплаты труда,
стимулирующих принципов оплаты за качество
работы.
2.Расширение возможностей многоканального
финансирования техникума для обеспечения
образовательного процесса, экономической и
социальной поддержки обучающихся
и
работников
3.Совершенствование системы прогнозирования,
планирования,
учета, контроля и анализ финансово-экономической
деятельности.
 -в области развития материально-технической базы:
 1.Развитие материальной базы и информатизация
образовательного пространства техникуме: оснащение
современным лабораторным и учебным оборудованием,
внедрение современных информационных образовательных
технологий в образовательный процесс.
 2. Обновление информационной системы, образовательного
портала.
 3. Обеспечение образовательного процесса необходимой
учебной литературой и средствами обучения.
 4.Создание кабинета профориентационной работы и
трудоустройства выпускников.