гигиена и профилактика нарушений зрения

УЧЁТ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ
С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
В РАБОТЕ ПЕДАГОГОВ
Автор: Пономаренко Г.Г.
ДУУ-школа № 71 г.Мариуполя
миопия
косоглазие
астигматизм
гиперметропия
Типичные
нарушения
зрения у
детей
Спазм
аккомодации
СПАЗМ
спазм
глазной
мышцы
АККОМОДАЦИИ
глаз перестает
четко различать
предметы,
расположенные
как вблизи, так
и вдали
раздражительность,
утомляемость,
снижение
успеваемости,
головные
боли
ГИПЕРМЕТРОПИЯ
(ДАЛЬНОЗОРКОСТЬ)
врожденное
состояние,
связанное с
особенностью
строения
глазного
яблока.
ухудшение
остроты
зрения
вблизи,
стремление
отодвинуть
текст от себя
понижение
зрения вдаль,
быстрая
утомляемость
глаз,
покраснение и
боли,
связанные со
зрительной
работой.
АСТИГМАТИЗМ
это особый
вид
оптического
строения
глаза
врожденное или
приобретенное
нарушение,
обусловленное
неправильностью
кривизны
роговицы.
выражается в
понижении
зрения вдаль
и вблизи,
снижении
зрительной
работоспобности
КОСОГЛАЗИЕ
неправильное
положение глаз,
вызванное
нарушением
функции
глазодвигательных
мышц
виды
косоглазия:
сходящееся,
расходящееся,
вертикальное
косящий глаз
выключается
из процесса
зрения,
развивается
амблиопия
АМБЛИОПИЯ
(ЛЕНИВЫЙ ГЛАЗ)
снижение
зрения,
из-за того, что
один из глаз не
задействован в
процессе
зрения
амблиопия
развивается при
косоглазии,
дальнозоркости,
астигматизме,
нистагме,
катаракте,
помутнении
роговицы
изменения
происходят не
в глазу, а в
коре
головного
мозга
БЛИЗОРУКОСТЬ (МИОПИЯ)
приобретенное
заболевание,
когда
из-за нарушения
кровоснабжения
происходят
изменения в
глазном яблоке
различают
предметы
вблизи, но
при этом
вдаль видят
очень плохо
больных с
близорукостью
пользующихся
очками,
контактными
линзами в мире
около одного
миллиарда
человек
ГИГИЕНА И ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ
Правильный режим дня. Спать не менее 8 часов в
сутки. Много времени находиться на свежем воздухе
Регулярное сбалансированное питание
Соблюдение норм освещенности
Правильно организованное рабочее место:
- кресло и стол - соответственно роста
- расстояние от глаз до стола - 30-40 см
(расстояние согнутой в локте руки)
ГИГИЕНА И ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ
Правила рассаживания:
1. Детей с более слабым зрением – в средний ряд
на первую парту.
2.Детей со сходящимся косоглазием –
в сторону заклеенного глаза
3. Детей с расходящимся косоглазием –
в сторону, противоположную заклеенному глазу
Пересаживать учащихся с ряда на ряд
каждую четверть или каждое полугодие
ГИГИЕНА И ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ
Читать при достаточном свете, не допускать
усталости глаз, не читать лежа, в движущемся
транспорте
Регулярные занятия физической культурой
( гимнастика, прогулки)
Телевизор смотреть в освещенном помещении
время просмотра: с 4 лет – 15 минут
с 4 – 7 лет - 30 минут
с 7 – 15 лет – 1 час
Расстояние не менее 2 метров от экрана.
ГИГИЕНА И ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ
При работе на компьютере монитор
располагать так, чтобы от него не было бликов,
подальше от окон. Делать перерывы в работе.
Беречь глаза от механических, термических,
химических травм.
Посещение врача-окулиста хотя бы один раз в год
Физминутка помогает сделать процесс
усвоения знаний более легким и
радостным. Каждый учитель должен
помнить, что физминутка на уроке должна
быть непродолжительная, не должна
утомлять детей и просто должна быть!
Уважаемые педагоги! Не забывайте, что
физкультминутка необходима на каждом
уроке, как минутка, направленная на снятие
усталости, напряжения, на восстановление
умственной работоспособности!
Пальминг – это упражнение на расслабление
глаз.
Схема зрительно-двигательных траекторий
по
Free Powerpoint Templates
Page 16
Зрительные метки
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ АДАПТАЦИИ
НАГЛЯДНОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ
СНАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Иллюстративный материал максимально
реальный и четкий
Для наглядных пособий использовать
красный, оранжевый и желтый цвета
Нельзя использовать картины с блестящей
поверхностью.
Картины вешать на уровне глаз
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ АДАПТАЦИИ
НАГЛЯДНОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ
СНАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
При фронтальной демонстрации картин
детям можно выходить к доске для лучшего
рассматривания
Для раздаточного материала лучше
использовать силуэтные рисунки
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ АДАПТАЦИИ
НАГЛЯДНОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ
СНАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Раздаточный материал при сходящемся
косоглазии (направление взора вверх и
вдаль), высокой близорукости, нистагме
располагать на подставке,
при расходящемся косоглазии (направление
взора вниз и вблизи) наглядный материал
лучше положить на стол.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ АДАПТАЦИИ
НАГЛЯДНОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ
СНАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Если ребенку врач назначает окклюдор, то
ученик стоит у доски со стороны открытого
глаза (Наклейка на левом глазу, ребенок стоит
справа. Наклейка на правом глазу, ученик
стоит от доски слева).
Рекомендации учителям, обучающим детей
с нарушением зрения
Знать степень нарушения зрения ребенка
Представлять его индивидуальные возможности
и потребности
Использовать все сохраненные анализаторы
Рекомендации учителям, обучающим детей
с нарушением зрения
Умственные операции следует оценивать по их
результативности, а не учитывать неточность
движений и замедленность выполнения
Поддерживать тесный контакт с практическим
психологом, родителями ребенка
Благодарю за внимание