Профессиональное образование Красноярского края: итоги 2011-2012 учебного года, задачи на новый учебный год

Краевой августовский педагогический совет
Агентство профессионального образования и науки администрации Красноярского края
Профессиональное образование
Красноярского края:
итоги 2011-2012 учебного года,
задачи на новый учебный год
Никитина Ольга Николаевна,
заместитель министра образования и науки
Красноярского края
Краевой августовский педагогический совет
Агентство
профессионального
и науки администрации
Красноярского края
Краевой
августовский образования
педагогический
совет
Достижения
 Увеличение потенциала системы
профессионального образования 45 тыс чел, 96 ОУ
 Привлечение инвестиций с систему
профессионального образования 116,6 млн рублей



ФЦПРО совместно с Норильским никелем
дцп «Кадровое обеспечение агропромышленного комплекса
Красноярского края», «Доступная среда для инвалидов»
дцп «Модернизация сети образовательных учреждений НПО
СПО в Красноярском крае»
 Снижение безработицы среди выпускников (528 чел
в 2011 году до 350 чел в 2012 году)
Краевой августовский педагогический совет
Агентство профессионального образования и науки администрации Красноярского края
ВЫЗОВЫ. НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
край
общество
Программа социально-экономического
развития края (ведущие отрасли,
инвестпроекты)
Концепция развития инновационной
деятельности в крае (технопарки,
Смена образа жизни
социальные сети, интернет,
мобильная связь, виртуальная
реальность
новые представления
человека о мире, своем месте в нем
бизнес-инкубаторы)
Открытость, мобильность,
результативность
работодатели
Профессиональные
стандарты
и квалификации
управленцы,
педагоги, мастера,
студенты, учащиеся
государство
Изменения
в законодательной базе
Новый закон РФ «Об образовании»
Указы Президента РФ
Краевой августовский педагогический совет
Агентство
профессионального
и науки администрации
Красноярского края
Краевой
августовский образования
педагогический
совет
Кадровая потребность:
6000
запрос иностранной рабочей силы на 2013 год
5884
1
тракторист по трелевке и вывозке леса, наладчик
деревообрабатывающего оборудования, станочник,
оператор на автоматических и полуавтоматических
линиях деревообработки, контролер
2
деревообрабатывающего и лесозаготовительного
производства, заточник деревообрабатывающего
производства, слесарь по ремонту
лесозаготовительного оборудования
4713
5000
4000
3000
спрос
2000
1314
804
1000
264 243
479
123 207 29
1125
323
17
0
5000
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
предложение из
числа взрослого
населения
4626
4500
4000
3500
предложение из
числа молодежи
3098
3000
2500
2000
2174
1867
1504
1000
266 89 70
500
312
206 188 332
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
бурильщик, горнорабочий, мастер буровой,
3 машинист буровой установки, проходчик, помощник
бурильщика
овощевод, цветовод, рабочий зеленого хозяйства/
4
строительства, агроном
5
продавцы, кассиры
водитель автомобиля, слесарь по ремонту
6
автомобиля
тракторист-машинист сельскохозяйственного
7
производства
слесарь-сантехник, монтажник санитарно8
технического оборудования
9
закройщик, портной, вышивальщица, швея
10 бухгалтер
11
12
13
1508
1500
12
13
бетонщик, каменщик, маляр, облицовщик,
штукатур
машинисты бульдозера, дорожно-транспортных
машин, катка, крана, экскаватора
сварщики
повар, кондитер, кухонный работник
аэрографист, машинист экструдера,
стерженщик ручной формовки, бондарь,
пилоправ
Краевой августовский педагогический совет
Агентство
профессионального
и науки администрации
Красноярского края
Краевой
августовский образования
педагогический
совет
Требования ФГОС к результатам
обучения
 Общие компетенции



проявлять к своей профессии устойчивый интерес
принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях,
нести ответственность за результаты своей работы
уметь работать в команде
 Профессиональные компетенции


готовность к выполнению конкретных видов деятельности по
профессии \ специальности
обеспечивать стабильность производства и улучшение
технологических процессов
Агентствоавгустовский
профессионального
образования и науки
администрации Красноярского края
Краевой
педагогический
совет
Приоритеты развития
 Стратегическая
цель
–
создание
гибкой
системы
профессионального образования, являющейся неотъемлемой
частью проектов и программ регионального развития.
 Приоритеты
 Повышение качества образования за счет реализации
ФГОСов и новых механизмов оценивания
 Повышение эффективности управления за счет
укрепления партнерства и создания инфраструктуры
развития системы
 Развитие сети образовательных учреждений
 Целевые показатели
•доля учреждений, внедривших новые ОП
•доля учреждений, внедривших новые модели упраления
•уровень безработицы среди граждан, имеющих НПО, СПО
Краевой августовский педагогический совет
Агентство профессионального образования и науки администрации Красноярского края
Повышение качества образования за счет
реализации ФГОСов
Кадровое обеспечение ОПОП





Педагогические работники, имеющие достаточный уровень образования, в СПО – 98%
Мастера ПО, имеющие на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено
ФГОСом для выпускников – 77% (1,7,8,46,54,56,62) (2,105, 41)
Преподаватели и мастера ПО, прошедшие стажировку в профильных организациях, не реже 1
раза в 3 года
(6,14,85,86,91)
(10,41,43,66, 73,90)
Госпремии края в области профессионального образования:
увеличение конкурса среди пед. работников с 2,4 до 2,9 чел. на место
снижение конкурса среди мастеров п/о с 2,2 до 1,6 чел. на место
Приглашенные преподаватели с производства (Норильский никель)
Образовательные технологии (Метод реального проектирования, Модульнорейтинговая система, технология «учебная фирма»)
Аккредитация

Аккредитация программ в соответствии с ФГОС – АТНГ, 7, 9, 33, 41, 48, 60, 72, 86
Мониторинг внедрения образовательных программ
(на уровне учреждения, на уровне территории, на уровне
края отраслевыми комиссиями)
Краевой августовский педагогический совет
Агентство профессионального образования и науки администрации Красноярского края
Оценка качества образования
 Повышение качества ЕГЭ с 56% до 73%
(60,40,ШСХК) (44,30,КТСТ,79,35,9,64)
 Рабочие разряды выпускников
•
•
повышенный с 17,9% до 27,4% (4, 8, 18, 20, 21, 46, 76)
пониженный с 4,2% до 3,8% (2,81,36, 90,105) (82, 78, 48, 75ф, 77,
21)
 Государственная итоговая аттестация
 Аттестация НАКС 10 мастеров п/о ОУ НПО,СПО (1,13,14,27)
Повышение рабочих разрядов мастеров,
преподавателей спецдисциплин.
Подготовка к сертификации выпускников
Краевой августовский педагогический совет
Агентство профессионального образования и науки администрации Красноярского края
Развитие социально-образовательной среды

Вовлечены учащиеся в работу учебных фирм
15, 46, КЮТ, КТК, КПК





Создана система ученического самоуправления
2, 8, 9, 15, 46, МПЛ, 27, 41, 48, 75, 86, КРИМТ, АТНГ
Разработаны 4 гранта, получивших финансирование на 300 тыс.руб.
8, 79, 85,13
Конкурс на краевые именные стипендии составил 3,9 чел.
61, АТНГ, 19, 54, 8, 91, ТК, КТК
6 человек победили на Всероссийских конкурсах профессионального мастерства
41, КТК, 40, ШСХК, АМТТ
Снижение преступности НПО (24%); СПО (31%) (9,35,67,4,44,60,68,79,АСХТ,
АТЭТ,КТИВТ) (39,44,48,56,71,80,81,88)
Создание условий для успешной социализации и
формирования общих компетенций
(в части реализации ФГОСов)
Краевой августовский педагогический совет
Агентство профессионального образования и науки администрации Красноярского края
Эффективность управления
Программы развития ОУ (40,41, 54, 62,82, МПЛ, КТСТ)
Информационные технологии
имеют электронную библиотеку 100% СПО и только 39% НПО
5 чел и менее /на 1 компьютер (75,15,79,9,66,91, 88, 20, 54), 17-20 чел /на 1
компьютер (41,60,90,4,МПЛ)

только 4 ОУ не имеют сайты (66,69,85,105)
 Имущественный комплекс (13 ОУ, Центр питания), (14, 48, 85, МСХК, НСТ,
АСХТ, АТЭТ)
 Доходы 220 млн руб НПО (свыше 10 млн.р - 56,40), (менее 0,6 млн.р.2,43,69) 260 млн руб СПО (свыше 17 млн.р - КСТ, АКОТиБ, КЮТ)
 МТБ (92,80)
 Ремонты в 2011 году на ремонт 50 ОУ - 107,35 млн рублей, в 2012 году
на ремонт 55 ОУ – 109,8 млн.рублей.
Дополнительно на выполнение предписаний надзорных органов требуется 336,9
млн. рублей. Заявки подали всего 77 ОУ НПО, СПО на 43,7 млн.рублей




Краевой августовский педагогический совет
Агентство профессионального образования и науки администрации Красноярского края
Развитие сети образовательных учреждений
 Реализация ДЦП «Модернизация сети ОУ НПО, СПО» - 1,2, 7, 15, 17,
35, 40, 48, 60, 67, 79, 86, АКОТБ, ДЛХТ, КАНСК ПК, КАНСК ТК, КТИВТ, НСТ, ТК
Лесная отрасль ПУ 67
Информатизация и телекоммуникация КТИВТ
Ж/д транспорт ПУ 7
Ачинск КОТБ
Восток Канск ПК
Север Таймыр К
Запад
 Комплектование 90-100% - 15 ОУ НПО, 14 ОУ СПО 50% - РСХТ, АПТ
 Контингент в НПО
• свыше 500 человек 5 ОУ (МПЛ,17, 41, 54, 27)
• менее 150 человек 7 ОУ (66, 69, 77, 78, 83, 103)
 Основания реструктуризации (нормативно-правовые и содержательные)
• соответствие ОУ состоянию рынка труда (заказ, стратегия развития, трудоустройство)
• соответствие требованиям стандартов (сертификация, кадры, имущ.комплекс)
• экономическая эффективность (выпускники школ, соотношение обуч/работники,
наполняемость, бюджет/внебюджет)
Краевой августовский педагогический совет
Агентство профессионального образования и науки администрации Красноярского края
Новые программы и проекты
Программы:
-развития сети ОУ СПО, НПО
-кадрового обеспечения ведущих отраслей края, инвестиционных
проектов.
Проекты:
 новые институты развития профобразования (Центры карьеры,
центры сертификации квалификации,
учебные фирмы,
реализующие реальный заказ общества и государства, краевой
центр
современных
технологий
профессионального
образования)
 современная система повышения квалификации мастеров,
преподавателей, руководителей ОУ
 гибкая эффективная система профподготовки взрослого
населения