1. Информационно-аналитическая справка о работе МДОУ д\с№79 за 2013-2014 учебный год

1. Информационно-аналитическая справка
о работе МДОУ д\с№79 за 2013-2014 учебный год
МДОУ детский сад №79 Центрального района г. Сочи
находится по адресу: ул. Чебрикова 1а
Историческая справка:
Здание детского сада состоит из
трех корпусов, соединенных галереей. Первый корпус был
построен и сдан в эксплуатацию в 1963 году на четыре группы. В
1985 году были достроены еще два корпуса, галерея,
музыкальный зал, административный корпус.
Здание дошкольного учреждения типовое, рассчитано по проекту
на – 250 детей. Функционирует 11 групп, списочный состав, на
конец года –378детей. В детском саду есть отдельно спортивный
зал, музыкальный зал, каждая группа имеет свою веранду и
участок,
на территории есть мини - стадион и летний
плескательный бассейн.
С 2013 года комплектуется детский сад детьми в возрасте с 3- до 7
лет
Группы комплектуются строго по одновозрастному
смешанных групп нет.
В 2013-2014 учебном году в МДОУ функционируют:
2-я младшая (с 3-х до 4-х) - 2 группы;
Средняя
(с 4-х до 5-и) - 3 группы;
Старшая
(с 5-и до 6-и) - 4 группы;
Подготовительная к школе - 2 группы.
Группа кратковременного пребывания детей - 2;
Дежурные группы-3группы;
Семейная группа -1 группа
составу,
Режим работы МДОУ : 10,5 часов, пятидневка с 7.30 до 18.00 , 3
дежурные группы работают с7.00 до 19.00
Детский сад реализовал «Основную общеобразовательную
программу для детей дошкольного возраста», составленную по
примерной основной программе « От рождения до школы» под
редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой и М.А. Васильевой.
«Основная
образовательная
программа
муниципального
дошкольного образовательного бюджетного учреждения детский
сад общеразвивающего вида №79 г. Сочи» (далее Программа)
выстроена в соответствии с образовательной политикой РФ,
федеральными государственными требованиями к структуре
основной общеобразовательной программы дошкольного
образования (приказ от 23.11.2009г. № 655 Министерства
образования и науки РФ».
Содержание Программы включает в себя совокупность
образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее
развитие детей от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и
индивидуальных особенностей по основным направлениям
– физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и
художественно-эстетическому.
Программа
обеспечивает
достижение воспитанников готовности к школе.
В соответствии с ФГОС программа состоит из двух частей:
обязательная
часть,
которую
представляет
основная
общеобразовательная программа; и части, формируемой
участниками образовательного процесса МДОУ Д/С№79. В
качестве
основной
общеобразовательной
программы
использована программа «От рождения до школы» по редакцией
Н.Е. Вераксы,Т.С. Комаровой,М.А. Васильевой, которая является
современным инновационным продуктом и опирается
на
лучшие традиции отечественного образования и по многим
направлениям сохраняет преемственность по отношению к
рекомендованной министерством образования « Программе
воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.
Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.
В связи с тем, что к программе « От рождения до школы»
методические пособия еще не разработаны до конца, а данная
программа опирается на все современные технологии и методики
мы решили дополнить нашу образовательную программу
парциальными программами:
«Юный эколог»,автор С.Н. Николаева;
«Обеспечение
Н.Н.Авдеева;
безопасности
и
жизнедеятельности»,
автор
«Представление о человеке в истории и культуре», автор И.Мулько;
«Учусь жить среди людей», автор Ф. И.Мулько;
«Раз ступенька, два – ступенька», автор Л.Г.Петерсон.
« Считалочка» автор Л. Г. Петерсон.
«Занятия по изобразительной деятельности» - Г.С. Швайко
«Ладушки»
программа
по
И.Каплуновой, И.Новоскольцевой
музыкальному
воспитанию
Вторая часть включает в себя дополнительные программы,
созданные участниками педагогического процесса по четырем
направлениям: социально - педагогическое, физкультурно спортивное,
художественно-эстетическое
и
экологобиологическое.
При выборе содержания Программы учитывалось наличие в
учреждении
специалистов
(музыкальные
руководители,
преподаватели ИЗО, экологии, инструктор по физическому
воспитанию,
педагог-психолог,
учитель-логопед)
и
квалификационные характеристики педагогических кадров, их
образование .
Детский сад осуществляет дополнительные платные и бесплатные
услуги( см. раздел: Дополнительные услуги)
Учредителем МДОУ№79 является Администрация г.Сочи
Оплата за детский сад утверждается Постановлением главы
г. Сочи)
В МДОУ действуют пять органов самоуправления: Общее
собрание коллектива, Педагогический совет, Родительский
комитет, Совет учреждения, попечительский совет.
Руководитель МДОУ Д/С №79 - педагог высшей категории
Собатенко Татьяна Николаевна, имеет высшее образование, стаж
работы 38 лет, является «Отличником народного просвещения»,
имеет Почетную грамоту Министерства образования Российской
Федерации. Неоднократно получала Благодарственные письма и
грамоты от администрации г. Сочи. Является экспертом по
качеству выполнения ФГТ в образовательных учреждениях.
Заместитель заведующей- педагог первой квалификационной
категории Буйная любовь Николаевна, стаж 45 лет, «Отличник
народного просвещения»
Заместитель заведующей по инновационной деятельности –
кандидат педагогических наук Вознюк Надежда Юрьевна.
Заместитель по АХЧ- специалист первой категории Новоселова
Елена Михайловна.
НАШИ ПЕДАГОГИ
В ДОУ работает 26 педагогов, из них имеют:
средне специальное образование-9 человек;
высшее-17 человек.
В этом учебном году прошли курсы повышения квалификации по ФГОС 15
педагогов. В июне месяце получила диплом о высшем образовании
воспитатель Загадова Е.А..
Название
специалистов
группы, Кто работает на группе
2-я младшагруппа
«Колокольчик»
2младшая
«Колобок»
Матулевич
Михайловна
Образование, стаж.
Ирина Среднее специальное
Стаж 23г.
группа Иригова
Валерьевна
Зарема
Среднее специальное
Наталья стаж11л
Коханова
Сергеевна
Среднее,
колледжа
студентка
стаж 1г.
Средняя
«Веснушки»
группа Загадова
Екатерина Высшее.Стаж 8 лет
Александровна
Моргунеова
Сергеевна
Средняя группа
«Кораблик»
Старшая группа
«Буратино»
Старшая группа
«Мальвина»
Юлия
Высшее. Стаж7 лет
Карасова
Фатима Высшее.
Мухамедовна
Стаж 11лет
Мерзлякова
Оксана Высшее
Владимировна
Стаж 7 лет
Панина
Ефимовна
Валентина Среднее специальное
Стаж 21 год
Среднее специальное
Кублашвили
Вартановна
Наргиз
Старшая группа
Лобода Екатерина
Высшее
« Радуга»
Владимировна
Стаж 5 лет
Старшая группа
Алиева Оксана
Высшее
«Паровозик»
Александровна
Стаж 3г.
Косян
Шаганэ Высшее
Владимировна
Подготовительная группа Харченко
Петровна
«Пчелка»
Стаж 13 лет
Наталья Высшее
Стаж 22 года
Подготовительная группа Жежевинская Ирина
Среднее специальное
«Сказка»
Ивановна
Стаж 23г.
Музыкальный
руководитель
Дмитриева
Сергеевна
Музыкальный
руководитель
Зеленкина Аксана
Высшее
Александровна
24 года.
Юлия Высшее
Стаж 11лет
Преподаватель
изодеятельности
по Вересова
Евгения Высшее
Владимировна
7 лет
Преподаватель
экологии
по Затычкина Александра Высшее
Васильевна
Стаж 19 лет
Инструктор
физкультуре
по Киврина
Владимировна
Елена Высшее
Абрамян
Сергеевна
Элла Высшее
Тарасенко
Юрьевна
Ольга Высшее
Педагог-психолог
Учитель –логопед
Стаж 13 лет
Стаж 7 лет
Стаж 17 лет
АНАЛИЗ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА
за 2013-2014 учебный год
В этом учебном году прошли курсы повышения квалификации по введению
ФГОС ДО 15педагогов. Пять педагогов подтвердили соответствие должности
во время аттестации 2013-2014г.
Образовательная политика в 2013-14 учебном году была направлена на
реализацию ФГТ.
Осенью 2013года была проведена корректировка ООП в соответствии с ФГТ.
Были созданы по каждой возрастной группе «Рабочие программы» с
перспективными планами. Детский сад по возможности приобретал всю
необходимую литературу в соответствии с ФГТ и с примерной программой
Н.Е. Вераксы, Т.С Комаровой и М.А. Васильевой « От рождения до школы».
В связи с выходом нового ФЗ от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации» был разработан и утвержден Федеральный
образовательный стандарт
дошкольного образования ( приказ
Минобрнауки
России от 17 октября2013г.№1155, зарегистрирован Минюстом России 14
ноября 2013г. №30384). ООП ДОУ пришлось снова корректировать в январе
2014г.
В 2013-2014 учебном году были поставлены две задачи:
1. Продолжать работу по укреплению физического и психического
здоровья детей посредством активизации оздоровительной и
профилактической работы с детьми, в процессе интеграции
образовательных областей.
2.Совершенствовать развивающую предметно-пространственную среду в
соответствии с (ФГТ) ФГОС.
Физическому воспитанию в течение учебного года было уделено большое
внимание. Утренняя гимнастика проводилась в осенний и весенний периоды
на свежем воздухе под музыку с детьми старших и подготовительных групп,
с детьми младших и средних групп утренняя гимнастика проводилась на
воздухе на своих участках. Проблеме физического воспитания был посвящен
педсовет. В процессе подготовки к педсовету были организованы открытые
просмотры: в средней, старшей и подготовительной группах по организации
обучения детей элементам спортивных игр, с целью обратить внимание
воспитателей на эти игры, на формирование интереса у детей к спорту.
Открытые занятия провели воспитатели:
Карасова Ф.М., Лобода Е.В, Харченко Н.П, Жежевинская И.И., инструктор по
физкультуре Киврина Е.В.
Организована тематическая проверка двигательной активности детей на
прогулке зам. заведующей по ВМР Буйной Л.Н. и инструктором по
физкультуре Кивриной Е.В. Чтобы узнать отношение
родителей к
физическому воспитанию и спорту было проведено анкетирование.
Проведен педсовет на тему: «Роль ДОУ в сохранении физического и
психического здоровья детей».
В период Олимпийских игр в г. Сочи в детском саду были проведены малые
Олимпийские игры среди детей старших и подготовительных групп.
Ежедневно с детьми обсуждались
успехи
наших спортсменов на
Олимпийских играх. Многие дети вместе с родителями посетили
Олимпийские игры, Олимпийский парк. Интерес к Олимпийским играм был
очень большой. Дети рисовали на Олимпийские темы, лепили, создавали
композиции.Олимпиада 2014, Россия, вперёд!», который проводил
издательский дом «Дошкольное воспитание». Дети получили дипломы
участников Всероссийского конкурса.
Очень интересно прошли праздники «Будем Родине служить»
совместно с папами и дедушками. Успех праздников был достигнут за счет
применения интеграции областей познания, физического развития,
художественно-эстетического развития.
ФГОС ДО придает особое значение физическому воспитанию, поэтому в ДОУ
будет продолжаться работа по созданию условий для успешного
физического развития детей.
Не менее актуальна и вторая задача: «Совершенствовать предметнопространственную – развивающую среду в соответствии с ФГОС ДО»
В решении задач по ФГОС большую роль играет предметнопространственная – развивающая среда. Были изучены материалы ФГОС и
требования к среде, проведены консультации
индивидуальные и
фронтальные для воспитателей по организации развивающей предметной
пространственной среды в разных возрастных группах. Организован конкурс
на лучшую развивающую предметно-пространственную среду, проведена
тематическая проверка по среде, педсовет. Очень хороших результатов
добились воспитатели групп: «Сказка»,
«Колокольчик», «Радуга»,
«Подсолнушки», эти группы набрали больше всех баллов в конкурсе по
развивающей среде. Работа по пополнению среды продолжается: в течение
летнего периода в соответствии с проектом развития среды в ДОУ по ФГОС
ДО запланировано приобретение материалов по пополнению среды более
чем на 1,8 мл рублей. На 140 тыс. рублей будет приобретена методическая
литература.
Пополнение образовательной среды при подготовке к занятиям намного
улучшилось, воспитатели стали готовиться к занятиям более качественно,
материалы, использованные на занятиях, пополняют развивающую среду.
В течение всего учебного года работали бесплатные кружки: «Лесовичок» по
экологическому воспитанию, «Волшебная кисточка –по изобразительной
деятельности, театрализованная студия «Улыбка». На конец года были
организованы выставки лучших работ детей по изодеятельности. Ребята из
театрализованной студии «Улыбка» закончили учебный год показом лучших
своих спектаклей.
Дети посещающие платные дополнительные образовательные услуги: по
хореографии, укреплению здоровья,
обучению грамоте к концу года
показали высокие результаты.
В течение года дети МДОУ д/с №79 были отмечены 8 Почетными грамотами
и 15 Дипломами за участие в конкурсах.
В декабре месяце в рамках городской краеведческой конференции наши
дети участвовали в конкурсе рисунков «Я- исследователь» 3 человека заняли
первые места за работы:
«Берегите горы Кавказа», «Как прекрасен этот мир» и « Сохраним чудесную
природу Кубани»
В апреле участвовали в городском конкурсе, посвященном 365-летию
пожарной охраны «Пожарные – люди отважной профессии» в трех
номинациях, дети МДОУ №79 заняли первые места:
номинация «Художественное чтение, номинация «Рисунок», номинация
«Танцевальный жанр». В конкурсе было задействовано 25 детей.
Дети хореографического кружка со своим «Вальсом цветов» заняли первое
место в городском конкурсе «Пожарники-люди отважной профессии» и
были приглашены для участия в концерте, посвященного Дню защиты детей.
Всего за год грамотами и дипломами отмечено 23 ребенка , 2 педагога:
Вересова Е.В , Затычкина А.В. и заведующая МДОУ д/с №79 Собатенко Т.Н
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОГРАММЫ ЗА2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
Программа в целом выполнена на 95,3 %
Выполнение программы по разделам за 2013-2014 учебный год
Уровни
усвоения
программ
ы
Разделы программы
ФЭМ
П
Развит Мир Эколог
ие речи вокру ия
г нас
ИЗО
Физическ Музыкальн
ое
ое
развитие воспитание
Высокий
21%
20%
21,7
%
14.7%
18,3
%
25%
26,3%
Выше
среднего
29%
38,6%
38,6
%
28,5%
36,8
%
55,2%
40,6%
Средний
27%
23%
20,9
%
38,2%
29,3
%
13,6%
22%
Ниже
среднего
14%
14,%
14,1
%
13,5%
9,6% 5,6%
7.4%
Низкий
9%
4,4%
4,7%
5,1%
6%
0.6%
3,7%
Общий
процент
91%
95,6%
95,3
%
94,9%
94%
99,4%
96,3%
Выполнен
ия
программ
ы
Анализируя образовательный процесс в течение учебного года, мы увидели,
что программа Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой и М.А. Васильевой «От
рождения до школы», недостаточно решает задачи поставленные в ООП.
Поэтому есть необходимость перехода на программу более сложную - это
комплексная программа «Детство». Задачей на следующий учебный год
будет переход на новую комплексную программу «Детство». Для этого
необходимо
обучить воспитателей, в течение лета
приобрести
методическую литература и пособия к данной программе.
По программе «Детство» разработана ООП ДОУ. Но в течение учебного
года предполагается работа по корректировке и уточнению новой
программы.
Для успешного внедрения ФГОС будет продолжать работать семинар по
внедрению ФГОС ДО в образовательный процесс ДОУ ФГОС.
Для повышения качества образовательного процесса необходимо провести
обучение компьютерной грамотности 10 педагогов. В течение учебного года
также будет проводится постоянно действующий семинар «Системный
анализ в ситуациях и направлениях работы»
Продолжать
работу
по введению проектной деятельности
образовательный процесс как вариативной формы организации НОД.
в
В новом учебном году будут предоставлены дополнительные платны
образовательные услуги: по робототехнике «ВеДуша», обучение игре в
шахматы, по ИЗО деятельности «Волшебная кисточка», а также
дополнительные бесплатные образовательные услуги: вокальный кружок
«Звонкий колокольчик»,
обучение игре на детских музыкальных
инструментах «Задоринка».
Предполагаемые задачи на новый учебный год:
1.Обеспечить переход на новую программу Детство с учетом ФГОС.
2. Создать необходимые условия для овладения педагогами новыми,
инновационными
способами
профессиональной
деятельности,
включающие умения: определять приоритетные направления инноваций;
отбирать содержание инновационной деятельности; проектировать
реализацию содержания инновации через применение современных
педагогических технологий; описывать критерии оценки и результаты
внедряемых технологий
3. Продолжать работу по обновлению содержания образования по ФГОС
ДО.