«Основы светской этики» Модуль 4 класс

Модуль
«Основы светской этики»
4 класс
Учебник
4 класс
Р.Н.Бунеев, Д.Д.Данилов, И.И.Кремлёв
«Основы духовно-нравственной культуры
народов России».
Целью курса является саморазвитие и развитие личности
каждого ребёнка в процессе освоения мира через его
собственную творческую предметную деятельность.
• сохранение и развитие культурного разнообразия
многонационального народа Российской Федерации;
• возможность получения начального общего среднего
образования на родном языке;
• овладение духовно- нравственными ценностями и
культурой многонационального народа России.
Задачи учебного курса
«Основы светской этики»
•
•
Формирование готовности к нравственному самосовершенствованию,
духовному саморазвитию;
Знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание
их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;
•
Понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека и
общества;
•
Формирование первоначальных представлений о светской этике, о
традиционных религиях, их роли в культуре и истории современной России;
•
Сформировать первоначальные представления об исторической роли
традиционных религий в становлении российской государственности;
•
Способствовать становлению внутренней установки личности поступать
согласно своей совести;
•
Способствовать воспитанию нравственности, основанной на свободе совести и
вероисповедания и духовных традициях народов России;
•
Осознание ценности человеческой жизни;
Общая характеристика учебного предмета
• «Основы светской этики» отражают не религиозное, а
этическое, культурологическое содержание, ориентированное
на потребности как религиозной, так и нерелигиозной части
общества.
• То есть, разговор идет о формировании у школьников
представлений о вкладе разных религий в становление культуры
общества, о роли различных конфессий в воспитании у
подрастающего поколения нравственных ценностей.
Описание ценностных ориентиров
содержания учебного предмета
Тема гражданской идентичности
- изучение своей этнической принадлежности в форме осознания
гражданина России,
- воспитание чувства сопричастности и гордости за свою Родину,
народ и историю,
- осознание ответственности человека за общее благополучие;
Наиболее убедительно тема раскрывается на уроках:
•
•
•
Общее на разных языках.
Что для нас всего дороже?
Чем богат духовный мир человека?
Главная идея цикла:
Родина — место, где человек родился, живет, где жили его предки.
Россия — наша Родина. Россия объединила более ста разных
народов: больших и малых.
Тема: «Важнейшие нравственные категории»
-изучение понятий (добро и зло, милосердие, честь,
достоинство)
- изучение понятий норм морали, осознанного и
обоснованного нравственного выбора
Наиболее убедительно тема раскрывается на уроках:
• Граница между добром и злом.
• Названия для правил поведения.
• Долг и совесть.
Главная идея цикла:
изучение общечеловеческих нравственных ценностей.
- раскрытие понятий доброты, справедливости, честности;
- почитание родителей, щедрость, преданность, терпимость;
Тема труда, образования:
Рассматриваются различные профессии, воспитывается уважения к
человеку труда;
-
знакомство с народными промыслами, творчеством художников,
писателей, мастеров и научными достижениями;
- воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде
Наиболее убедительно тема раскрывается на специальных уроках:
• Счастье-это когда…
• Ради чего живёт человек?
• Справедливость и милосердие.
Главная идея цикла:
- воспитание общечеловеческих нравственных ценностей.
Доброта, справедливость, честность, почитание родителей, щедрость,
преданность, терпимость.
Тема: «Семья, родители»:
Рассматриваются взаимоотношения в семье, забота о
старших и младших.
Наиболее убедительно тема раскрывается на специальных
уроках:
• Ценность рода и семьи.
• Зачем семье нужны традиции?
Главная идея цикла:
- изучение традиций и культуры разных народов нашего
государства
- знакомство с семейными и религиозными праздниками.
Пример урока
по светской этике
Мы живём в замечательной
стране,
имя которой-
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ЦЕЛЬ:
• формирование чувства гордости за свою
Родину
• формирование образа мира как единого и
целостного при разнообразии культур,
национальностей, религий.
• формирование уважительного отношения
к разным светским и духовным
традициям.
ЗАДАЧИ:
•
воспитание у детей уважительного отношения к
государственным символам России (флаг, герб,
гимн).
• воспитывать уважительное и бережное
отношение к своей Родине.
• развивать речь, логическое и ассоциативное
мышление обучающихся.
• способствовать развитию коммуникативных
способностей обучающихся, умению
аргументировано отстаивать свою точку зрения.
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
•
•
•
•
•
беседа
устный рассказ на тему
работа с иллюстративным материалом
комментированное чтение
самостоятельная работа с источниками
информации
• подготовка творческой беседы с членами семьи
ОБОРУДОВАНИЕ:
•
•
•
•
•
•
•
мультимедиа
выставка книг о России
карта Российской Федерации
флаг
герб
гимн
портреты
РОДИНА
• Толкование
1.Отечество, родная страна.
2.Место рождения, происхождения кого-, чего-нибудь.
Этимология
• Образовано от слова «род» - происхождение, семья, «родиться»,
место рождения.
Россия впервые у Ивана Грозного.
Раньше – Русь, откуда Русия. Отчизна, Отечество.
Родственные слова: Родной, родимая (сторона), родители.
• Синонимы: Отечество, Отчизна, родная страна, мать-земля.
На свете много разных стран,
Но есть одна страна –
Её мы Родиной зовём,
А Родина – одна!
Народы России
• Всех людей, живущих в нашей стране, можно назвать
россиянами. Но национальности у них разные. Россия единое многонациональное демократическое
государство. Ёе населяет более 180 национальностей,
народностей и этнических групп.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
На Север
пойдешь,
к ненцам
придешь
Ау
Западной
границы
проживают
украинцы
Прирастала Россия просторами,
Лесами, тропами горными,
Народами – самыми разными,
Душой и умом прекрасными.
И будет могучей во все времена –
Единой и целостной наша страна!
Загляни скорей на Юг,
Ждет тебя кавказский
друг
На Восток
отправишься,
у якутов
окажешься
У каждого народа
•
•
•
•
•
•
•
Свой язык
Место поселения
Обычаи и традиции
Национальная одежда
Праздники
Фольклор (сказки, песни, танцы и т.д.)
Национальная кухня
Государственный язык - русский
• Написаны все государственные
документы и законы.
• Изучают во всех школах России.
Жилища народов России
Иглу эскимосов
Дом литовца
Чум ненцев
Жилище казаков
Национальные костюмы
1.
Ханты
2. Черкесы
3. Черногорцы
4. Чеченцы
5. Чуваши
6. Чукчи
7. Шорцы
8. Эвенки
9. Эвены
10. Энцы
11. Эскимосы
12. Эстонцы
13. Юкагиры
14. Якуты.
Путешествие по городам
России
Природа России
Столица нашей Родины
Москва – это
Красная площадь.
Москва – это
башни Кремля.
Москва – это
сердце России,
Которое любит
тебя.
ДОМ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ.
• Глава нашего государства –президент
ПУТИН ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ
Символы государственной
власти
Государственный флаг
Государственный герб
Государственный гимн
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФЛАГ
БЕЛЫЙ ЦВЕТмир и чистота
совести.
СИНИЙ- небо,
верность,
правда.
КРАСНЫЙогонь, отвага.
Государственный герб
• Эмблема государства,
изображаемая на
печатях, флагах,
государственных
официальных
документах, денежных
знаках.
• На фоне щита
красного цвета
изображен золотой
двуглавый орёл.
Торжественное
музыкальное
произведение,
принятое как
символ
государственного
единства.
КНИГИ О РОССИИ
КНИГИ О РОССИИ
ВЕЛИКИЕ ЛЮДИ РОССИИ
Александр
Невский
ХУДОЖНИК
В. И. Суриков
Пётр Первый
А.С.Пушкин
МАРШАЛ ЖУКОВ
Л. Н. Толстой
Юрий Гагарин
Народные промыслы
Пословицы и поговорки
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Мы бережем свою Родину-мать, за нее готовы жизнь
отдать.
Одна у человека мать, одна у него и Родина.
Родная сторона – мать, чужая – мачеха.
Всякому мила своя сторона.
Где родился, там и пригодился.
Москва – царство, а наша деревня – рай.
С родной земли умри – не сходи.
Чужая сторона – дремучий бор.
Кто Родине изменяет, того народ презирает.
Кто за Родину горой – тот истинный герой.
Работа с определениями:
• Духовный мир –
Внутренний мир ТрадицииКультурные традиции-
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Россия
Родина
патриот
Отечество
столица
президент
государственные символы
духовный мир
внутренний мир
культурные традиции
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
• Составьте и запишите в
тетрадь предложения со
словами Россия, Отечество,
патриот, президент.
Подготовка творческой беседы с
членами семьи
• Что ты расскажешь членам своей семьи о
нашей Родине после сегодняшнего урока?
• Как ты объяснишь слова патриот,
Отечество, Родина?
• О ком из известных людей ты хотел бы
рассказать членам своей семьи и друзьям?
Почему?
РЕФЛЕКСИЯ
• ЧТО НОВОГО УЗНАЛИ СЕГОДНЯ
НА УРОКЕ?
Стихотворение С.Орлова
«Родное».
Я узнал, что у меня есть огромная страна.
И тропинка, и лесок, в поле каждый колосок,
Речка, небо голубое - это всё моё родное!
Это Родина моя, всех люблю на свете я!