Выбор профессии Журналист

Профессия – журналист
Презентацию подготовила
Белякова Надежда ученица 9класса,
МОУ «Никольская СОШ
им.Н.М.Рубцова»
Руководитель:
Лапина Л.А., учитель
обслуживающего труда
Мир профессий
Человек – природа
предметом труда
являются природные
процессы , совершающиеся
во взаимодействии
человека с природой
(агроном, цветовод,
ветеринар и др.)
Человек – знаковая систем:
объектом труда человека
выступают различные знаки устная или письменная речь,
цифры, ноты , символы, карты
(экономист, корректор,
топограф)
Человек – техника
труд людей связан с
установкой, управлением и
обслуживанием
техники(архивариус,
диспетчер, переводчик,
бухгалтер, программист,
этнограф)
Человек – художественный
образ
труд связан с изобразительной ,
музыкальной, литературнохудожественной и актерской
деятельностью (журналист ,
музыкант, артист и др.)
Человек – человек
труд людей направлен на
воспитание и обучение,
информирование, бытовое,
торговое и медицинское
обслуживание людей
(журналист, учитель , врач,
менеджер и др.)
Профессия журналист
Человек – человек:
труд людей направлен на воспитание и
обучение, информирование, бытовое,
торговое и медицинское обслуживание
людей(журналист, учитель , врач,
менеджер)
Человек – художественный образ: труд
связан с изобразительной ,
музыкальной, актерской и
литературно- художественной
деятельностью (музыкант,
журналист, артист)
Кто такой журналист
• Журналист лит ерат урный
работ ник,
занимающийся
лит ерат урнопублицист ической
деят ельност ью в
журналах, газет ах.
Журналистика входит в средства массовой
информации: телевидение, радио, Интернет и
др.
Эта профессия помогает решить проблемы
общества.
Она учит слушать и слышать, смотреть и видеть.
Журналистика
Исследования:
журналист работает с
открытыми(доступными)
источниками
информации
Методика работы в том и другом
направлениях различна.
Расследования:
журналист работает с
закрытой(недоступной)
информацией
Основные решаемые
задачи:
•
•
•
•
•
•
поиск существенно важной, интересной, эксклюзивной
информации по выбранной тематике.
фиксация найденного материала разнообразными
методами, приемами и способами: анализом
различных источников, опросом, интервьюированием,
беседой;
анализ и проверка достоверности обнаруженных
фактов;
подготовка материала к выпуску;
руководство редакторской группой, корректировка
публикуемых материалов;
контроль процесса выпуска материала.
Классификация
профессии
• По направлению
работы:
-журналист –
международник
-политический
обозреватель
-экономический
обозреватель
-спортивный
обозреватель
-фоторепортер
• По жанру работы:
-обозреватель
-публицист
-очеркист.
Плюсы и минусы
профессии
• Минусы:
1.Ненормированный
рабочий день.
2.Необходимость
сдавать материалы
в срок.
3.Профессия
считается одной из
опасных.
• Плюсы:
1. Активный образ
жизни.
2.Новые знакомства,
путешествия.
3.Возможность быть в
центре событий.
Профессиональная деятельность журналиста тесно
связана с таким понятием, как конфиденциальность
— обязательное для выполнения лицом,
получившим доступ к определённой информации,
требование не передавать такую информацию
третьим лицам без согласия её обладателя; за
несоблюдение конфиденциальности информации
журналист может быть привлечён к
административной или уголовной ответственности
в судебном порядке.
Карьерный рост
журналиста
Вертикальный
(переход на более
высокие должности):
от корреспондента до
обозревателя, дальше –
редактор отдела,
выпускающий
редактор, главный
редактор.
Горизонтальный:
появляется
известность,
возможность
вести работу с
несколькими
изданиями
одновременно.
Личностные качества,
необходимые журналисту
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Любознательность.
Потребность в общении.
Целеустремлённость.
Хорошая память.
Умение работать с большим объемом информации.
Образованность.
Умение разбираться в человеческих взаимоотношениях.
Твердый характер.
Умение убеждать.
Устойчивое хорошее настроение.
Медицинские
противопоказания
• нервно-психические
расстройства;
• судороги, потери
сознания;
• употребление наркотиков,
зависимость от алкоголя;
• некорректируемое
снижение остроты
зрения;
• расстройства слуха;
• вестибулярные
расстройства, нарушение
чувства равновесия;
• расстройства
координации движений;
• дрожание рук;
• расстройства речи;
• хронические
инфекционные
заболевания;
• кожные заболевания;
• выраженные физические
недостатки.
Куда пойти учиться
• Московский государственный университет
им. М.В.Ломоносова.
• Российский государственный социальный
институт.
• Российский университет дружбы народов.
• Всесоюзный государственный институт
кинематографии.
• Вологодский государственный
педагогический университет
• Череповецкий филиал Университета
Российской академии образования
Основой профессии
выступают
школьные знания:
• гуманитарные предметы;
специальные знания:
• разносторонняя
образованность;
• философия;
• риторика;
• прикладная психология;
• практическое
использование
специализированной
профессиональной
аппаратуры;
А знаете ли вы...
•
В России журналистика возникла в 1703 году с
появлением по личному указанию и личному участию
царя Петра Великого первой печатной газеты
«Ведомости», издававшейся типографским способом.
Следует отметить серьёзное отличие первой русской
газеты от первых газет других европейских стран. Она
была менее всего коммерческим изданием, каким были
впервые возникшие европейские газеты. Русская газета
был с самого начала проводником определённой
политики, пропагандистом, а подчас и организатором
общественного мнения в пользу государственных
реформ, в пользу защиты национальной
самостоятельности и независимости. Газета дала
начала быстрому развитию журналистики в России. В
1755 году была создана газета «Московские ведомости»
под руководством русского ученого и основателя
Московского университета Ломоносова М. В. Газета
носила официальный характер, и её доходы шли в
бюджет Академии наук или самого университета.
Вывод
Журналистика - сложная, но очень интересная,
увлекательная профессия!
Журналистика – это творчество, которое создаёт
сам человек.
Журналистика – это деятельность, которая
никогда не остаётся без внимания.
Журналистика- это показ жизни общества,
справедливо оцененные факты.
Журналистика – это моя будущая профессия!
Презентацию подготовила
Белякова Надежда ученица 9класса,
МОУ «Никольская СОШ им.Н.М.Рубцова»
Руководитель:
Лапина Л.А., учитель обслуживающего
труда