Государственное общеобразовательное учреждение

руководитель учреждения
Горохова Любовь Анатольевна
Контактная информация
тел.: 951-48-46
факс: 951-48-46
сайт: crr1834.ru
адрес электронной почты: 1834gou @hotmail.ru
Руководитель консультативного пункта:
Старостина Марина Владимировна
Дата начала работы: 01.09.2007 г.
Контактная информация:
тел.: 951-23-05
сайт: crr1834.ru
адрес электронной почты: 1834gou @hotmail.ru
Дни недели
Часы работы
Консультанты
Понедельник
10.00-13.30
12.30-19.00
13.30-14.30
13.30 – 18.00
Ст. медсестра (3 ч 30 мин)
Старший воспитатель (6ч 30мин)
Учитель – логопед (1 ч)
Педагог – психолог (4 ч. 30 мин)
Среда
9.00-13.30
13.00-15.00
13.00 – 16.30
16.00-19.00
Педагог-психолог (4 ч 30мин)
Учитель – логопед (2 ч)
Старший воспитатель (3ч 30)
Ст. медсестра ( 3 ч)
Пятница
9.00 – 12.30
11.30-19.30
13.00-15.00
Ст. медсестра (3 ч.30мин)
Старший воспитатель ( 8 ч)
Учитель – Логопед (2 ч)
Старший воспитатель: 18 ч
Учитель – логопед: 5 ч
Педагог – психолог: 9 ч
Медицинская сестра: 10 ч
* Педагог- психолог прошел курсы повышения квалификации «Организация и содержание деятельности КП» при МГППУ,
октябрь-декабрь 2008 год
Для организации работы Консультативного пункта используется
одна комната ,общая площадь которой составляет 24 кв. м.
Данное структурное подразделение оснащено оборудованием,
предоставленным Департаментом образования г.Москвы в 2007 году.
Списочный состав детей КП составляет 18 детей
из них:
дети-инвалиды
0
дети с выраженными
нарушениями развития
0
дети с ОВЗ, но без
оформленной
инвалидности
0
дети с N развитием
18
Консультативный пункт работает по программе «От рождения до школы».
Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного
образования». Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями
(ФГТ, Приказ № 655 от 23 ноября 2009 г.).
Диагностические методики:
 Психодиагностические методики для дошкольников и младших школьников под
редакцией Семаго Н. Я., Семаго М. М.
 Методика определения степени адаптации ребенка в ДОУ под ред. А Остроухова
(журнал “Обруч” №3, 2000 г)
 Рисуночные проективные тесты для детей
 Цветовая диагностика эмоций ребенка под ред. Орехова О.А.
Результативность проводимой работы оценивается:
 в контрольных диагностических обследованиях после посещения групп ЦИПР,
занятий в социально-психологических центрах, занятий с логопедом и
психологом;
 диагностических наблюдениях в процессе игровой и продуктивной
деятельностях.
Списочный состав детей КП составляет 18 человек
из них:
 8 детей направлены в ЦПМСС «Малыш»
 1 ребенок направлен в ЦПМСС «Таганский»
 2 ребенка направлены в ЦППРиК «Тверской»
 5 детей посещают гр. полного дня ГОУ №1834
 1 ребенок посещает ГКП ГОУ №1834
 2 ребенка находятся под наблюдением психолога
 консультирование родителей и детей разными специалистами(ст.
медсестра, старший воспитатель , учитель – логопед , педагог –
психолог);
 индивидуальные и групповые тематические консультации для
родителей;
 родительский клуб;
 развивающие занятия с детьми;
 индивидуальные игровые сеансы с детьми и родителями.
Введение
Основная часть
Заключение
ритуал приветствия
ориентировочный
этап
актуализация и
объективирования
типичных трудностей или
конфликтных ситуаций
конструктивноформирующий этап
закрепляющий
обобщающий
ритуал
прощания
Вид группы
Адаптационная
Развитие
Территория
С
отклонениям
и в развитии
СОШ 1755
Арбат
Особый
ребенок
2277
304, 1808
295
2436
2336
1834
2030, 2022
501,1589
1678
1189
501, СОШ
1219
1589
1678
2100,1926,
1929,2511
1842,1929,
2364
255, 334,3
42,749
255,1842,192
9СОШ1239
1144,1786,
1842,1865,
1929,2112,
2511,СОШ
1331
1465
940,1472
СОШ1768
1951
224
644,992,19
42,2091
492,1648
Замоскворечье
2030, 295,
735
Красносельская
1838
Мещанская
Пресня
Хамовники
Якиманка
Играя,
обучаюсь
СОШ 346,
352, 1204
1808, 1977
Таганская
Выходного
дня
1975, 2555
Басманная
Тверская
Будущий
первоклассник
879
2352
2106
643,1777,1
942,2091
СОШ1270
802,1827
СОШ 455
281
Центры
Профиль
ЦПМСС «Малыш»
Служба ранней помощи, ЦИПР
«часто болеющие дети»,РДА,ДЦП
ЦППРиК «Гармония»
Лекотека
Дети, имеющие проблемы в опорнодвигательном аппарате (в том числе
ДЦП)
ЦППРиК «Тверской»
Служба ранней помощи
Дети, имеющие генетические
нарушения, РДА, ЗПР
ЦППРиК «Преснесненский»
ЦИПР
Психологическая помощь
(консультирование и поддержка)
родителям детей, имеющих
особенности развития
«ОЗОН»
Дети, подвергшиеся жестокому
обращению и насилию
ЦППРиК «На Таганке»
Дети ЗПР
Количество обслуженных КЛИЕНТОВ (детей и взрослых)
Категория
Первичный прием
В том числе:
- однократный
Повторный прием
В том числе:
- текущего года
- с прежних лет
Количество обслуженных клиентов (чел.)
дети
взрослые*
85
97
ИТОГО
63
71
19
26
16
23
3
3
82
97
Количество обслуженных ДЕТЕЙ по причине обращения
*У каждого ребенка указывается одна основная причина обращения
Причина обращения*
обусловлена наличием у
ребенка проблем:
- развития
- поведения
- обучения и воспитания
- взаимоотношений
- последствий ЧС
- другие проблемы
ИТОГО
Количество обслуженных детей (чел.)
первично
повторно
в том числе
всего
однократно
24
15
9
26
20
6
22
13
9
8
5
3
2
1
1
82
63
19
ИТОГО
(чел.)
24
26
22
8
2
82
Количество обслуженных ДЕТЕЙ по направлениям деятельности
Возраст
До 1года
От 1 года до 3
лет
От 3 до 7 лет
Адаптация
ребенка к
поступлению Социализаци Обучение
в дошкольное
я детей
ребенка
образовательн
ое учреждение
Профилактика
отклонений в
Подготовка
психическом и
к школе
социальном
развитии детей
4
23
5
10
3
16
3
16
8
5
6
7
ИТОГО
(чел.)
15
82
ИТОГО
Количество обслуженных ВЗРОСЛЫХ по направлениям деятельности
Воспитание
детей
33
Развитие
ребенка
26
Консультирование
родителей по
созданию
развивающей среды
29
Профилактика различных
отклонений в психическом
и социальном развитии
детей
9
ИТОГО
(чел.)
97