Навстречу 65-летию Победы в Великой

Проект
Навстречу
65-летию Победы
в Великой Отечественной
войне
выполнила
Классный руководитель
7 класса
МОУ «Сосновская ООШ»
Моргаушского района
Максимова Светлана Степановна
Информационная карта проекта
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Название: Навстречу 65–летию Победы в Великой
Отечественной войне
Наименование организации заявителя: Отдел образования и
молодежной политики, физической культуры и спорта
администрации Моргаушского района, МОУ «Сосновская основная
общеобразовательная школа» им. Н.В.Никольского
Автор проекта: Максимова Светлана Степановна – классный
руководитель 7 класса МОУ «Сосновская ООШ» им.
Н.В.Никольского
Цели проекта: - развивать чувство любви к Родине;
- воспитывать чувство патриотизма;
- развивать культуру речи и письма;
- побуждать учащихся к активности.
Формы реализации: конкурсы рисунков, сочинений, песен на
военную тематику, открытых мероприятий, активное участие в
праздновании дня Победы.
Технические данные: проект предполагает участие в ней учащихся 7
класса.
Сроки реализации проекта: с 23 февраля по 9 мая.
Пояснительная записка
•
•
•
Все дальше уходит от нас 9 мая 1945 года, но мы по-прежнему помним, какой
ценой досталась нашим отцам и дедам тот день и каждый год отмечаем этот
прекрасный и трагичный праздник вместе с ветеранами.
Правильно построенное мероприятие способствует развитию чувства уважения
учащихся к людям старшего поколения. Данные мероприятия, которые
предусмотрены в проекте, способны вызвать чувства патриотизма и побудить
учащихся к активному участию в праздновании 65-летия победы в Великой
Отечественной войне. Совместное мероприятие для учеников и населения это, в первую очередь, площадка их человеческого общения. В нем
накапливается опыт коллективных переживаний, формируются нравственные
качества личности ребенка, накапливается необходимый для общения
эмоциональный запас - уважительность к людям, бескорыстность, доброта,
контактность.
Дети должны знать историю нашей страны. Где же черпать опыт таких
человеческих проявлений, как в не праздновании такого всенародного
праздника.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
7
Суть проекта
Главное, чтобы все люди нашей страны помнили — Победа в Великой Отечественной
войне далась нам очень жестокой ценой: невероятными поражениями в первые годы
войны, людскими и боевыми потерями... Чтобы об этом не только помнили, но и никогда
такое не повторилось.
Развитие ребенка как личности, уверенности в своих возможностях через родителей,
раскрытие и поощрение индивидуальности и ответственности перед собой и обществом.
Проект основан на принципах
- добровольности;
- вовлеченности взрослых в деятельность;
- новизны;
- моделирования.
Методы проекта
- метод комплексного подхода к образованию и воспитанию, предполагающий единство
нравственного, физического, эстетического форм воспитания;
- метод самореализации (участие в конкурсах, соревнованиях, диспутах и т. д.).
Формы проекта
- проведение конкурсов;
- выставки творческих работ, рисунки на военную тематику;
- викторины;
- спортивные игры.
Цель и задачи проекта
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Подготовить учащихся и провести празднование дня Победы
Создать группу единомышленников;
Обеспечить материальное техническое сопровождение;
– воспитание чувства патриотизма;
– изучение героических судеб сверстников – детей и подростков-героев Великой
Отечественной войны;
– воспитание учащихся в духе благодарности к ветеранам фронта и тыла, ко всем, – кому
мы обязаны сегодня независимостью и мирной жизнью;
– сохранение преемственности памяти как моральной обязанности, человеческого и
исторического долга;
– развитие исследовательской и творческой деятельности учащихся с использование
информационных компьютерных технологий;
– создание методического комплекса для популяризации темы проекта на занятиях с
детьми, классных часах и в системе дополнительного образования;
– пробудить во взрослых и детях желание улучшить жизнь, утверждая на земле доброту,
верность и дружбу;
– формировать чувство долга, ответственности.
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Сбор учащимися материалов о родных и близких – ветеранов Вов и
оформить альбом.
Встреча с ветеранами «Наши замечательные земляки».
Подобрать стихи и песни для проведения конкурсов.
Оформить выставку картин «История в рисунках «1945 + 65».
Провести классный час на тему «Я читаю о войне, а ты?..».
Провести тематическую олимпиаду в 7 классе «Великая Отечественная война».
Оформить выставку изделий, изготовленных детьми для ветеранов «Мой подарок
ветерану».
Провести лыжную и легкоатлетическую эстафеты.
Оформить и возложить венок к памятнику в
с. Александровское.
Подготовить праздничный концерт
«Эта радость со слезами на глазах».
Основной этап
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Сбор материалов о ветеранах Вов Александровского с/п;
Подбор стихов и песен для проведения конкурса.
Подготовка сценария к встрече с ветеранами;
Оформление выставок картин «История в рисунках «1945 +
65»;
Оформление выставок изделий, изготовленных детьми для
ветеранов;
Подбор вопросов для тематической олимпиады;
Подготовка сценария для проведения классного часа:
Оформить венок для возложения;
Подготовка сценария праздничного концерта;
Закупка канцтоваров.
Заключительный этап
(проведение праздника)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1. Оформление альбома - февраль
2. Встреча с ветеранами - февраль
3. Конкурс стихов и песен - март
4. Выставка картин – март
5. Тематическая олимпиада - апрель
6. Классный час - апрель
7. Выставка изделий - апрель
8. Лыжная эстафета – февраль
9. Легкоатлетическая эстафета – май
10. Возложение венка – 9 май
11. Праздничный концерт – 9 май
Механизм реализации проекта
• Подготовительный этап
Конкретное мероприятие: День Победы
Конкретный срок: 9 мая
Конкретные ответственные: Классный руководитель
7 класса Максимова Светлана Степановна
• Основной этап
- оформление выставок;
- закупка канцтоваров для приготовления подарков;
- нахождение спонсоров;
- отправка поздравительных открыток ветеранам.
• Заключительный этап
Празднование дня Победы
Ожидаемые результаты
•
•
•
•
•
•
положительный эмоциональный фон;
психологическая комфортность;
укрепление связей между семьями;
знание правил поведения;
укрепление здоровья;
привитие навыков построения отношений на основе
толерантности и совместного творчества;
• чувство патриотизма;
• повышение мотивации и самооценки;
• развитие заинтересованности у учащихся надпредметных
качеств.
Ресурсное обеспечение
• Кадровые ресурсы: педагоги, заместители
директора, учителя, кл. руководители.
• Материально- технические ресурсы: база школы,
клуба, библиотеки.