Анализ воспитательной работы за 2012 – 2013 учебный год ()

МКДОУ Большетавринский детский сад №1
Задачи:
 Совершенствовать формы и методы по формированию
грамматически правильной речи дошкольников.
 Создание условий образовательно-оздоровительного
пространства, обеспечивающего воспитание культуры
здоровья, способствующего формированию
потребности и мотивации к сохранению и укреплению
здоровья детей.
 Совершенствовать деятельность по созданию условий
для формирования у детей целостной картины мира,
воспитание патриотизма.
 Организовать работу с неблагополучными семьями в
ДОУ.
Кадровый состав ДОУ:
 Количество работников всего – 30
сотрудников. Из них 10 педагогов, 2
административных работника, 18
человек – младший обслуживающий
персонал.
Коллектив Большетавринского
детского сада
Краткая характеристика административных и
педагогических кадров.
По стажу работы:
 Всего 12 сотрудников.
 От 5 до 10 лет стажа – 2 человека
 От 10 до 15 лет – 1 человек
 От 15 до 20 лет – 1 человек
 20 и более лет стажа – 8 человек
По возрасту:
 От 25 до 29 лет – 2 человека
 От 30 до 39 лет – 2 человека
 От 40 до 44 лет – 1 человек
 От 45 до 50 лет – 3 человека
 От 50 до 54 лет – 3 человека
 От 55 и старше – 1 человек
По образованию и квалификационным категориям:
 Всего педагогов 10 человек, из них 9 педагогов
имеют средне специальное педагогическое
образование.
 1 педагог имеет высшее педагогическое
образование.
 9 педагогов имеют 1 квалификационную категорию
 1 педагог не аттестован
Педагоги прошли повышение квалификации через
курсовую подготовку:
 - по марийской культуре – 2 педагога;
 - по программе «Актуальные проблемы дошкольного
образования (в соответствии с ФГТ) – 1 педагог;
 - по программе «Развитие профессиональной
компетентности экспертов по вопросам
лицензирования, аттестации и аккредитации» – 1
педагог;
 - по программе «Проектирование деятельности
педагога дошкольного образования в соответствии с
ФГТ» – 2 педагога.
 Курсы ИКТ – 7 педагогов
Всего мест в детском саду - 107
 Количество детей – 105 (2 свободных места в
подготовительной группе)
 Их них 49 девочек, 54 мальчика.
 Детей стоящих в очереди – 70.
 Всего выдано 43 путёвки .
 Очередь детей в детский сад в
возрастной категории с 3 до 7 лет
ликвидирована, т.к. открыта старшая
группа №2
Проблемы реализации ФГТ в
ДОУ
 - давайте будем реалистами, без «занятий» нельзя научить ребёнка читать и
писать, а современные школьные программы требуют навыков письма, чтения и
счёта;
 - если в детском саду исключительно «играть», а в школе сразу «учить», то слишком
большим станет различие между детсадовской и школьной «социальными
ситуациями развития». Это многократно увеличит риски, связанные с кризисом 7ми лет, осложнит его течение;
 - из детского сада будет изъята очень важная часть «зоны ближайшего развития
ребёнка» (Л.С.Выготский), формирующая основы произвольного поведения
 - дисциплинированные, привыкшие к работе по конспектам воспитатели, узкие
специалисты, ставятся в щекотливое положение. Профессионалы-воспитатели
знают, что могут больше, что дети способны взять… Но педагогам, фактически,
запретили давать ЗУНы, заставили ориентироваться на отстающих от своего
психологического возраста ребят
 - ликвидация занятий в старшей и подготовительной группе, потакание детским
прихотям и капризам, отсутствие «узды дисциплины» (И.П.Павлов)
растормаживает и невротизирует ребёнка.
Формы работы с родителями
 Просветительская деятельность
 Участие в мероприятиях дошкольного учреждения
 Участие в субботниках
 Участие в районном родительском собрании
 Родительские собрания общие и групповые с
участием всех специалистов детского сада
 Заседания общего родительского комитета
Результаты мониторинга
образовательной деятельности
Разделы программы
1 младшая 1 младшая
2 младшая Средняя
№1
№2
Старшая
Подготовительная
Итог
Здоровье
92%
93%
92%
100%
70%
88%
81,9%
Физическая культура
97%
90%
95%
100%
97%
100%
96,5%
Социализация
90%
80%
80%
91%
60%
89%
81,6%
Труд
100%
100%
96%
100%
90%
100%
97,6%
Безопасность
97%
100%
92%
99%
90%
100%
96,3%
Познание
98%
90%
92%
96%
80%
94%
91,6%
Коммуникация
99%
92%
92%
78%
80%
88%
88,1%
Чтение художественной
литературы
100%
95%
80%
91%
88%
82%
89,3%
Художественное
творчество
95%
95%
87%
92%
98%
93%
93,3%
90%
95,8%
90%
92,5%
97%
90,3%
94%
94,1%
90%
84,3
82%
91,6%
90,5%
91,4%
Музыка
Итого
Результат нашей деятельности
 Провели ремонт в детском саду: замена оконных и дверных
проёмов, замена сетей подвала, замена полов в коридорах, в
медицинском кабинете, в кабинете заведующей.
 Уменьшение числа случаев пропусков по болезни
в 2011 году – 250 случаев, это 1795 дней, а в 2012году – 222 случая
что составляет 1518 дней.
 Участие в конкурсах:
- «Алло, мы ищем таланты»;
- Спартакиада дошкольников по лёгкой атлетике, по
ритмической гимнастике, по лыжам.
- Участие детей на лыжне России, проводимый нашим
территориальным отделом
- Участие воспитателей в конкурсе «Воспитатель года»
Перспективы развития ДОУ
 Переход на новые федеральные государственные
образовательные стандарты
 Переход образовательного учреждения на
автономию
Введение ФГОС
 Переход на другую программу
 Массовое повышение квалификации педагогов и
руководителя
 Обновление образовательной программы и
рабочих программ воспитаелей
Работа МОУО
 Много было консультаций по составлению рабочих
программ
 Ежемесячные совещания с насыщенным
материалом по различным темам и вопросам