основа построения учебно-воспитательного процесса

Государственное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся,
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Мамадышская
специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII
вида»
Здоровье сберегающие технологии основа построения учебновоспитательного процесса
Воспитатель 1
категории
Мухиева Г.Я.
Здоровье – категория педагогическая,
оно либо формируется и развивается,
либо расстраивается и
утрачивается в процессе воспитания
человека в семье, в детском саду, в
школе. На школу ложится, помимо
прочих, задача сохранения и развития
физического, психологического и
нравственного здоровья
подрастающего поколения.
В последнее время здоровье школьников вызывает
обоснованную тревогу. Ухудшение здоровья детей
стало не только медицинской, но и серьёзной
педагогической проблемой. Наша задача - научить
каждого ребёнка выбору стиля жизни,
способствующего сохранению и укреплению
здоровья. Кто может помочь в этом?
«Самое лучшее в любом деле — довести его до конца»
Прежде всего – семья, родители,
затем – школа, учителя. Целью
современного образования является
обеспечение не только
педагогического , но и здоровье
сберегающего эффекта. Актуальность
данной проблемы заключается в
необходимости оздоровления
учащихся младшего школьного
возраста.
Работа по укреплению и сохранению здоровья учащихся
невозможна без привлечения родителей, так как хорошая связь
между школой и родителями является фундаментальным условием
в личностно-ориентированном образовании. Обсудив проблему
здорового образа жизни на родительском собрании, сделали
следующие выводы: как важно соблюдать режим дня, как важна
утренняя зарядка, прогулка на свежем воздухе и подвижные игры.
По этой теме дети готовили
проекты, потом их защищали.
Были проведены классные часы
на тему: «Здоровое питание»,
«Правильная еда», «Вредные
привычки», провели
тестирование по этой теме.
Подготовили сообщения на
тему: «Самые полезные
продукты»,
«Как правильно есть?», «Из
чего варят каши и чем они
полезны?», «Вредные
привычки».
Вместе с детьми подготовили
плакаты: «Курение – опасно
для здоровья», «Здоровье в
движении».
К спортивным мероприятиям стараемся привлекать и
родителей. Отрадно, что большинство из них приходят
поболеть за своих детей на различных турнирах,
проводимых в школе. Они сами с желанием участвуют в
некоторых видах. Среди них особенно можно выделить
спортивно- оздоровительное мероприятие: «Мы –
спортивная семья», которое стало в нашей школе
традиционным.
Мы - спортивная семья!
Совместно с родителями выезжали
на лыжную базу стадионаипподрома, где устроили командные
соревнования между родителями и
детьми.
Большое значение в вопросах
здоровьесбережения детей имеет
организация и проведение двигательных
перемен. Двигательные разминки дают
возможность разрядиться, снять с себя
негативные эмоции, переключиться на
занятия.
Перед уроками, ежедневно, проводим
утреннюю зарядку.
Дети заранее продумывают комплексы
упражнений. На занятиях большое
внимание уделяется физкультминуткам,
скороговоркам, чистоговоркам.
Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядкуУтром сделаем зарядку!
Проводимая работа по формированию
здорового образа жизни дает
положительный результат: учащиеся
реже болеют, хорошо работают на
уроках и на занятиях.
Спортивные сражения
воспитывают в нас такие
качества, как
целеустремленность,
выносливость и умение
дружить.
Основные заповеди:
Не пропускай уроков физической
культуры без уважительной
причины.
Не забывай спортивной формы.
Работай на уроке ,не мешая
другим.
Оказывай взаимопомощь.
В воспитательную работу включаем мероприятия, связанные
со здоровьем и здоровым образом жизни:
1. Организация ежедневных подвижных игр на свежем воздухе.
2.Лыжно-гимнастические эстафеты.
3.Веселые старты.
Воспитание здорового образа жизни через
внеклассную работу предполагает совместные
усилия организатора, учителей физкультуры,
классных руководителей, воспитателей через
координацию планов, разъяснение, вовлечение
школьников в оздоровительную деятельность.
Мы добиваемся того, чтобы это не было
эпизодами в школьной жизни, а стало
систематической работой. Наиболее
эффективна спортивно-оздоровительная
работа, которой руководит увлеченный человек
Куклев Андрей Павлович.
Наши дети постоянно участвуют в
районных соревнованиях. Мы гордимся
достижениями своих мальчишек и девчонок,
потому что просто уверены, что они самые
лучшие!
В заключение хочется сказать, что здоровый
образ жизни не занимает пока первое место в
жизни человека в нашем обществе. Но если
мы будем учить детей с самого раннего
возраста ценить, беречь и укреплять своё
здоровье, если мы будем личным примером
демонстрировать здоровый образ жизни, то
только в этом случае можно надеяться, что
будущие поколения будут более здоровы и
развиты не только личностно,
интеллектуально, духовно, но и физически.
Спасибо за внимание!