блок усилителя высокой частоты
реклама
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат II вида №22 ЦОУО ДО. XVI конференция молодых учёных «Шаг в будущее, Москва» Реабилитационные технологии. (радиоконструктор) Автор: Легкая Арина ученица 12 класса Руководитель: Мурашев А.В учитель биологии Москва, 2013г. Типы радиоприёмников Приёмники прямого усиления Приёмники прямого преобразования Супергетеродинные приёмники Рис. 1. Основные типы радиоприёмников. Рис. 2. Появление зеркального канала приёма в супергетеродинах Рис. 3. Блок-схема приёмника. Рис. 4. Диаграмма распределения усиления по каскадам приёмника. Рис. 5. Схема входных контуров (вверху) и внешний вид платы (справа) Рис. 6. Схема усилителя высокой частоты Рис. 7. Схема балансных смесителей (вверху) и вид платы смесителя (справа) Диапазон Частота, Ширина Частота Формула кГц диап. первого преобразова кГц гетер. кГц ния КВ-49м 5900-6200 300 12500 Fгет - Fc КВ-31м 9500-9900 400 16000 Fгет - Fc КВ-25м 11650-12050 400 5000 Fc - Fгет Рис. 8. Результаты расчёта частот первого гетеродина Рис. 9. Схемы синхронизируемых генератора сетки частот и ГПД Рис. 10. УПЧ с системой АРУ (вверху) и детектором АМ (справа) Рис. 11. Формирователь сигнала DRM. Рис. 12. Усилитель низкой частоты. Рис. 13 Схема и внешний вид блока индикации. Мой конструктор состоит из следующих функционально законченных блоков: блок входных контуров; блок усилителя высокой частоты; блок балансного смесителя – 2 шт.; генератор сетки частот 500, 100, 10 и 1кГц; синхронизируемый генератор частот; синхронизируемый генератор плавного диапазона; блок УПЧ2 с АРУ; блок УНЧ; блок формирователя сигнала DRM а также: магнитной антенны; конденсатора переменной емкости; цифрового мультиметра; паяльника; инструкции. Рис. 13. Блок-схемы приёмников, которые можно собрать из конструктора. 1. Приемник прямого усиления 0-V-1 2. Приемник прямого усиления 1-V-1 3. Приемник прямого усиления с АРУ. 4. Однодиапазонный супергетеродин с одним преобразованием частоты. Маркетинговое исследование Анализ спроса Реклама Анализ предложения Анализ каналов сбыта Определение реальной и потенциальной емкости рынка В ходе моей работы были решены следующие задачи: •изучена схемотехника современных вещательных приёмников; •был выполнен расчёт распределения усиления по каскадам приёмника; •выбранная схемотехника узлов приёмника имеет минимальный набор резонансных контуров, требующих настройки, а избирательность осуществляется за счёт использования пьезокерамических фильтров; •в процессе работы сформировалась идея выполнить на основе своего приёмника конструктор, который может реализовываться в продаже; •конструктор требует минимальных знаний в радиотехнике и умений в сборке, так как он скомплектован из функционально законченных узлов, не требующих наладки и позволяющий собрать пять конструкций разной сложности; •все узлы были собраны и отлажены; •впервые было проведено маркетинговое исследование, которое определило место предлагаемого товара на рынке, способ его реализации и концепцию рекламной кампанией. Эта работа дала мне очень много новых знаний, помогла увидеть точки соприкосновения науки и бизнеса, что, я думаю, мне поможет в моей дальнейшей деятельности.
