шаги развития Выступление Захир Ю. С., директора ГКУ НСО
реклама
Мониторинг качества образования в Новосибирской области Захир Юлия Симановна, директор www.nimro.ru [email protected] СОКО Новосибирской области Ведомственная оценка ? ? Независимая оценка ? ? СОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка Государственные процедуры (Л, Ак, КК) Мониторинги и проекты (федеральные и региональные) ЕГЭ, ГИА-9 Рейтинги Федеральная статистика Базы данных РСОКО Оценка руководителей и пед.работников (аттестация, квалификационный экзамен) Оценка качества предметных достижений Самообследование ОУ Оценка результатов обучения в СПО РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Рамка описания процедуры * Ключевые вопросы Участники Что оценивается Цель Кто использует решения Кто принимает решения Оценка качества предметных достижений (2005-2012) Виды решений Инструментарий Кто проводит Представление результатов *Рамка описания процедуры оценки разработана РТЦ ИУО РАО РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений Оценка соответствия качества подготовки выпускников требованиям реализуемых программ Кто использует решения Кто принимает решения Ключевые вопросы Участники Что оценивается Оценка качества предметных достижений (2005-2012) Виды решений Представление результатов Инструментарий Кто проводит РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений Степень овладения предметным содержанием Информация о факторах влияния на результаты Цель Кто использует решения Кто принимает решения Виды решений Участники Оценка качества предметных достижений (2005-2012) Представление результатов Что оценивается Инструментарий Кто проводит РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений Ключевые вопросы Цель Кто использует решения Кто принимает решения Выпускники 4, 9, 11 классов ОУ, проходящих ГА в текущем учебном году Оценка качества предметных достижений (2005-2012) Виды решений Что оценивается Инструментарий Представление результатов Кто проводит РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений Ключевые вопросы Участники Цель Кто использует решения Кто принимает решения Оценка качества предметных достижений (2005-2012) Виды решений Предметные результаты Предметные результаты и общеучебные умения Представление результатов Инструментарий Кто проводит РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений Ключевые вопросы Участники Цель Кто использует решения Оценка качества предметных достижений (2005-2012) Кто принимает решения Что оценивается Пакет диагностических материалов (кодификатор, спецификация, обобщенный план работы, 4 варианта работы, бланк ответов, инструкция эксперта) Программное обеспечение Виды решений Представление результатов Кто проводит РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений Ключевые вопросы Участники Цель Кто использует решения Кто принимает решения Оценка качества предметных достижений (2005-2012) Что оценивается Инструментарий Институт Муниципальные координаторы Виды решений Представление результатов Технологи и наблюдатели в ОУ РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений Ключевые вопросы Участники Цель Кто использует решения Кто принимает решения Что оценивается Оценка качества предметных достижений (2005-2012) Минобрнауки: заключение по каждому ОУ ОУ: матрица результатов Виды решений Педагогическое сообщество: печатные сборники Инструментарий Кто проводит РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений Ключевые вопросы Участники Что оценивается Цель Кто использует решения Минобрнауки: аккредитация ОУ Директор ОУ: определение направлений методической работы Оценка качества предметных достижений (2005-2012) Инструментарий Кто проводит Представление результатов РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений Ключевые вопросы Участники Что оценивается Цель Минобрнауки: срок действия акк.свидетельства, внеплановый КК Директор ОУ: направление ПК учителей Учитель для аттестации Кто принимает решения Оценка качества предметных достижений (2005-2012) Виды решений Инструментарий Кто проводит Представление результатов РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений Оценка качества предметных достижений (2005-2012) Основные проблемы и риски: 1. Качество инструментария 2. Кадры для оценки 3. Объективность проведения в ОУ 4. Процедура высокой ставки для ОУ (но эффект…) Шаг развития Оценки РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений ОЦЕНКА 2005-2012 ОЦЕНКА 2013-… Цели Оценка соответствия качества подготовки выпускников требованиям реализуемых программ Получение информации об уровне образовательных достижений учащихся школ Новосибирской области Ключевые вопросы Степень овладения предметным содержанием Информация о факторах влияния на результаты Уровень предметных достижений и конкретных общеучебных умений Формирование системы индикаторов и показателей результатов образовательной деятельности ОУ РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений ОЦЕНКА 2005-2012 ОЦЕНКА 2013-… Участники Выпускники 4, 9, 11 классов ОУ, проходяших ГА в текущем учебном году Обучающиеся 4, 6, 8, 10 классов 50% ОУ из каждого муниципалитета Что оценивается Предметные результаты и общеучебные умения Предметные результаты и конкретные общеучебные умения РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений ОЦЕНКА 2005-2012 ОЦЕНКА 2013-… Инструментарий Пакет диагностических материалов (кодификатор, спецификация, обобщенный план работы, 4 варианта работы, бланк ответов) Программное обеспечение Пакет диагностических материалов (кодификатор, спецификация, обобщенный план работы, 4 варианта работы, бланк ответов). Заданы единые требования к работам Программное обеспечение Кто проводит Институт Муниципальные координаторы Технологи и наблюдатели в ОУ РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений ОЦЕНКА 2005-2012 ОЦЕНКА 2013-… Представление результатов Минобрнауки: заключение по каждому ОУ ОУ: матрица результатов Педагогическое сообщество: печатные сборники Минобрнауки, МОУО: общая информация о качестве образования ОУ: матрица результатов, заключение о предметных результатах и сформированности общеучебных умений Педагогическое сообщество: печатные сборники, информация на сайте Сообщество: информация в СМИ РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений ОЦЕНКА 2005-2012 ОЦЕНКА 2013-… Представление результатов. Информационные продукты РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений ОЦЕНКА 2005-2012 ОЦЕНКА 2013-… Виды решений, кто их принимает Регион: аккредитация ОУ ОУ: определение направлений методической работы Регион: ----Муниципалитет: адресная поддержка ОУ ОУ, учитель: определение направлений методической работы, разработка индивидуального плана поддержки ученика Кто использует результаты Минобрнауки Директор ОУ: направление ПК учителей Учитель для аттестации Минобрнауки (при условии…), муниципалитет, ОУ Учитель, родители РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений ОЦЕНКА 2005-2012 ОЦЕНКА 2013-… Риски и проблемы 1. Качество инструментария 2. Кадры для оценки (разработчики, эксперты, технологи) 3. Объективность проведения в ОУ 4. Процедура высокой ставки для ОУ (но эффект…) 1. Качество инструментария 2. Кадры для оценки (разработчики, эксперты) 3. Объективность проведения в ОУ 4. Постепенное увеличение ОУ, перешедших на ФГОС НОО, ФГОС ООО Шаг развития Оценки: оценка метапредметных результатов в 4-5 классах РСОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка. Оценка качества предметных достижений Оценка качества предметных достижений (2005-2012) Оценка предметных результатов (2013-…) Оценка метапредметных результатов (2012-…) СОКО Новосибирской области. Ведомственная оценка Государственные процедуры (Л, Ак, КК) ЕГЭ, ГИА-9 Мониторинги и проекты (федеральные и региональные) Рейтинги Федеральная статистика Базы данных РСОКО Оценка предметных и Оценка руководителей и пед.работников (аттестация, квалификационный экзамен) метапредметных результатов Самообследование ОУ Оценка результатов обучения в СПО www.nimro.ru [email protected]
