ЛК 2-3

Макиенко
Марина Алексеевна
1.
2.
3.
4.
Понятие биологического возраста.
Характеристики старения.
Демографические характеристики пожилых
людей РФ.
Жизненный уровень пожилых людей РФ.
2


Возраст – категория социальной геронтологии,
обозначающая конкретный жизненный этап, для
которого характерны специфические
закономерности формирования организма и
личности, а также относительно устойчивыми
морфологическими и психологическими
особенностями.
Старость – заключительный период в жизни
организма.
3



Календарный возраст – количество лет, прожитых человеком со
времени рождения и документально подтвержденных. (с ним связан
выход на пенсию)
Социальный возраст – определяется социальным статусом
личности в пожилом и старческом возрасте, зависит от
общественных стереотипов, доступности для пожилого человека
социальных благ и услуг.
Биологический возраст – совокупность показателей состояния
организма конкретного человека в соответствии со
среднестатистическими показателями здоровья людей этого же
возратса, принадлежащих одной эпохе , национальности,
географическими и экономическим условиям проживания.
(определяется тестами Ф. Бурльера)
4
5



Нормальная продолжительность жизни - пределы
нормальной продолжительности жизни на
основании таблиц смертности Гомперца – Мейкема
(след. слайд)
замедленное старение
физиолологическое старение
преждевременное старение
Максимальная продолжительность жизни =
максимальный возраст, которого могут достичь
отдельные, немногие представители данной
популяции (108-110 лет)
Средняя ожидаемая продолжительность жизни –
число лет, которое в среднем предстоит прожить
данному поколению.
6


По вертикали - значения
параметров в условных
единицах, по горизонтали
время в условных единицах.
А - жизнеспособность (при
исходной Ао = 30 условных
единиц и 1% гибели за
единицу времени), М смертность (М=(1/А)7), LgM логарифм смертности
(Lg(5М)10).
Смертность (М), как
противоположность
жизнеспособности, можно
определить как М=к 1/А, где
"к"- коэффициент
пропорциональности
7

Старение – сложный биологический процесс,
определяющий продолжительность жизни.
Гетерохронность – разновременность
 Гетерокинечность – разная скорость
 Гетерометрия – разная степень выраженности
 Гетеротопность – разное начало в разных органах
 Гетерокатефтенность – подавление активности
здоровых органов


40-45 лет – проявление внешних признаков
старения.
8
Масса головного мозга человека уменьшается на
5% в промежутке между 30 и 70 годами, на 10%
к 80 годам и на 20% к 90-летнему возрасту,
Но функции сохраняются


Патологическое старение:
Старческая деменция
9
10




Порог восприятия света начинает заметно
повышаться после 40 лет. Максимальная
чувствительность глаза в условиях темноты почти в
200 раз выше у 20-летнего человека по сравнению с
80-летним.
После 40 – дальнозоркость.
Снижение остроты зрения.
Изменения в восприятии цвета: пожилые и старые
люди лучше распознают цвета на желтом конце
спектра (красный, оранжевый и желтый), в то время
как зеленый, голубой и фиолетовый цвета
различаются гораздо хуже.
11



Нарушается и
стереозрение,
восприятие объема и
глубины, что может
негативно отразиться на
выполнении человеком
сложных зрительных
заданий (вождение
автомобиля)
Происходит сужение
полей зрения.
Значительно повышается
риск развития глаукомы
и катаракты (почти 16%
людей старше 75 лет
либо полностью теряют
зрение, либо имеют
серьезные его дефекты).
12



Почти 32% людей в
возрасте 70-80 лет
имеют серьезные
нарушения
Искажается восприятие
музыки и речи
Почти у 10 % пожилого
населения выявляется
шум в ушах – симптом,
который также может
затруднять восприятие
человеком звуков
окружающего мира.
13
14
15




Неравномерность
Частичная
обратимость до 80 лет
Прерывистость (60-70;
после 80 лет)
Ретроспективная
направленность
болезнь Альцгеймера (5-10% лиц старше 70
лет):
невозможность вспомнить только что
прочитанное или увиденное по телевизору,
имена новых знакомых, трудности подбора
нужного слова в разговоре.
развернутые стадии заболевания
распространяется на события ближайшего
прошлого, а затем и более отдаленного;
трудности пространственного
ориентирования, счета и речевые нарушения
16


Легко отвлекаются на
посторонние раздражители
(они более важные, чем
основные);
Не способны одновременно
удерживать то количество
стимулов, которое удерживают
в молодости;
17

Интеллект – доступный
и достижимый уровень
психического развития,
проявляющийся в
степени освоенности
определенных функций
(память, способность к
обобщению,
пространственным
преобразованиям и т.д.)
18




l937 г. - на основании
исследований интеллекта
правонарушителей в
Белвью им была создана
"Шкала Векслера Белвью«
В 1949 г. - была
переработана для
измерения интеллекта у
детей от 5 до 15 лет.
В 1955 г. была создана
шкала для возрастов от 16
до 75 лет







Почему нефть или масло
плавают на воде?
Кто написал «Евгений
Онегин»?
Где расположена Италия?
Сколько килограммов в
центнере?
Как называется столица
Греции?
Из чего получают
скипидар?
Сколько километров от
Москвы до Владивостока?
Кто открыл Южный
полюс?
19



Интеллект А –
биологический
IQ – культурный
интеллект
Интеллект И социальный
Интеллект В
IQ
Интеллект
Интел. АB
20




65-70 лет – снижение вербального интеллекта
(язык, обобщение, сравнение)
Снижение показателя интеллекта по причине
снижения скорости обрабатываемой
информации
Ухудшается активное восприятие, долгосрочное
хранение информации, концентрация внимания
Улучшается: понятийное мышление, осознание
смыслового значения информации
21

Склонность к негативным эмоциям (причина –
отражение физических недугов в психике человека,
смена социального статуса)

Снижение самооценки (причина –нереализованная
адаптация к возрасту)

Депрессивность, замедление аффективной
живости, снижение поведенческого контроля
(причина – сохранение индивида, отсутствие интересов)
22
Ведущая группа – потребность избегать страданий,
новых неожиданных ситуаций, потребность в
постоянстве
Вторая группа – потребность в автономии, защите
своего «Я», в заботе, во власти
Третья группа – потребность в любви, в
отталкивании, в творчестве
23



1 тип – адекватного самовосприятия с
пониманием ущербности изменений;
2 тип – гипертрофированное изменение
интересов;
3 тип – недооценка возрастных изменений.
24




Поколение людей, родившихся в 20-е гг. XX в.
Поколение людей, родившихся в 30-40-е гг. XX в.
Поколение людей, родившихся в 50-е гг. XX в.
Поколение людей, родившихся в 60-70-е гг. XX в.
25

Жизненный уровень – категория,
характеризующая возможность человека
удовлетворить детерминированные обществом
потребности в материальных, культурных и
социальных благах.
26
Для трудоспособного населения - 9194руб.
 Для пенсионеров – 7006 руб.
 Для детей – 8903 руб.
Минимальный размер пенсии с соответствует размеру
прожиточного минимума пенсионера

Средний размер пенсии в 2015 г. – 12,4 тыс. руб.
Величина прожиточного минимума в Томской обол.
на 2013 г.
 Для трудоспособного населения – 7553 руб.
 Для пенсионеров – 5613 руб.
 Для детей – 6663 руб.
27
Потребительская корзина – набор товаров и услуг,
необходимых для более менее комфортного
полноценного проживания человеку в течение года.
Состав рассчистывается для 3 групп населения:
а) трудоспособное население - мужчины в возрасте от
16 до 59 лет включительно и женщины в возрасте от
16 до 54 лет включительно, за исключением
неработающих инвалидов I и II групп этого
возраста;
б) пенсионеры - мужчины, достигшие возраста 60 лет, и
женщины, достигшие возраста 55 лет, а также лица,
получающие пенсию по инвалидности;
в) дети в возрасте 0 - 15 лет.
28
Состав потребительской корзины на 2014 г.
126,5 кг. – хлеба (в т.ч. Крупа и макароны)
100,4 – картофель
60 кг – фрукты
114,6 кг – овощи и бахчевые
58,6 кг – мясо
18,5 кг- рыба
23,8 кг – сахар и кондитерские изделия
210 яиц
290 л. молока
Стоимость мин. Набора продуктов питания, входящих в
потребительскую корзину на 2015 г. – 3,593 рублей.
29
лекарства, обувь, одежда, нижнее белье, головные
уборы, товары культурно-бытового и хозяйственного
назначения)
 услуги – коммунальные услуги (водоснабжение,
электроэнергия, отопление),
 транспортные услуги, культурные мероприятия и
другие.
Стоимость потребительской корзины:
Трудоспособные граждане - 6,3 тысячи,
Пенсионеры- 5,4
Дети - 6,4

30







Вторая всемирная ассамблея по проблемам
старения. Мадрид 8-12 апреля 2012 г.
Инвалидность и двойное время болезней;
Правильный выбор, лучший результат;
Феминизация старения;
Бедность;
Время для изменения взгляда на старость;
Старение без того, чтобы состариться – активное
старение;
31
Макиенко
Марина Алексеевна

«Нет старости для людей с живой душой и
разумом, вбирающих жизнь всеми пятью
чувствами. Старым можно быть и в молодости,
но можно прожить долгую жизнь, так и не
познав её. Человек часто умирает раньше,
нежели исчерпал свои духовные и умственные
силы. И если молодость – стихия страстей и
эмоций, то старость – стихия мысли, творчества
и разума».
Б.Шоу (английский писатель, 1856 -1950)
Социальная активность – мера участия человека
в жизни семьи, социума, общества.
Виды социальной активности:
Трудовая;
Общественно-политическая;
Досуговая;
Семейно-бытовая

Пол;
 Виды пенсии;
 Здоровье;
 Образование;
 Режим занятости;

ПРИНЯТИЕ СООТВЕТСТВУЮЩИХ
ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ АКТОВ (США)
1968 Г. – ЗАПРЕТ НА УВОЛЬНЕНИЕ ПО
ВОЗРАСТУ ОТ 40 ДО 65 ЛЕТ
ОТСЛЕЖИВАНИЕ СЛУЧАЕВ
НАСИЛЬСТВЕННОГО
УВОЛЬНЕНИЯ ПРИ
ДОСТИЖЕНИИ ПЕНСИОННОГО
ВОЗРАСТА
основание (вид работ, профессия и т. п.);
 срок работы, зависящий от конкретного вида
работ;
 страховой стаж, также зависящий от
конкретного вида работ;
(ФЗ «О трудовых пенсиях в РФ» от 17.12.2001 №
173-ФЗ)

Социальный контекст
Обучение в 3 направлениях: с/х; образовательная
деятельность профсоюзов; профессиональное
обучение



Народный университет «Третий возраст»
Народный университет «Золотая осень»
Народный университет «Сеньоры»
Университет третьего возраста (Ленинградская область)
Программа:
Факультет информационных технологий;
Факультет правовой грамотности;
Факультет здоровье сберегающих технологий;
Факультет искусствоведения и дизайна;
Факультет иностранных языков;
Факультет психологических знаний;
Факультет культурно - досуговой деятельности;
Факультет краеведения;
Факультет управления личными финансами;
Факультет православных знаний;
Факультет садоводства и огородничества.

Обучение от 1 до 3 лет
Цели:
 Формирование информационной культуры старших
поколений в России;
 Создание системы качественного и доступного
дистанционного образования для взрослых;
 Преодоление информационного неравенства и
социально-культурной исключенности пожилых
граждан.







Электронное правительство и электронные услуги
для граждан;
Духовные основы русской культуры;
Пожилой человек в современном обществе;
Планета Интернет для вас;
Европейская художественная культура;
Философия третьего возраста;
Мировые религии





Предупреждение старости;
Подготовка к пенсии;
Желание увеличить свои знания;
Самообучение и взаимопомощь;
Подготовка к общественной деятельности.
ЗАО «Сибкабель»;
 ЗАО «Томский завод электроприводов»;
 ЗАО НПФ «Микран»;
 ОАО «Манотомь»;
 ОАО НИИ «Полупроводниковых приборов»
Сформулируйте:
1. цель обучения производственного персонала
пожилого возраста (от 55 до 65 лет);
2. Направления обучения с кратким (2-3 предложения)
описанием.
