Презентация работы родительского комитета 8 «а» класса

Презентация работы
родительского
комитета
8 «а» класса
МОБУ СОШ №20 им Ф.К.Попова
к общешкольному конкурсу
«Смотру родительских комитетов»
2015 г.
«Рождается ребенок. В общество приходит его новый собрат. Он мал,
слаб, неразвит, ничего не знает ни о мире, ни о себе. Это, конечно,
человек, но человек будущий, потенциальный». Н. Бердяев
И то, каким он вырастет, что ждет его в будущем, как сложится его
судьба, насколько успешен он будет в жизни, зависит от окружающих
его взрослых, родителей, педагогов детского сада, а затем школы и
высших учебных заведений. Насколько серьезно относятся они к тому,
что
отвечают
за
эту
маленькую
зародившуюся
жизнь.
Задача педагогов на каждой ступени обучения - дать ребенку основные
знания, умения и навыки, а главная задача родителей – воспитывать, а
так же поддерживать, помогать в формировании самостоятельной
личности и укреплять то, что закладывают педагоги. Будь-то детский
сад или школа, участие и помощь родителей в процессе обучения и
воспитания
должно
быть
безусловным
и
обязательным.
На начальном этапе воспитания, в детском саду, родители в основном
являются слушателями, а если и участниками, то скорее процесса
творческого (утренники, выставки совместного творчества и т.д.).
Наиболее же полно взаимодействует в современном обществе с семьей
школа – общение педагога и родителей начинается еще до того, как
ребенок поступает в первый класс, и не заканчивается даже после того,
как
он
получает
аттестат.
Школа, помимо того, что берет на себя ответственность дать ребенку
полноценные знания, должна помогать родителям во всех возникающих
проблемах, как воспитательного, так и психологического характера
Общение может носить информативный характер, а так же
консультативный, в плане вопросов воспитания и развития,
контролирующий, особенно в неблагополучных семьях, охраннооздоровительный
и
т.д.
Полноценное взаимодействие, в данном случае возможно лишь при
условии, что семья, в свою очередь, так же должна оказывать помощь
педагогам. Кто, как не родители знают особенности характера,
привычки, темперамент ребенка. Общение с семьей помогает педагогу
понять стиль жизни ученика, поближе с ним познакомиться, понять
традиции, духовно – нравственные ценности и уклад жизни самой
семьи, каковы взаимоотношения ученика с родными и близкими - это
родители,
бабушки
и
дедушки,
братья
и
сестры.
И после проведенного анализа педагог может планировать свою работу
по взаимодействию школы и семьи. И поэтому в школе для более
плодотворной работы и взаимодействия родительская общественность в
классе
представляется
родительским
комитетом.
Что
такое
родительский
комитет?
Состав родительского комитета формируется из родителей учеников
класса, исключительно на добровольной основе, как правило,
в
количестве 5 – 7 человек, и выбирается на собрании посредством общего
голосования сроком на один год. Один из представителей родительского
комитета так же путем общего голосования становится председателем и
входит в состав родительского комитета на уровне школы. О
производимой деятельности члены родительского комитета обязаны
отчитываться перед остальными родителями на собраниях класса, и
если работа комитета их не устраивает, они вправе потребовать
внеочередного
отчета.
Участники родительского комитета в своем лице представляют
остальных родителей класса на общешкольных конференциях, советах,
встречах
с
администрацией.
Внутренние заседания комитета происходят не менее 3 – 4 раз в течение
учебного года (четверть либо триместр), а принятые на них решения
обязательно фиксируются в протоколах собрания и хранятся лично у
председателя.
Обязанности
родительского
комитета
- помощь в организации взаимодействия и налаживании хорошего
контакта
классного
руководителя
и
родителей
класса;
- способствовать вовлечению других родителей класса в деятельность,
совместную
с
детьми;
- выступать с активной инициативой и личными предложениями по
оптимизации
образовательно-воспитательного
процесса;
- придерживаться норм этикета во время общения с родителями,
учениками
и
педагогом
класса;
- представлять на разных уровнях в сложных жизненных ситуациях
интересы класса, быть посредниками между школой и семьей;
- оказывать влияние на культуру общения родителей
и ее
формирование.
Распределение обязанностей внутри родительского комитета:
- представителем интересов от родительского комитета на уровне
школы
является
председатель;
- заместители, несущие ответственность за определенные разделы
работы;
- казначей, отвечающий за целесообразное распределение финансов,
собранных
на
нужды
класса.
Права
родительского
комитета
- оказывать помощь школе и классному руководителю в приобретении
пособий и учебников, необходимых для полноценного учебного процесса;
- посещать внеклассные мероприятия и уроки (с разрешения учителя);
-проводить совместную работу и оказывать помощь классному
руководителю по взаимодействию с родителями, не занимающимися
воспитанием своего ребенка, а так же принимать применительно к ним
допустимые
меры
воздействия;
- с проблемными учащимися совместно с педагогом проводить беседы;
- в целях защиты прав и интересов детей и семьи поддерживать контакт с
органами
правопорядка
и
общественными
организациями;
- принимать активное непосредственное участие в организации, на
уровне
класса,
образовательно-воспитательного
процесса;
-организовывать и принимать участие в посещении семей учеников
совместно
с
классным
руководителем;
- высказывать субъективное мнение о мероприятиях, проводимых на
уровне
класса;
- в случае возникающей необходимости содействовать в привлечении
специалистов разного рода для решения создавшихся проблем в семьях
учащихся
класса;
- решать хозяйственно – бытовые вопросы внутри класса.
Документы родительского комитета
- протоколы заседаний, подтверждающих работу
родительского комитета;
- планы работы родительского комитета на учебный год
или полугодие;
- график собраний родительского комитета;
- положение о правилах и принципах работы
родительского комитета.
Годовой план работы
родительского комитета за
2013-2014 год,
2014-2015 год
месяц
Мероприятие
Сентябрь
Заседание №1
1.Перевыборы состава школьного родительского
комитета
2. Знакомство с планированием и задачами
работы школы на учебный год.
3.Утверждение плана работы на год
октябрь
ноябрь
декабрь
1.Изучение родительским комитетом вопроса
организации питания учащихся.
2. Рейд по проверке посещаемости и внешнего
вида
1. Рейды по проверке состояния дисциплины в
школе и соблюдении ТБ на уроках и переменах.
2. Разбор учащихся нарушающих дисциплину.
1. Подготовка и проведение Новогодних
праздников и Новогодних каникул. Покупка
подарков.
2. Награждение отличников, хорошистов.
январь
Заседание №2
1.Подведение итогов работы родительского комитета
за первое полугодие.
2.Определение неотложных задач второго полугодия.
3.Отчёт родительского комитета перед родительским
собранием о проделанной работе.
февраль
1.Встреча родительского комитета школы с
медсестрой, психологом школы
2. Помощь в организации проведения мероприятий,
посвящённые Дню защитника Отечества
1.Помощь в организации проведения праздничных
мероприятий, посвящённые Международному
женскому дню – 8 марта
2. Участие родительского комитета в мониторинге
«Уровень удовлетворённости родителей работой
школы»
1. Решение организационных вопросов по подготовке
ремонта в школе.
1. Вручение Благодарственных писем родителям
2. Отчёт о работе родительских комитетов классов и
школы на заключительном заседании.
3.Годовой отчёт о работе родительского комитета на
Совете школы.
март
апрель
Май
Сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
Заседание №1
1.Перевыборы состава школьного
родительского комитета
2. Знакомство с планированием и задачами
работы школы на учебный год.
3.Утверждение плана работы на год
1.Изучение родительским комитетом вопроса
организации питания учащихся.
2. Рейд по проверке посещаемости и внешнего
вида
1. Рейды по проверке состояния дисциплины в
школе и соблюдении ТБ на уроках и переменах.
1. Подготовка и проведение Новогодних
праздников и Новогодних каникул.
2. Рейд по проверке санитарного состояния
учебных кабинетов