Грибоедов

Цели:
1. Формирование навыков лингвистического анализа афоризмов
как одного из вида художественной выразительности текста
2. Погружение учащихся в содержательное богатство и своеобразие
афоризмов бессмертной комедии.
3. Воспитание чувства любви к родине,
развитие художественного вкуса к лексике, интеллекта.
Финал: Почетный титул:
• «Исключительный читатель»
• «Замечательный читатель»
•«Внимательный читатель»
«Ум и
И. Н. Крамской. Портрет
писателя Грибоедова
дела твои
бессмертн
ыв
памяти
русской…»
Нина
Чавчавадз
е.
Рождение, учёба, служба
•
А. С. Грибоедов родился в Москве в
обеспеченной родовитой семье.
Окружающих поражало его
необыкновенно раннее стремительное
развитие. В 1806-1812 г. он учится в
Московском университете и заканчивает
юридический и философский факультеты.
• Закончить третий факультет математики
и естественных наук помешала
Отечественная война 1812 г. Грибоедов
добровольно поступил корнетом в
Московский гусарский полк, затем был
переведен в Иркутский полк. Но
поскольку оба полка находились в
резерве, участвовать в военных
действиях ему не пришлось.
Грибоедов был очень
образованным человеком.
• В 1816 году Грибоедов
оставляет военную службу
и определяется в Коллегию
иностранных дел.
Грибоедов был очень
образованным человеком.
Он владел несколькими
европейскими языками,
изучал древние и
восточные языки, много
читал, занимался музыкой,
при чем не только был
тонким знатоком
музыкальных
произведений, но сам
сочинял.
« Грому, шуму, восхищению,
любопытству нет конца»
• Комедия была завершена к осени
1824 года. Сохранилась и 1-я
(черновая) редакция пьесы, которая
сейчас находится в Московском
государственном историческом
музее. Грибоедов очень хотел
увидеть комедию в печати и на
сцене, но на нее был наложен
цензурный запрет. Единственное,
что удалось сделать после долгих
хлопот, это напечатать отрывки с
цензурными правками. Впрочем,
комедия дошла до читающей
России в виде «описков». Успех был
потрясающий: « Грому, шуму,
восхищению, любопытству нет
конца» (из письма Бегичеву, июнь
1824 год).
Нина Чавчавадзе
•
В 1828 году Грибоедов
женился на грузинке,
княжне Нине
Чавчавадзе, дочери его
друга – грузинского
поэта. Но он снова
вынужден ехать в
Персию и вести
сложные переговоры,
вступать в
политические споры,
конфликты.
Трагические страницы жизни
Грибоедова
• Это случилось 30 января 1829 года. Озверевшая огромнакя
толпа, вооруженная чем попало, подстрекаемая
религиозными фанатиками, напала на дом, занятый
русским посольством.
• Говорят, что Грибоедов узнал о возможности нападения, но
не в его правилах было отступать перед опасностями, и он
гордо отвечал осведомителям, что никто не смеет поднять
руку на русского посла.
• Небольшой отряд конвойных казаков, чиновники
посольства защищались героически. Но силы были
слишком неравны. Все русское посольство – 37(!) человек –
было растерзано. По некоторым версиям, обезображенный
труп Грибоедова толпа убийц в течение трех дней таскала
по улицам Тегерана. Потом его бросили в яму. Когда
русское правительство потребовало выдачи тела посла,
говорят, его удалось опознать только по кисти руки, в свое
время простреленной на дуэли.
«Ум и дела твои бессмертны в памяти
русской, но для чего же пережила тебя
любовь моя!»
• Незадолго до отъезда в
Персию Грибоедов как
бы предвидя свою
гибель, говорил жене:
«Не оставляй костей
моих в Персии: если
умру там, похорони
меня в Тифлисе, в
монастыре Давида».
Там он и похоронен.
Там же при монастыре
Давида позже был
сооружен памятник в
честь Грибоедова.
Так отзывается о своем герое драматург.
Не правда ли, эта характеристика А. А. Чацкого
может быть отнесена и к ее создателю А. С. Грибоедову?
В одном из писем А. С. Пушкина к А. А. Бестужеву читаем:
«В комедии «Горе от ума» кто умное действующее лицо?
Ответ: Грибоедов. А знаешь ли, что такое Чацкий?
Пылкий, благородный и добрый малый, проведший
несколько времени с очень умным человеком
(именно с Грибоедовым) и напитавшийся
его мыслями, остротами».
Когда и где родился А. С. Грибоедов? –
1 балл
В каком году была написана комедия? –
1 балл
В какой стране Грибоедов находился
с дипломатической миссией в
последний год жизни? – 1 балл
4 При каких обстоятельствах погиб
Грибоедов? – 1 балл
5. Где похоронен Грибоедов? – 1 балл
6 Кто из близких людей поставил ему
памятник? - 1 балл
В письме к П. А. Катенину в январе 1825 года Грибоедов писал:
«…Характеры портретны…портреты и только портреты
Входят в состав комедии и трагедии, в них, однако, есть черты,
свойственные многим другим лицам, а иные всему роду человеческому
настолько, насколько каждый человек похож на всех своих
двуногих собратий».
Узнайте по словесному портрету действующих лиц комедии
1. …Не хвастаю сложеньем, однако бодр и свеж,
И дожил до седин, свободен, вдов, себе я господин…
монашеским известен поведеньем – 3 балла
2. «Чтобы чины добыть есть многие каналы,
об них, как истинный философ я сужу» - 3 балла
3. «Скромна, а ничего кроме проказ и ветру на уме» -3 балла
из слов ----+ 1 балл
4. «Брюзглив, неугомонен, скор, таков везде, а с этих пор…» - 3 балла
из слов ---+ 1 балл
5. «Известный человек, солидный, и знаков тьму отличья нахватал;
не по летам и чин завидный, не нынче завтра генерал» - 3 балла
из слов ----+ 1 балл
6. « Он малый с головой, и славно пишет, переводит» - 3 балла
из слов ----+ 1 балл
7. «Теперь в отставке, был военный;
И утверждают все, кто только прежде знал,
Что с храбростью его с талантом,
Когда бы службу продолжал,
Конечно, был бы он Московским комендантом» – 3 балла
из слов ---+ 1 балл
8. «Остер, умен, красноречив, в друзьях особенно счастлив…» - 3 балла
из слов ---+ 1 балл
9. «Веселое созданье, ты , живое » - 3 балла
из слов ---+ 1 балл
10 «Хрипун, удавленник фагот созвездие маневров и мазурки!» - 3 балла
из слов ---+ 1 балл
11. «Услужлив, скромненький, в лице румянец есть,
На цыпочках и не богат словами» - 3 балла
из слов ---+ 1 балл
12. «Мне завещал отец, во-первых, угождать всем людям без изъятья» 3балла
Как известно, эта знаменитая реплика Гамлета
употребляется сегодня в значении»обещания,
не подкрепленные реальными делами
или пустая болтовня».
Но в комедии она употреблена в своем прямом
первородном значении, ничего отрицательного
в себе не содержит и носит чисто деловой,
информационный характер.
С первой же страницы «Горе от ума»
мы попадаем в удивительный
и многоцветный мир слов.
Конечно, она написана более 150 лет назад и за это
время изменилась не только наша жизнь, но и речь.
Многие слова ушли из нашего обихода,
став крупицами характеристики своей эпохи.
Растолковать значение некоторых архаизмов и историзмов,
встретившихся в тексте.
При затруднении обратитесь к комментарию текста.
1. Амур – 2 балла
2. «…ему дан с бантом мне на шею» - 2 балла
3. Девичья___________ - 2 балла
4. Камергер___________ 2 балла
5. Куртаг ____________2 балла
6. Минерва____________2 балла
7. «…ты обер или штаб…» 2 балла
8. Фармазоны__________ 2 балла
9. Искони ______________2 балла
10. Ментор_____________2 балла
11. «…что за оказия...» 2 балла
12. «…читай не так, как пономарь» 2 балла
наслаждался
,
а
комедию
,
его
я
критиковал
не
слушал
.
Уважаемые читатели!
Соберете в единую фразу эти слова, то узнаете о впечатлении
Александра Сергеевича Пушкина от комедии «Горе от ума»
Это высказывание стало пророческим. Нет в русской литературе
произведения, давшего миру столько крылатых выражений.
Перед вами наиболее известные «грибоедовские поговорки» (как назвал их
И. А. Гончаров в статье «Мильон терзаний»).
Проверьте свою эрудицию – закончите фразу.
При затруднениях обратитесь непосредственно к тексту комедии
За каждый правильный ответ – 1 балл
1. Скромна, а ничего, кроме_______________
2. У девушек сон___________________
3. Минуй нас пуще всех печалей____________
4. Нельзя ли для прогулок__________________
5. Не надобно другого образца_______________
6. Кто беден_______________________
7. И золотой мешок_______________________
8. Когда постранствуешь, воротишься домой_________
9. Господствует смешенье языков____________
10. Не человек,________________
11. …К военным людям так и льнут_________________
12. Над старостью смеяться____________
13. Служить бы рад______________
14. Счастливые____________________
15. Что нового покажет____________________
Все предложенные вопросы требуют короткого лаконичного ответа.
Ответить и сдать лист жюри.
1. Имя, отчество Фамусова?
2. У кого служила фрейлиной тетушка Софии?
3. Кто предлагал Чацкому тетрадь с новыми песенками?
4. С какой фразы начинается общение Чацкого с Фамусовым?
5. У кого должен был Фамусов крестить?
6. Где случилось обступиться Максиму Петровичу?
7. Чем умеют себя принарядить Московские барышни?
8. Почему Московские барышни к военным людям так и льнут?
9. Имя, отчество Чацкого?
10. «Да и кому в Москве не зажимали рты?»
11. «А я… одна лишь я любви до смерти трушу. – А как не полюбить?»
12. Сколько лет Хлестовой?
13. От кого Чацкий узнает имя автора сплетен?
14. Имя, отчество дяди Фамусова?
15. Кого из гостей Фамусова зовут Анфиса Ниловна?
16. Последние слова Чацкого?
Подведем итоги жюри:
Обладатели почетного титула :
«Исключительный
читатель»
1 место
«Замечательный читатель»
2 место
«Внимательный читатель»
3 место
А сейчас завершим урок рефлексией.
Что это такое?
Например, прикоснувшись к горячему,
мы одергиваем руку.
Сегодня мы прикоснулись к
произведению искусства, созданного
гениальным поэтом А. С. Грибоедовым.
Что испытали?
Что почувствовали?
Скажите об этом, пожалуйста.
«Грех не
беда,
молва не
хороша».
«С ума
сошёл!»
«Счастливы
е часов не
наблюдают»
.
«И
золотой
мешок, и
метит в
генералы»
Фамусов и Чацкий
Фамусов и Петрушка
Чацкий
Загорецкий
Горе от ума на сцене Ленинградского академического театра