Система организации непрерывного обучения специалистов со

Система организации непрерывного обучения
специалистов со средним медицинским
образованием в условиях реализации
национального проекта «Здоровье»
Тулякова Татьяна Ивановна к.м.н.,
директор АОУ СПО ТО
«Тобольский медицинский
колледж им. В. Солдатова»
1
Система организации непрерывного обучения специалистов со средним медицинским
образованием
Направления подготовки, переподготовки и повышения квалификации
в Тобольском медицинском колледже
Основные образовательные программы
Первый уровень (базовый)
Лечебное дело, акушерское дело, медико профилактическое дело, стоматология
ортопедическая, стоматология профилактическая,
фармация, сестринское дело, лабораторная
диагностика
Второй уровень (повышенный)
Лечебное дело (фельдшер)
Сестринское дело (медицинская сестра с
углубленной подготовкой)
Ежегодно на базовом и повышенном уровнях по
дневной и вечерней формам обучаются более
500 человек
Переподготовка и повышение квалификации
Программы повышения квалификации с выдачей
сертификата;
Программы первичной специализации с выдачей
сертификата;
Программы тематического усовершенствования;
Краткосрочных курсы по допуску к отдельным
видам деятельности;
Тематические семинары и научно - практических
конференции.
В 2007 году прошли обучение 660 средних
медицинских работников ЛПУ г. Тобольска,
Тобольского района, Увата, Вагая
Третий уровень – факультет высшего сестринского образования
в ГОУ ВПО Тюменская медицинская академия
2
Данные о количестве медицинских работников, прошедших
обучение на отделении повышения квалификации и
получивших сертификаты
2005 Обеспечение
потребности
2006
Обеспечение
потребности
2007
Обеспечение
потребности
Прошли
обучение
всего, чел.
425
100%
393
100%
660
100%
Выдано
сертификатов
144
100%
126
100%
142
100%
Продлено
сертификатов
157
100%
137
100%
270
100%
Сертификационные курсы дополнены вопросами основных направлений
национального проекта «Здоровье»
3
Основная идея инновационной образовательной программы
«Формирование практико – ориентированной образовательной
среды в контексте национальных проектов «Здоровье»,
«Образование» 2007 – 2010 гг.» –
создание медицинского учебно – практического
центра
Задачи, реализуемые в рамках программы:
 повышение уровня общей и профессиональной подготовки
специалиста;
 формирование
у
студентов
адаптивной
функции
профессиональной деятельности;
 реализация принципа опережающего профессионального
образования;
 регионализация профессиональной подготовки специалиста;
 внедрение в учебный процесс практико – ориентированных и
информационных технологий;
 дальнейшее
развитие
социального
партнерства
между
колледжем и работодателями;
 укрепление и совершенствование материально – технической
базы колледжа.
4
Динамика выпуска, трудоустройства и
закрепления выпускников
2003
2004
2005
2006
2007
Выпуск
140
168
119
217
185
Трудоустройство
78%
83%
82%
85%
89%
Закрепление
(на конец
первого года
работы)
48%
52%
64%
79%
85%
5