тревога и деятельность
реклама
ТРЕВОГА И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Royal Holloway University of London Как тревога влияет на когнитивную систему? • Тревога вызывает беспокойство, а также опасения за свое поведение • Беспокойство вызывает ошибки в поведении • Сосредоточенность на не относящихся к задаче и внутренних переживаниях/мыслях Проблемы традиционного подхода * Акцент на внутренних, а не на внешних иррелевантных задаче стимулах: возможно, это отвлекаемость * Ограниченное понимание процессов внимания * Тревога почти всегда вызывает беспокойство и гораздо реже – мешает успешности поведения (Eysenck & Calvo, 1992): есть “скрытые издержки”) Теория контроля внимания (аттенционального контроля): Eysenck, Derakshan, Santos, and Calvo (2007) * Негативный аттенциональный контроль (торможение): избегание переработки внутренних и внешних отвлекающих стимулов и реакций * Позитивный аттенциональный контроль (переключение): гибкое переключение внимания при изменении условий задачи ВЛИЯНИЕ ОТВЛЕЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ 85% к а ч е с т в о п о н и м а н и я Низкий уровень тревоги 80% 75% Высокий уровень тревоги 70% 65% Внимание не отвлекается (Calvo Внимание отвлекается (осмысленной речью) & Eysenck, 1996) Торможение: антисаккадный тест • Стимул-подсказка предъявляется слева от точки фиксации – движение глаз (саккада) должно происходить вправо • Стимул-подсказка предъявляется справа от точки фиксации – движение глаз (саккада) должно происходить влево • Просаккадный тест: смотреть, туда, где появляется стимул: влево или вправо: Mean Reaction Times Ms ЛАТЕНТНЫЙ ПЕРИОД ДЛЯ ПЕРВОЙ ВЕРНОЙ САККАДЫ 380.00 TA Low Anxiety High Anxiety 360.00 340.00 320.00 300.00 280.00 260.00 240.00 Antisaccade Prosaccade Task Derakshan et al. (2009) Смещение фокуса внимания: переключение внимания между задачами В каждой пробе на экране появляются 2 цифры В условиях переключения между задачами: необходимо попеременно умножать и делить (позитивный аттенциональный контроль) В отсутствие переключения между задачами: цельные блоки для умножения ИЛИ деления Эксперимент по переключению внимания между задачами Derakshan, Smyth, and Eysenck (в печати) * Значимое взаимодействие между уровнем тревоги и типом задачи (переключение или повторение) Теория эффективности процесса обработки (Eysenck & Calvo, 1992) • Тревога снижает контроль внимания • Это вызывает неэффективность процесса обработки задачи (существует взаимосвязь между успешностью деятельности и усилием) * В целом, тревога снижает эффективность процесса обработки задачи больше, чем результативность деятельности, – из-за возросшего усилия Задача на преобразование букв 4 – буквенная головоломка: CHFS + 4 = GLJW Тревога не влияет на успешность деятельности В о з р а с т а н и е в р е м е н и р е а к ц и и н а с т и м у л п р о б у Ресурсы способности к переработке инф.: выше у низкотревожных 450 Высокая тревога как черта 400 350 300 250 Низкая тревога как черта 200 150 100 50 First Second Third Fourth LETTER POSITION (Eysenck and Payne) Savostyanov et al. (2009) * Реакция выбора: положение «Go» • Реакция торможения: положение «Stop» * В обоих положениях тревога не повлияла на успешность деятельности Смещение фокуса внимания: переключение внимания между задачами Переключение внимания между задачами – происходит быстрее между тремя простыми задачами: требуется аттенциональный контроль Отсутствие переключения внимания между задачами: цельные блоки каждого из трех типов задач Тревога не повлияла на результативность деятельности ВЫВОДЫ • Тревога снижает негативный аттенциональный контроль (торможение): происходит отвлечение внимания (на внутренние и внешние стимулы) • Тревога снижает позитивный аттенциональный контроль (смещение фокуса внимания) • Тревога негативнее влияет на эффективность процесса обработки инф., чем на успешность деятельности • Будущее: больше использовать «процессуально чистых» задач • Будущее: функциональная МРТ для прояснения влияния тревоги на эффективность процесса переработки инф.
