Факторы, входящие в группу риска разводов

«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений

Слайд 1.
Расторжением брака (разводом) считается
прекращение брака при жизни супругов.
Концепции, объясняющие причины развода:


концепция «толчка»;
концепция развода как «обратного развития».
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений
Слайд 2.
Факторы, которые могут разрушить брак:







перегрузки и физическое истощение,
злоупотребление кредитом и ссоры по поводу
денежных средств,
эгоистичность,
вмешательство родителей,
нереальные ожидания,
пьянство и наркотики,
все, что как бы «незаконно» внедряется в отношения
супругов, способно встать между супругами
(порнография, азартные игры, дурные пристрастия и
т.д.)
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений
Слайд 3.
Стратегии поведения в предразводной ситуации:

воинственно-ненавидящая
(вернуть супруга любой ценой),

обострение любви
(поиск вариантов как удержать, привлечь партнера),

принятие реальности
таковой, какая она есть
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений









Слайд 4.
В распаде эмоциональных отношений Стивен
Дак выделяет четыре фазы:
интрапсихическая,
интерпсихическая,
социальная,
фаза отделки
В концепции эмоционального распада отношений
Дж. А. Ли выделяет пять фаз:
осознание неудовлетворенности,
выражение неудовлетворенности,
переговоры,
принятие решений,
трансформация отношений
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений
В модели развода модели Кюблера – Росса
пять стадий:





1)
2)
3)
4)
5)
стадия отрицания,
стадия озлобленности,
стадия переговоров,
стадия депрессии,
стадия адаптации
Самой сложной стадией развода в модели
Кюблера-Росса считается стадия переговоров
Слайд 5.
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений
Слайд 6.
Социально-психологические последствия развода:








снижение рождаемости,
ухудшение условий семейного воспитания,
снижение работоспособности человека,
ухудшение показателей здоровья,
увеличение заболеваемости и смертности,
рост алкоголизации,
увеличение количества суицидальных исходов,
увеличение риска психических заболеваний
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений




Слайд 7.
Негативное влияние ситуации развода на
психологическое состояние ребенка. Часто родители
недооценивают тот вред, который наносится ребенку.
Ребенок попадает в ситуацию выбора между двумя
значимыми взрослыми.
Дети из разведенных семей в среднем хуже
адаптируются к новым условиям, чем дети из
нормальных семей.
Факторы снижения адаптивности:
интенсивность и продолжительность разногласий,
ссор и конфликтов между родителями, свидетелем
которых был ребенок,
настраивание ребенка одним из родителей против
другого.
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений
Слайд 8.

При создании одним из супругов (или обоими)
образовывается бинуклеарная семья. Ребенок
находится в новой семье, однако часто для него
существует необходимость отношений со вторым
родителем.

Состояние депрессии, в которое попадают супруги в
связи с ситуацией развода, часто мешает строить в
дальнейшем полноценную семейную жизнь в новой
семье. Неудачный опыт может заставить человека
отказаться от желания в дальнейшем иметь семью.
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений Слайд 9.









Причины роста числа разводов:
изменение функций семьи
(хозяйственной или экономической стороны),
успехи в борьбе за равноправие полов,
отсутствие негативных стереотипов у разведенных,
освобождение от классовых, религиозных и
национальных предрассудков,
изменение темпа и стиля жизни в урбанизированном
обществе,
диффиренцированность жизненного цикла,
рост продолжительности жизни,
усиление миграционных процессов,
снижение влияния родителей на выбор супруга
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений Слайд 10.








Факторы, входящие в группу риска разводов:
конфликтные отношения (развод) родителей одного
из супругов,
совместное проживание с родителями одного из
супругов на их жилплощади,
поздний или ранний возраст вступления в брак,
деидеализация партнера,
высокая личностная конфликтность одного или обоих
супругов,
неравный уровень образования или социального
статуса супругов,
профессиональная занятость женщины, в том числе
«бикарьерная семья»,
вынужденное раздельное проживание супругов
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений Слайд 11.
Факторы, входящие в группу риска разводов:








измены,
сексуальная неудовлетворенность в браке,
отсутствие доверия в семейных отношениях,
бесплодие одного из супругов,
невозможность иметь детей,
добрачная беременность,
рождение ребенка в первые 1-2 года брака,
употребление алкоголя и наркотиков
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений Слайд 12.






Мифы о разводе:
второй брак лучше, чем первый,
если брак не удался, то только развод может
поправить положение,
для ребенка развод не является чем-то
исключительным, поскольку вокруг него много других
детей из неполных семей,
лучше развестись, чем сохранить семью, в которой
дети будут свидетелями постоянных конфликтов
между родителями,
после окончания периода развода все станет на свои
места и для детей,
если новый партнер меня любит, он будет рад и моим
детям
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений Слайд 13.


В течение года после развода риск заболеваний у
разведенных увеличивается на 30%.
Разведенные пациенты чаще жалуются на
головные боли, мочеполовые расстройства и
кожные заболевания. В 6 раз чаще они посещают
психиатра.
А. Розенфельд объясняет это тем, что
взаимодействие в критических ситуациях между
головным мозгом, нервной и иммунной системами
нарушается.
После стресса число иммунных клеток
уменьшается – риск заболеваний возрастает.
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений Слайд 14.
Психиатрические заболевания:
 у разведенных мужчин встречаются
в 5,09 раза чаще, чем у семьянинов;
 разведенные мужчины в 3,13 раза чаще
страдают ими, чем разведенные женщины;
 у разведенных женщин – в 2,8 раза чаще,
чем у тех женщин, которые живут в семье.
Обыденная мораль представляет развод
прежде всего как женскую проблему.
Статистика самоубийств у мужчин после
развода также намного превышает женскую.
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ» Тема 8. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений Слайд 15.





Дети до 3-х лет переносят развод несколько легче,
чем дети более старшего возраста.
Дети 3,5 – 6 лет переносят развод родителей очень
травматично, они не способны понять всего
происходящего и нередко обвиняют во всем себя.
Ребенок 6-10 лет, родители которого развелись,
может испытывать к ним злость, агрессию и долго не
проходящую обиду.
В 10-11 лет у детей нередко возникает реакция
заброшенности и тотальной злобы на весь мир.
Если дети уже взрослые, то развод на них может не
повлиять, их это может вообще не особенно
интересовать.
Значение имеют: пол, личностные особенности
ребенка и характер детско-родительских
отношений