Проект «Моя семья» МБДОУ детский сад «Изюминка» средняя группа №7 Воспитатели: Цыганова Т.И. Плакса Т.Н. Цель: • Расширить представление у детей о семье и семейных традициях через организацию разных видов деятельности. • Создать условия для повышения активности участия родителей в жизни группы. Задачи: • Обогатить знания детей о своей семье. • Учить разбираться в родословных связях. • Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, проявлять заботу о родных людях, показать ценность семьи для каждого человека. Ожидаемые результаты: • Воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам. • Знать историю своей семьи, традиции, праздники. • Повысить педагогическую культуру родителей, установить с ними доверительные и партнёрские отношения. Тип проекта: • Познавательно – исследовательский. • Семейный. • Групповой. • Краткосрочный. Актуальность проекта: Семья всегда стоит на первом месте каждого человека. Семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы морали отношение к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. В статье 18 Закона Р.Ф. «Об образовании» говорится: «Родители являются первыми педагогами, они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в раннем детстве» Из бесед с детьми мы увидели, что у детей недостаточные знания о ближайших родственниках, не все дети знают о своей семье, кем работают их родители, бабушки с дедушками, мало кто знает своё родословное, уходят в прошлое семейные традиции и праздники. Поэтому у нас возникла идея создать проект «Моя семья». Мы взрослые должны поднять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи и дому. Этапы проекта Срок проекта: краткосрочный 1 неделя 21.01 – 25.01. 1 этап подготовительный 2 этап основной 3 этап заключительный Содержание этапов проекта 1этап: подготовительный Опрос детей: «Что я знаю о семье» Определение темы, целей, задач, содержание проекта, прогнозирование результата. Обсуждение с родителями проекта, выяснения возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта. 2 этап: основной - Непосредственно – образовательная деятельность Познание: • • • • «Я и моя семья» « О моей мамочке» Едем к бабушке в гости» Строительная игра «Дом для моей семьи» Чтение художественной литературы: • Чтение сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» • Чтение сказки «Гуси – лебеди» • Чтение Л.Н.Толстой «Бабушка и внучка» • Чтение сказки «Кукушка» • Чтение пословиц и поговорок о семье. Художественное творчество: • Лепка «Мой друг» • Рисование «Моя семья» • Аппликация «Рамка для рисунка «Моя семья» Рисование «Моя семья» Рамка для рисунка «Моя семья» Коммуникация • Беседа с детьми «Моя семья», «Какие мы», «Мы разные», «Выходной день в моей семье», «Моя мама», «Мой папа». • Пальчиковые игры: «Пять, да пять родные братцы», «Моя семья», «Четыре братца». • Игры «Кто старше, кто младше», «Назови друга – раз, два, три четыре, пять про кого хочу сказать», «Кем быть». • Составление рассказов «Моя семья», «Моя мама», «Как мы отдыхаем» Социализация • Сюжетно- ролевые игры «Семья», «Дочки – матери», « У куклы Кати день рождение» • Хороводные игры «Кто у нас хороший», «Собрались все дети в круг – я твой друг и ты мне друг», «Кто я?» • Драматизация сказки «Репка», «Колобок» • Рассматривание семейных фотографий • Оформление альбома «Моя семья» Взаимодействие с родителями • Консультации «Духовно – нравственное воспитание», «Семейные традиции» • Оформление генеалогического древа семьи • Ладошка ребёнка «Самый, самый…» • Слайд – шоу видео презентаций «Наша дружная семья» Генеалогическое древо. Древо семьи Ты мой, самый, самый…. 3 этап: заключительный Подведение итогов • У детей повысились знания в области духовнонравственного воспитания в вопросах, касающихся своей семьи, родители стали активнее участвовать в мероприятиях, проходимых в детском саду. • Продолжать вести работу с детьми по этой теме. • Презентация «Моя семья» • Родительское собрание на тему: «Посеять в детских душах доброту….»