моральные нормы

ЭТИКА - философская наука, предметом изучения которой
являются мораль, нравственность.
Впервые термин «этика» был употреблен Аристотелем,
который разработал этику как особую науку о
нравственных качествах личности.
Этика исследует природу, внутреннюю структуру,
происхождение и историческое развитие морали, ее
место в системе других социальных институтов.
Нравственность – свод неписанных правил, определяющих
благонравное поведение человека. Она опирается на
нравы – добровольное соглашение людей, которые
пытаются соотнести свои чувства, стремления и действия
с жизненными установками других людей, с интересом и
достоинством всего общества
НРАВСТВЕННОСТЬ
Право
Искусство
Религия
Политика
Мораль • форма общественного сознания, состоящая
из системы ценностей и требований, регулирующих
поведение людей;
• особый тип регуляции поведения людей и отношений
между ними на основе следования определенным нормам
общения и взаимодействия
• система социальных норм, регулирующих поведение
человека на основе представлений о добре,
справедливости, правде и других нравственных категориях,
а также особая форма общественного сознания
(моральное сознание)
• особая форма общественного сознания и вид
общественных отношений, регулирующие действия людей
в обществе с помощью норм; это признанные, а не
закрепленные законодательно нормы.
«Золотое
«Сын, что тебе кажется плохим, ты не должен делать
правило
также товарищам» - древнеассирийское поучение
морали»
(VII в. до н.э.)
(1 тыс. до н.э.)
Китайский философ Конфуций на вопрос ученика,
можно ли всю жизнь руководствоваться одним
словом, ответил: «Это слово – взаимность. Не делай
другим того, чего не желаешь себе».
Будда гласит: «Как он поучает другого, так пусть
поступает и сам».
Нагорная проповедь Иисуса Христа: «Итак, во всем, как
хотите, чтобы с вами поступали люди, так
поступайте и вы с ними».
В Сунне, мусульманском предании о жизни и
деятельности пророка Мухаммада: «Чего в другом не
любишь, того и сам не делай».
Категорический императив Канта: «Поступай всегда
согласно такой максиме, всеобщности которой в
качестве закона ты в то же время можешь желать»
«Золотое правило» - это очень древняя мудрость, оно
до сих пор остается труднодостижимым идеалом.
РАЗВИТИЕ НОРМ МОРАЛИ
ТАБУ
ТРАДИЦИИ
ОБЫЧАЙ
МОРАЛЬНЫЕ
ПРАВИЛА
Развитие норм морали
Сущность
Разновидность обычая,
отличающаяся особой
устойчивостью и
направленными
усилиями людей
сохранить неизменными
унаследованные от
предыдущих поколений
формы поведения
Характер нормы
Может быть образцом
действия конкретных
людей в определенных
условиях или малой
группы.
Содержание
осознается и
разделяется группой
ТРАДИЦИЯ
Чем
поддерживается
Авторитет
общественного
мнения, почитаются
обществом
Когда
возникает
Родовой строй
Особенности норм морали
• Формируются в процессе утверждения, развития
моральных взглядов и идеалов, содержатся в сознании
людей и выражаются в общественном мнении
• Исполняются в силу внутренних побуждений, привычек
• Их реализация не нуждается в организованной
принудительной силе. Гарант: совесть индивида,
общественное мнение, общественная оценка поведения
людей
• Дают больший простор для их толкования, чем правовые
нормы
• Регулируют отношения, подконтрольные и
неподконтрольные государству (отношения дружбы, любви
и т. п.)
• Регулируют общественные отношения с позиций добра и
зла, справедливости и несправедливости
ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЕ МОРАЛИ
• теологическая (дарована Богом, в
декалоге -10 заповедях)
• натуралистическая (мораль присуща
человеку изначально и заложена в нем
самой природой)
• социологическая (мораль связана с
историческим развитием общества)
• культурологическая (элемент
культуры, регулирующий поведение
человека)
Главные
категории
морали
• совесть
• честь
• чувство собственного достоинства
СОВЕСТЬ – этическая категория, выражающая
ответственность человека за свои поступки перед самим
собой.
ЧЕСТЬ – это осознание индивидом своего общественного
значения и признание этого значения со стороны
общества.
ДОСТОИНСТВО – самооценка личности, осознание ею
своих качеств, способностей, мировоззрения
Главная особенность морали – ее всеохватность. Она
регулирует деятельность и поведение человека во всех сферах
общественной жизни – в быту, в труде, в политике, в науке и
искусстве, в личных, семейных и др. отношениях
Моральные требования и представления
Правила
(нормы
поведения)
Моральные
качества
Нравственные
принципы
Позитивные
– «уважай
старших» и
негативные
– (не убий»,
«не лги»
доброжелательный,
справедливый, мудрый и
т.д.
коллективизминдивидуализм,
эгоизмальтруизм
и т.д.
Моральнопсихологические механизмы
долг, совесть,
стыд, честь
Высшие
моральные
ценнности
смысл жизни,
свобода,
счастье,
справедливость
Структура морали
Нравственные
взгляды
Традиции и
идеалы
Принципы
Нормы и
категории
МОРАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ -
основные
фундаментальные
представления о должном
поведении человека,
на которых базируются
нравственные нормы
МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ -
конкретные правила
поведения, определяющие,
как человек должен вести
себя по отношению к
обществу, другим людям,
самому себе
НРАВСТВЕННЫЙ ИДЕАЛ -
целостный образец
нравственного поведения,
к которому люди
стремятся, считая его
наиболее разумным,
полезным, красивым
ФУНКЦИИ МОРАЛИ
Регулятивная
Регулирование поведение человека во всех сферах
жизни
Ценностноориентационная
Утверждение человеческого в человеке, стремление
человека к самосовершенствованию
Мотивационная
Формирование нравственного облика личности.
Моральные принципы мотивируют человеческое
поведение, т.е. выступают как причины и
побуждения, вызывающие у личности желание чтото сделать или наоборот.
Конститутивная
(от лат. утвердившийся,
Принципы нравственности – высшие главенствующие над всеми другими формами регуляции поведения людей. Безнравственность недопустима нигде.
установленный)
Координационная Обеспечение единства и согласованности
взаимодействия людей в разнообразных
обстоятельствах. Соблюдение единых и всеобщих
нравственных принципов делает поведение
предсказуемым, что имеет огромное значение в
организации коллективной жизни людей
Функции морали
1. Регулятивная функция. Регулирует поведение
людей в соответствии с требованиями морали. По
своему объему и многогранности воздействия на
личность мораль шире права. Свои регулятивные
возможности она осуществляет при помощи нормориентиров, норм-требований, норм-запретов, нормрамок, ограничений, а также норм-образцов (этикет).
2. Ценностно-ориентирующая функция.
Ориентирует человека в мире окружающих его
культурных ценностей. Вырабатывает систему
предпочтения одних моральных ценностей другим,
позволяет выявить наиболее нравственные оценки и
линии поведения..
3. Познавательная (гносеологическая) функция.
Предполагает познавание не объективных
характеристик, а смысла явлений в результате
практического освоения. Благодаря этой функции,
этические знания, принципы, нормы, кодексы в
конкретных конфликтных ситуациях помогают
сформировать модель нравственною поведения.
4. Воспитательная функция. Приводит в
определенную воспитательную систему
нравственные нормы, привычки, обычаи, нравы,
общепризнанные образцы поведения.
5. Оценочная функция. Оценивает с позиций добра и
зла освоение человеком действительности.
Предметом оценки являются поступки, отношения,
намерения, мотивы, моральные воззрения и
личностные качества.
6. Мотивационная функция. Позволяет
человеку оценивать и по возможности
оправдывать свое поведение с помощью
нравственной мотивации. Чистые и
благородные мотивы – важнейший элемент
нравственного поведения личности.
7. Коммуникативная функция. Выступает
как форма общения, передачи информации о
ценностях жизни, нравственных контактов
людей. Обеспечивает взаимопонимание,
общение людей на базе выработки общих
моральных ценностей, а отсюда – служебное
взаимодействие, «чувство локтя», поддержку
и взаимовыручку.
НРАВСТВЕНАЯ КУЛЬТУРА
ЛИЧНОСТИ степень восприятия индивидом
нравственного сознания и
культуры общения
Задача: достигнуть оптимального
сочетания традиционного и
творческого элементов,
соединить конкретный опыт
личности с богатством
общественной морали
СТРУКТУРА НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ:
• культура этического мышления (умение
различать добро и зло, применять
нравственные нормы к ситуациям);
• культура чувств (способность к сочувствию,
сопереживанию);
• культура поведения (совокупность норм
повседневного поведения человека, в которых
находят внешнее выражение моральные и
эстетические нормы поведения);
• этикет (уровень приверженности человека к
правилам, регламентирующим форму, манеры
поведения в обществе)
ВАЖНЕЙШИЕ ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОЙ НКЛ
• «золотое правило» нравственности –
«Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы,
чтобы они поступали по отношению к тебе» (правило
требует, чтобы никто не ставил себя в исключительное
положение по сравнению с другими, устанавливает
равенство между людьми);
• моральная автономия личности (личность
самостоятельно осуществляет выбор принципов и
способов действий, несет ответственность за свой выбор
перед собой и человечеством, принцип предполагает
наличие у человека самоуважения, чувства собственного
достоинства);
• гуманизм (человеколюбие, признание единства,
забота о благополучии и счастье каждого человека,
принцип требует отказа от всех форм насилия)