Работа педагогического коллектива МОУ «СОШ №279»
advertisement
Работа педагогического коллектива МОУ «СОШ №279» по сохранению здоровья в процессе обучения и воспитания учащихся «Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А. Сухомлинский группы здоровья 70% 60% 50% 40% I II III 30% 20% 10% 0% сентябрь март 1– 4 сентябрь март 5–9 сентябрь март 10 –11 Технологии в области сохранения и укрепления здоровья: • Здоровьесберегающие - создающие безопасные условия пребывания, обучения и работы в школе, решающие задачи рациональной организации образовательного процесса (с учетом возрастных, половых, индивидуальных особенностей и гигиенических требований), соответствия учебной и физической нагрузки возможностям ребенка. Технологии в области сохранения и укрепления здоровья: • Оздоровительные – технологии, направленные на решение задач укрепления физического здоровья учащихся, повышение потенциала (ресурсов) здоровья: физическая подготовка, физиотерапия, аромотерапия, закаливание, гимнастика, массаж, фитотерапия, музыкотерапия. Технологии в области сохранения и укрепления здоровья: • Обучения здоровью - гигиеническое обучение (правильное питание, уход за зубами), обучение жизненным навыкам (управление эмоциями, разрешение конфликтов и др.), профилактика травматизма, профилактика злоупотребления психоактивными веществами, половое воспитание. заболеваемость учащихся 1-х классов 50% 45% 40% 35% 30% 1а (не посещает бассейн) 25% 1б 1в 20% 15% 10% 5% 0% Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Янв арь Фев раль Март Диагноз 20032004 15 20042005 19 20052006 8 Плоскост опие 9 14 1 Сколиоз 8 11 4 ДЦП 1 1 - Итого: 33 45 14 Нарушен ие осанки Технологии в области сохранения и укрепления здоровья: • Воспитание культуры здоровья воспитание у учащихся личностных качеств, способствующих сохранению и укреплению здоровья, формирование представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение здорового образа жизни, ответственности за собственное здоровье, здоровье семьи, сообщества физическое воспитание. Осуществляется через факультативные занятия по развитию личности учащихся (воспитание чувства уверенности в себе и самоуважения), внеклассные и внешкольные мероприятия, фестивали, конкурсы, реализацию детских и молодежных проектов, волонтерское движение. И и ор га П ды О РЗ ха ни я гл аз ха е С ко ли оз Гр ип п не вм он ия но в ев ан ия Кр ас ну па ра зи та рн ы За бо л е Бо ле зн и нф ек ци он ны заболевания в 2002 и 2003 годах 900 800 700 600 500 2002 г. 400 2003г. 300 200 100 0 И и П ды О РЗ ха ни я гл аз ха е С ко ли оз Гр ип п не вм он ия ор га но в ев ан ия Кр ас ну па ра зи та рн ы За бо л е Бо ле зн и нф ек ци он ны заболевания в 2004 и 2005 годах 700 600 500 400 2004 г. 300 2005г. 200 100 0
