Последовательный пересказ текстов с ярко выраженной причинноследственной связью с опорой на предметные картинки и вопросы. Знакомство с рассказом Н. Сладкова «Как медведь сам себя напугал» СЛОВАРНАЯ РАБОТА • ХРУСТНУЛА — ... издала глухой, трескучий • • • • звук; сломалась УГОДИЛА — ... попала ГУЩА ЛЕСА — ... чаща, чащоба ИЗ КУСТОВ ВЫПУГНУЛ — ... выгнал НАСТОРОЖИЛ УШИ — ... чутко прислушался, навострил ЛОПОЧЕТ — ... бормочет РЯВКНУЛ — ... сердито заревел ДАЛ СТРЕКОЧА — ... убежал, пустился наутек • • • • ПОШЛИ ЛОСИ ПО ЛЕСУ КУСТЫ ЛОМАТЬ. — ... пошли напролом, ломая кусты вошел Вскочил, помчался, наскочил хрустнула подняла крик Испугалась, выронила Услышали пошли кусты ломать упала Рявкнул, убежал