Презентация к урокам 26-27

Наука о власти
Обществознание. 5-й класс.
Презентация к уроку 26 по § 10 учебника
Данилова Д.Д. и др.
© ООО «Баласс», 2013.
Образовательная система «Школа 2100».
Автор презентации:
Ярославцева Марина Юрьевна.
(обсуди с одноклассниками)
Антошка
Елена Ивановна
При чём тут какой-то
Можно сказать,
что вы а мы в волейбол
– Елена
Ивановна,
играли! –
политолог? Чего это мы
поступили политически
радостно
сообщили
ребята,
вбегая
в класс. – И по
«политически» решили? Я
верно – решили вопрос таким
канату
лазали!
вообще, у нас
физкультура
слышал,
взрослыетеперь
иногда
образом,
что всеИстороны
любимый
предмет!
Сергей Петрович
нас«политика
хвалит, не
мы
говорят, что
теперь довольны.
Случай
нашего ума дело». Какое это
прямо
изучения учёнымуже
недля
нарушители?
к нам имеет отношение?
политологом.
1. Что, по мнению Елены Ивановны, помогло ребятам решить проблему с
уроком физкультуры?
2. Как Антошка отнёсся к тому, что они решили проблему «политически»?
3. В чём два мнения противоречат друг другу?
4. Какой вопрос можно задать на основе этого противоречия?
Сравни свои рассуждения с предлагаемым образцом.
Сравни свою формулировку проблемы с авторской. образец
(сравни с образцом)
Антошка решил, что политика не имеет
никакого отношения к жизни ребят и их
конфликтам.
Елена Ивановна считает, что политология
помогает участникам конфликтов
договариваться между собой.
Авторский вариант проблемы:
«Зачем нужна наука политология, как она может помочь в жизни?»
(выполни задание в Рабочей тетради)
Необходимый уровень
Запиши
суждение о любой
из известных
формпередаётся
правления –
При монархической
форме
правлениятебе
власть
монархии
или республике.
по наследству.
При республиканской форме правления власть
принадлежит народу или его представителям.
Повышенный уровень
Сформулируй
и запиши
об одномформе
различии
или
При
монархической
и суждение
республиканской
правления
сходстве
между монархией
и республикой.
осуществляется
политическая
власть.
При монархической форме правления править может
один человек, а при республиканской форме правит
группа людей.
(оцени свою работу)
1. Какое было задание?
?
2. Смог ли ты его выполнить?
3. Выполнил правильно или с
ошибкой (сравни с образцом)?
4. Выполнил сам или с помощью?
5. Какую отметку можешь себе
поставить (вспомни, чем они
отличаются)?
5/4/3
(обсуди с одноклассниками)
Что вы узнали о влиянии
политики на каждого из вас в
предыдущем параграфе?
Исполнительная, судебная и
законодательная власть влияет
на всех людей;
политические решения могут
коснуться каждого.
– Ребята не думали о политике
при решении конфликта.
– Антошка не понимает, что
общего между их конфликтом и
политикой.
Объясните, почему Антошка
считает, что политика не имеет
никакого отношения к решению
конфликта с учителем
физкультуры.
Что Антошке надо узнать,
чтобы понять, какое
отношение имеет политика к
их конфликту?
– Какая наука изучает политику?
– Какие вопросы она решает?
– Как знание политики может
помочь в повседневной жизни?
(изучи материал в Рабочей тетради)
Понятие
отражающее
свою
родовую
Дружба ––этослово,
способность
прощать
обиды
и не
принадлежность
и специфические
признаки (черты).
держать
зла на друга.
Проверь себя – сформулируй Притча
определение понятия «дружба» на
В
какой-то
момент
друзья
поспорили,
и один из них дал пощёчину
основе притчи.
другому. Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на
песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».
Алгоритм формулирования определения понятия
Они продолжали идти и нашли оазис, в прохладных водах которого
решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул,
1.
Найди
(родовое)
к на
которому
но друг
спаснаиболее
его. Когдаобщее
он пришёл
в себя,понятие,
то написал
камне:
относится
определяемое
«Сегодня мой
самый лучшийпонятие.
друг спас мне жизнь».
2.Тот,
Выдели
присущие
качества
и свойства,
которых
нет
у
который
дал ему ему
пощёчину,
а потом
спас жизнь,
спросил
его:
других
понятий,
относящихся
к тому
же об
родовому
«Почему,
когда я тебя
обидел, ты
написал
этом на понятию.
песке, а когда я
тебя
спас, ты написал
об этом на понятия.
камне?» Друг ответил: «Нужно уметь
3. Сформулируй
определение
прощать нанесённые обиды, но о хороших делах стоит помнить
вечно».
(обсудите в парах)
Задание в Рабочей тетради № 2
Необходимый уровень
Какаякоторые
наукаизучает
изучает
1. Запиши два вопроса,
наука политология.
2. Составь на их основеполитику?
определение понятия «политология».
Какие
Повышенный уровень
вопросы она
вопросы,
общие для
решает?
1. Политология изучает
всех государств,
и вопросы, особые для разных государств. Запиши по одному
из них.
2. Сформулируй на их основе определение политологии.
Сравни свои ответы с предлагаемым образцом.
образец
Необходимый уровень
1.
два вопроса,
которые изучает наука политология.
1. Запиши
Когда появились
государства?
2.
на их основе
определение
понятия «политология».
2. Составь
Как поддерживать
порядок
в государстве?
Политология – наука, изучающая историю
государств и систему управления в них.
появления
Повышенный уровень
1.
Политология
изучает
вопросы,
общие для всех государств, и
Общий:
когда и как
возникли
государства?
вопросы,
особые
для разных
государств.
Запиши по одному из
Особый: какие
характерные
черты
есть у монархии?
них.
Политология – наука, изучающая причины появления
2.
Сформулируй
на их основе
определение политологии.
государств
и особенности
их правления.
Новое знание: политология изучает вопросы возникновения
государств и способы управления ими.
(оцени свою работу)
1. Какое было задание?
?
2. Смог ли ты его выполнить?
3. Выполнил правильно или с
ошибкой (сравни с образцом)?
4. Выполнил сам или с помощью?
5. Какую отметку можешь себе
поставить (вспомни, чем они
отличаются)?
5/4/3
Задание в Рабочей тетради № 3
Необходимый уровень
Заполни пропуски в схеме, установив связь между понятиями.
Как политология
Закон может
помочь Новый
в повседневной
порядок
жизни?
Возмущение
Одобрение
Конфликт
Новое знание: политология может помочь в
Сравни свои ответы с предлагаемым образцом.
примирении различных политических мнений.
образец
Повышенный уровень
Установи
между
понятиями:
конфликт,
Конфликтсвязь
может
возникнуть
из-зазакон,
одобрения
и возмущения,
одобрение,
возмущение.
Запиши
результат в форме 1–2
вызванных принятием
нового
закона.
суждений.
Задание в Рабочей тетради № 4
Повышенный уровень
Запиши в таблицу советы, которые может дать конфликтующим
Как политология может
сторонам политолог.
помочь в повседневной
Советы правителю
жизни? Советы гражданам
Аргументировать свои просьбы к
властям
Предоставить возможность самим
избирать власть
Начать борьбу за свои права, за
свободу слова
Новое знание: политология может дать совет по
Сравни свои ответы с предлагаемым образцом.
правильному разрешению возникшего конфликта.
образец
Дать гражданам право
критиковать решения власти
(оцени свою работу)
1. Какое было задание?
?
2. Смог ли ты его выполнить?
3. Выполнил правильно или с
ошибкой (сравни с образцом)?
4. Выполнил сам или с помощью?
5. Какую отметку можешь себе
поставить (вспомни, чем они
отличаются)?
5/4/3
Политология
изучает систему
управления
государством
Политология
помогает примирить
различные мнения
Политология может
дать совет при
разрешении
конфликта
Политология помогает разрешать
конфликты между властью и обществом,
между властью и отдельными гражданами.
Задание
Вывод авторов
Подумай,
что нового
о политологии
ты узнал
в ходе
Наука
политология
изучает
то, как образуется
и развивается
урока. Какой вывод
по объясняет
проблеме причины
урока можно
сделать,
государственная
власть,
возникновения
опираясь на между
эти знания?
конфликтов
государствами, между властью и
Сравни свой
вывод
с выводом
авторов учебника.
обществом,
между
отдельными
гражданами.
Необходимый уровень
Сравни две формы правления по предложенным критериям.
Сформулируй вывод.
Повышенный уровень
Сравни две формы правления по предложенным критериям и
добавь по одному критерию для выявления сходства и
различия между ними. Сформулируй вывод.
критерии
монархия
республика
Источник власти
Способ получения власти
Срок правления
Сравни свои ответы и рассуждения с предлагаемым образцом.
образец
критерии
монархия
республика
Источник власти
«Воля богов»
Закон о выборах
Способ получения
власти
По наследству
В результате выборов
Срок правления
Пожизненный
Ограничен
Способ принятия
решений
Единолично
Коллективно
Забота о
государстве
Развитие государства
Развитие государства
Вывод: при
зависимость
правителя от народа
при монархии
республике
степень ответственности
властигораздо
перед
меньше,
чемгораздо
при республике
. при монархии.
гражданами
выше, чем
Какую проблему мы решали на уроке?
Какой ответ можно дать по проблеме урока?