Document 4672365

Информация – это сведения о
• лицах,
• предметах,
• фактах,
• событиях,
• явлениях и
• процессах,
независимо от формы их
представления), обмениваемые
между живой и неживой
природой.
I) По способу восприятия человеком
информация может быть:
 зрительной,
 слуховой,
 обонятельной,
 осязательной,
 вкусовой.
II) По форме представления информация
бывает:
текстовая,
числовая,
графическая,
звуковая,
жестовая.
III) По общественному значению информация
бывает:
 личная;
 общественная;
 обыденная;
 эстетическая;
 специальная.
IV) По области распространения
информация бывает:
тайная,
открытая,
массовая,
с ограниченным доступом,
конфиденциальная.
V) По форме существования
информация может быть:
статическая
(книги, рисунки, записи, фото
и т.д.)
динамическая
(процессы передачи
информации в пространстве
или по каналам связи).
Задание1.
Рассмотрим ситуацию: Две студентки,
разговаривая по телефону, поделились
рецептами приготовления новых блюд.
Назовите виды обмениваемой информации.
•
•
•
•
•
По способу восприятия
человеком
По форме
представления
По общественному
значению
По области
распространения
По форме
существования
Что из ниже перечисленного не является
для вас информацией?
а) LIRO CAS.
б) Сегодня на улице десять градусов
мороза.
в) Основные виды информационных
процессов – хранение, обработка, и
обмен информацией.
г) Лед – твердое состояние воды.
Свойства информации:
Объективность
Достоверность
Полнота
Актуальность
Понятность
Полезность
- отображение внешнего мира,
независимого от наблюдателя.
Свойства информации:
Объективность
Достоверность
Полнота
Актуальность
Понятность
Полезность
- истинность представлений об
источнике информации.
Свойства информации:
Объективность
Достоверность
Полнота
Актуальность
Понятность
Полезность
- степень подробностей представлений
об объекте.
Свойства информации:
Объективность
Достоверность
Полнота
Актуальность
Понятность
Полезность
- соответствие текущему моменту
времени.
Свойства информации:
Объективность
Достоверность
Полнота
Актуальность
Понятность
Полезность
- способность потребителя к
восприятию информации.
Свойства информации:
Объективность
Достоверность
Полнота
Актуальность
Понятность
Полезность
- максимально возможная польза для
достижения цели.
Свойства информации:
Объективность
Достоверность
Полнота
Актуальность
Понятность
Полезность
Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у
соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и
правильное решение, но ... на японском языке.
Свойства информации:
Объективность
Достоверность
Полнота
Актуальность
Понятность
Полезность
На следующий день вступительная комиссия вывесила
правильные решения всех задач.
Свойства информации:
Объективность
Достоверность
Полнота
Актуальность
Понятность
Полезность
Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство,
обратился к оракулу с вопросом: “Что произойдет, если я со своим войском
переправлюсь через пограничную реку?” Оракул ответил: “Государь, ты
разрушишь великое царство”. Удовлетворившись таким предсказанием,
завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен
войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того
в обмане. На что оракул ответил: “Государь, а разве твое царство было не
велико?”
Задание2.
Приведите примеры:
 достоверной, но неактуальной информации;
 актуальной, но недостоверной информации;
 актуальной, но непонятной информации.
Информационные процессы
это совокупность действий, изменяющих
- смысл информации,
- или форму ее представления,
- или способ и место хранения.
Информация имеет значение, если
ею можно воспользоваться.
Поэтому понятие информации
неразделимо с понятием
информационных процессов.
В информатике к информационным
процессам относятся:
• сбор информации;
• обработка информации;
• передача информации;
• хранение информации;
• поиск информации;
• защита информации.
СБОР ИНФОРМАЦИИ
органы чувств
специальные
(технические)
устройства
СБОР ИНФОРМАЦИИ
СБОР ИНФОРМАЦИИ
ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
- действия с найденной информацией с целью
её преобразования по строгим формальным
правилам.
Обработка информации
• Неосознанная обработка информации
человеком
Один раз дотронувшись до горячего чайника или утюга мы запоминаем
это на всю жизнь. Прикоснувшись к горячей поверхности, мы получили
информацию при помощи органов осязания. Нервная система
передала ее в мозг, где на основе имеющегося опыта был сделан
вывод об опасности. Сигнал от мозга был послан в мышцы рук,
которые мгновенно сократились.
• Осознанная обработка информации
человеком
На уроках школьник изучает правила и законы (приобретает
определенные знания и навыки). Когда учитель предлагает очередную
задачу (входная информация), ученик обдумывает
последовательность решения, вспоминая, какие из изученных правил
ему необходимо применить. Наконец, он находит ответ. Эта новая
информация, созданная учеником в результате обработки входной
информации, называется выходной.
ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ
- это процесс перемещения данных от
одного пункта к другому
В любом процессе передачи информации обязательно
участвуют ее источник и получатель, а сама
информация передается по каналу связи с помощью
сигналов: механических, тепловых, электрических и др.
В обычной жизни для человека любой звук, свет являются
сигналами, несущими смысловую нагрузку.
ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ
помехи
Задание 3. Рассмотрите ситуации, в которых
передается информация и определите, кто
или что является источником, а кто или что –
получателем информации.
 Пешеход переходит дорогу по
регулируемому перекрёстку.
 Школьник учит уроки по учебнику.
 Девочка пишет поздравительную открытку.
ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ
ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
Основные хранилища информации
Для
человека
Память
Для общества
Библиотеки,
видеотеки,
фонотеки, архивы,
патентные бюро,
музеи, картинные
галереи
Компьютерные
хранилища
Базы и банки
данных,
информационнопоисковые системы,
электронные
энциклопедии,
медиатеки
ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
- это процесс помещения информации в
определенное хранилище с целью извлечения ее
оттуда через некоторое время для дальнейшего
использования.
Носитель информации – материальный
объект, предназначенный для хранения и
передачи информации.
Носителем информации может быть:
oлюбой материальный предмет;
oволны различной природы;
oвещество в различном состоянии.
Различная информация требует
разного времени хранения:
• автобусный билет требуется хранить
только в течение поездки;
• программу телевидения — неделю;
• школьный дневник — учебный год;
• аттестат зрелости — до конца жизни;
• исторические документы — несколько
столетий.
ПОИСК ИНФОРМАЦИИ
– это извлечение хранимой информации.
Методы поиска информации:
непосредственное наблюдение;
общение со специалистами по интересующему вас
вопросу;
чтение соответствующей литературы;
просмотр видео, телепрограмм;
прослушивание радиопередач и аудиокассет;
работа в библиотеках, архивах;
запрос к информационным системам, базам и банкам
компьютерных данных;
другие методы.
ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ
– это действия с целью защиты найденной
информации от:
 искажения,
 несанкционированного доступа,
 причинения вреда интересам владельца
информации.
Информационные процессы в
природе
Антилопа получает
звуковую
информацию о
приближающихся
тиграх. Обработав ее в
своем сознании, она
с помощью звука
передает эту
информацию другим
членам стада.
Стадо, получив ее для
спасения жизни,
начинает движение.
Информационные процессы в
обществе
Человек услышал
сообщение по радио о
переносе трансляции
хоккейного матча с
21.00 на 18.30.
Обработав ее в своем
сознании, он делает все
необходимое, чтобы к
этому времени
освободиться и по
возможности передать
эту информацию своим
знакомым.
Информационные процессы в
науке и технике
Группа научных
сотрудников получила
сообщение об устаревании 1/3
авиапарка страны. Обработав
эту информацию они
разрабатывают конструкции
новых самолетов с учетом
минимальных энергозатрат и
денежных затрат на
строительство и обновление
авиапарка. И передают
изложенное на бумаге
предложение в выше стоящие
органы.
АНЕКДОТ
- Девушка, можно узнать, какой у вас
телефон?
- Можно. Motorola.
- Нет, я имею в виду номер.
- Федеральный.
- Да, нет, цифры, какие?
- Арабские.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Пример
Решение
задачи по
алгебре
Чтение письма
Картина
Посещение
оперы
Просмотр
телешоу
Аромат сирени
Вкус лимона
Желтый цвет
Вид информации
Информа
По способу
По форме
восприятия
распространения ционный
(представления) (существования) носитель