Тема: Надо дружить с природой.

Тема: Мы дружим с
природой.
Выполнила: Смолякова Н.Н.
библиотекарь МОУ «Поярковская
СОШ№1»
Цель проекта: научить детей
бережно относиться ко всему,
что нас окружает.
Высказывания:
Бианки Виталий
"Человек может развиваться только
в контакте с природой, а не вопреки ей".
... Потому мы и радуемся, попадая в природу, что
тут мы приходим в себя.
АВТОР: Пришвин Михаил Михайлович
Житель общего дома – человек стал вести
себя, как хулиган. Он только использует
природу, нанося ей глубокие раны.
Терпение природы лопнуло, и она стала
мстить человеку. Он понял, что натворил,
за свои поступки ему теперь придется
расплачиваться. Давайте сегодня
научимся вести себя на природе так,
чтобы не пришлось платить большую
цену.
Основополагающий вопрос:
Защита окружающей среды.
Проблемные вопросы:
- Защита окружающей среды;
- Защита растительного мира;
- Защита насекомых.
Участники проекта:
Золотарёва С, Иванова И,
Веснина Ю,
Сергеева Л, Ерофеев Н.
Цели и задачи проекта:
обратить внимание детей на
окружающий нас мир. Уметь
защитить его от беспредела,
разграбления и уничтожения.
Любить, беречь всё, что нас
окружает.
Этапы планирования проекта:
• Формулировка целей и задач проекта(20
минут);
• Планирование учебного проекта (30 минут);
• Заполнение кроссворда (10 минут);
• Создание презентации учащихся (1 час);
• Проведение викторины (20 минут);
• Обсуждение результатов викторины (5
минут);
• Создание буклета (40 минут);
• Подготовка к защите проекта(20 минут);
• Защита проекта (1 час).
Работы учащихся:
1)Красная книга.
2) «Самая, самый, самое…»
3) Голубой(синий) кит.
4) Редкие растения.
5) Удивительный мир
насекомых.
Литература:
1. И.П. Сосновский. «Редкие и исчезающие
животные.»
2. С.Н. Баккал. «Редкие животные нашей
страны.»
3. Ю. Дмитриев. «Соседи по планете.»
4. Красная книга РСФСР. «Животные»
5. Красная книга РСФСР. «Растения»
6. «Редкие и исчезающие растения
Амурской области.»
7. Интернет ресурсы.