United Nations Economic Commission for Europe Statistical Division

United Nations Economic Commission for Europe
Statistical Division
Трудности определения лиц с
инвалидностью – важность
структуры анкеты
Анжела Ми, Руководитель сектора
по социальной и демографической
статистике
Вызов / сложная задача

Как измерить более широкий опыт
инвалидности посредством
ограниченного числа вопросов?
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 2
Разработка инструмента для
выявления определенной части
населения с инвалидностью

Трудность состоит в следующем:
В логической
конвертации/интерпретации целей в
инструменты измерения и в увязке
определений с вопросами
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 3
Разработка инструмента для выявления
определенной части населения с
инвалидностью - на примере переписи

Определение:
•

Любое ограничение или недостаток
(возникшее в связи с инвалидностью)
способности выполнять действие способом,
считающимся свойственным человеку
Вопрос:
•
Есть ли инвалиды в вашем домохозяйстве?
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 4
Определительноизмерительный инструмент
BFS ограничения
Парализован
ный
…..
Глухой
Ограничения в
деятельности /
Activity limitations
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
…..
Slide 5
Разработка инструмента для выявления
определенной части населения с
инвалидностью - на примере переписи
Несмотря на определение, основанное
на на ограничениях деятельности,
вопросами удалось выявить лишь тех,
у кого имелась наиболее высокая
степень инвалидности
2.5%
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 6
От теории к практике

Расчеты по доле инвалидности в
огромной степени зависят от
применяемых способов измерения
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 7
Вопросы измерения
 Структура обследования
• Метод по сбору данных
• Структура вопроса (формулировка,
•
местоположение, длина, …)
Процесс интервьюирования:
o То, что зависит от интервьюера
o То, что зависит от респондента
 Социально-культурные детерминанты
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 8
US Survey Example
На примере обследования в США
The following questions and results were obtained in an American survey
Следующие вопросы и результаты были получены из американского обследования:
% ’Yes'
Have you ever heard the word AFROHELIA?
(no such word!)
Have you ever heard of the famous writer, John Woodson?
(no such writer!)
8
16
Have you ever heard of the Midwestern Life Magazine?
(no such magazine!)
25
Do you recall that, as a good citizen you voted last December in the
special election for your state representative?
(no election!)
Have you ever heard of the Taft-Pepper Bill concerning veteran's housing
(no such bill!)
33
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
53
Slide 9
Пример: Обследование в Австралии
Среднее число ответивших половых партнеров
•
•
•
Женщинами, за которыми следили во время
заполнения анкеты: 2.6;
Женщинами, которые знали, что отвечают
полностью анонимно: 3.4;
Женщинами, которые думали, что их проверяют на
детекторе лжи: 4.4
Sydney Morning Herald, август 31, 2003
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 10
Формулировка

Наиболее подробные обследования
инвалидности, с применением тщательно
разработанных и относительно сложных
серий вопросов, охватывающих широкий
ряд тем, становятся ограниченными, когда
используются начальные вопросы для
выявления лиц с инвалидностью, что
свидетельствует о некачественной
разработке
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 11
Разработка инструментов для
определения/выявления лиц с
инвалидностью
Инвалидность - это динамическое
понятие, связанное с:
• Личностными установками
• Окружающей средой
• Временем
Два человека с одинаковой инвалидностью
могут по-разному относиться к этому
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 12
Вопросы, которые мы
должны учитывать
Особое внимание нужно уделить
измерению инвалидности в процессе
проводимого интервью
Люди могут не иметь желания говорить о
своих проблемах;
• Трудность в определении того, что
подразумевается под инвалидностью и
ее различными аспектами;
• Стигма
•
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 13
Вопросы, которые мы
должны учитывать
В процессе проведения интервью:
• Легче измерять ограничения в
деятельности (ежедневная
деятельность) и участии
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 14
Разрабатывая инструменты по
определению сложности
инвалидности
 Требование:
• Множественные вопросы для
установления контекста, прояснение
терминологии, определение
множественных уровней измерения
 Наличие ресурсов
• Короткие вопросы
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 15
Разрабатывая инструменты по
определению сложности
инвалидности
 Длинные инструменты/модули
• Большое количество вуопросов, больше
возможностей для охвата разных уровней
измерения, интенсивность
 Короткие инструменты / модули
• 1-5 вопросов для определения лиц, имеющих
инвалидность
• Тщательный дизайн вопроса (-ов), чтобы
охватить именно всех тех, на кого направлено
наше внимание
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 16
Что делает
инструментхорошим


Инструмент измеряет то
понятие/концепцию, которое необходимо
измерить (Действительностьточность)
Повторное измерение одними и теми же
инструментами приводит к одинаковым
результатам (Надежность-точность)
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 17
Разработка инструмента для определения
выбранного населения - на примере
переписи

Определение:
•

Любое ограничение или недостаток
(возникшее в связи с инвалидностью)
способности выполнять действие способом,
считающимся нормальным для человека
Вопрос:
•
Есть ли инвалиды в вашем домохозяйстве?
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 18
Пример: Перепись 1991 года в
Великобритании
 Есть ли у вас длительно протекающая
болезнь, проблема со здоровьем или
инвалидность, которая ограничивает вашу
ежедневную деятельность или работу,
которую вы могли бы выполнять?
Включите проблемы, которые связаны с
пожилым возрастом
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 19
Условия, которые влияют на
результат вопроса
 Формулировка
 Контекст
 Самостоятельно/Доверенное лицо
 Категории ответа
 Характер сбора данных
 Метод сбора данных
 Темы общих обследований
 Спонсор обследования
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 20
Формулировка: что
действительно мешает
пониманию?
 Неоднозначный синтаксис
 Сложный синтаксис
 Незнакомые термины
 Неопределенные понятия
 Предположения о знаниях
респондента
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 21
Формулировка
Язык:
• Ясный
• Однозначный
• Простой
Такие термины, как длительные, инвалидность
воспринимаются крайне отрицательно и
способствуют занижению данных об
инвалидности (Langlois, 2001)
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 22
Перепись в США в 2000 году
Из-за физического,
умственного, или
эмоционального состояния
здоровья, длящегося 6
месяцев или больше,
испытывает ли этот
человек какие-либо
трудности при
выполнении любых из
нижеперечисленных
действий…




Многократные уровни
здоровья (четкое
перечисление)
Длительность
“Трудность”
 потенциал
 участие
“Работает”
d. Работа наемная или свой
бизнес?
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 23
Компоненты короткого
вопроса
 Преамбула
 Состояние здоровья (как причина)
 Длительность (длительная/краткосрочная
инвалидность?)
 Уровень МКФ
 Функционирование
 Деятельность
 Участие
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 24
Компоненты короткого
вопроса
Соблюдайте уместность и
правильность, но формулируйте
ПРОСТО
 По возможности разделите различные
компоненты уровня на различные
вопросы
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 25
Компоненты короткого
вопроса
Введение: заставьте респондента подумать о результатах, к
которым привело состояние здоровья и установите
продолжительность (состояние, которое длится последние 3
месяца, 6 месяцев, 12 месяцев, …)
В зависимости от уровня измерения мы хотим
определить:
 Трудно ли вам ходить?
 Трудно ли вам сконцентрироваться?
 Трудно ли вам принимать участие в ежедневной

деятельности
…..
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 26
Компоненты короткого
вопроса
Вопросы, основанные на действиях и
участии, а не на инвалидности,
освещают инвалидность более широко, а
также облегчают выявление людей с
инвалидностью, позволяя установить
более простой и естественный язык
общения
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 27
Процесс ответа: суждение и
формулировка ответа
 Оценка найденной информации
• Восприятие точности
• Мотивация
 Оценка опций/вариантов ответа
 Коммуникация ответа / Communication
of response
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 28
Категории ответа
 Категории ответа устанавливают
контекст вопроса
 Избегайте вынуждать респондента
идентифицировать себя с социальноопределенной меткой (стигмой)
 Определите масштаб ответа вместо
дихотомии
• Нет/Немного/Много
• Да, иногда/Да, -часто/Нет
UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 29
Категории ответа
 Было доказано, что масштабируемые ответы улучшают

способность респондентов сообщать о наличии
инвалидности (Статистика Канады, Австрийское Бюро
Статистики, Исследование в США)
Если ответчик не может выбрать среди многократных
измерений, он/она, вероятно, неверно передают о
своем состоянии инвалидности
Инвалидность - это не такое состояние, которое
можно охарактеризовать словами "да" или "нет",
это, скорее, такое состояние, которое
варьируется в течение какого-то периода
времени по интенсивности и
продолжительности
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 30
Режим сбора данных
 Самостоятельно дан ответ или через
доверенное лицо?
 По возможности избегайте сбор
ответов через доверенных
 Процесс инвалидности имеет
отношение к опыту человека и может
быть точно описан только самим этим
человеком
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 31
Тип вопросов
 Избегайте вопросов с упоминанием


домохозяйства (Есть ли в вашем
домохозяйстве те, кому трудно ходить?)
Задавайте вопросы, направленные лично
(Трудно ли вам ходить?)
Было доказано, что с помощью личных
вопросов выявляется больше людей с
функциональными ограничениями (США,
ООН)
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 32
Контекст
 Место вопроса в анкете
 Пример: инвалидность и вопросы
экономического характера

Введение в вопрос
- UNECE Statistical Division
Bishkek, 13-15 December 2006
Slide 33