Межполовые особенности школьников 1-3 классы Мальчики Дольше овладевают чтением Лучше решают определенные визуальные задачи при ярком свете Лучше успевают по математике Обладают лучшим пространственным мышлением Лучше подчиняются правилам 95% гиперактивны Лучше разграничивают эмоции и здравый смысл Девочки Начинают читать раньше и лучше мальчиков Лучше видят при плохой освещенности Лучше слышат Лучше развиты невербальные навыки Лучше знают грамматику и лексику Хорошо подчиняются установленным правилам 5% гиперактивны Хуже разграничивают эмоции и здравый смысл Межполовые особенности школьников 4-6 классы Мальчики Количество гормонов возрастает, начиная с 10 лет Основное внимание уделяют действия, исследованиям и предметам При разрешении разногласий используют агрессивные действия Лучше читают карты и ориентируются в пространстве Чаще нуждаются в дополнительных занятиях по чтению Задачи по математике решают молча Девочки Гормональные изменения начинают происходить раньше Основное внимание уделяют отношениям и общению Редко разрешают споры посредством драки Обладают лучшими навыками моторики координации Лучше осваивают иностранный язык Задачи по математики решают с помощью рассуждений вслух Межполовые особенности школьников 7-9 классы Мальчики Тестостерон повышает агрессивность Выступая перед классом, часто пытаются обратить на себя внимание 50% успевают хуже девочек Количество мужских гормонов связано с успехом решения традиционных мужских задач Чаще становятся жертвами физического насилия Девочки Эстроген стимулирует большую активность мозга (первая фаза менструального цикла – повышенная сосредоточенность) При тишине в классе часто чувствуют себя увереннее 50% девочек успевают лучше мальчиков Количество женских гормонов связано с успехом решения традиционных женских задач Чаще становятся жертвами сексуального насилия Межполовые особенности школьников 10-11 классы Юноши Сосредотачиваются на вопросах, связанных с будущей карьерой Универсальная мужская чертастремление к власти По достижению половой зрелости достигают гораздо лучших успехов в учебе IQ резко возрастает к 14-16 годам 86% учащихся занимаются в факультативных и компьютерных кружках На успеваемость на письменных экзаменах практически не влияют биологические циклы Девушки Сосредотачиваются на более близких личностных отношениях Универсальная женская черта – стремление к созданию комфортной окружающей среды Превышение нормального уровня эстрогена приводит к возникновению определенных IQ недостатков 17% учащихся занимаются в факультативных и компьютерных кружках Успеваемость на письменных экзаменах во время менструального цикла падает на 14%