Тема « » Влияние курения на организм человека

Тема «Влияние курения на
организм человека»
Выполнена учеником 4 «е»
класса
МБОУ «Школа №30»
Слюняевым Иваном
Руководитель Головина Инна
Евгеньевна
2014 г.
Цель проекта:
Познакомиться с историей возникновения
табакокурения, его влиянии на организм
человека.
Задачи проекта:
Узнать историю возникновения
табакокурения;
выяснить причины курения подростков;
уточнить у врача терапевта сведения о вреде
курения;
изготовить пластиковые модели,
изображающие процессы дыхания человека.
2
Задачи проекта:
Узнать историю возникновения
табакокурения;
уточнить у врача терапевта сведения о
вреде курения;
изготовить пластиковые модели,
изображающие процессы дыхания
человека;
выяснить причины курения подростков.
3
Имеют опыт курения
4
История табакокурения
4
Первыми
европейцами,
научившимися курить табак, стали
члены экспедиции Колумба.
Они завезли табак в Европу,
откуда он быстро распространился по
всему миру.
5
История табакокурения
5
 1492 г.: матросы Колумба
впервые завезли табак в
Европу.
 1556 – 59 г.г.: табак завезен
во Францию, Испанию,
Португалию.
 В Россию табак был завезён
английскими купцами в 1585
году.
6
6
Состав табачного дыма
7
Первую группу составляют смолы.
В бутылку закладывается вата, в крышечку вставляется зажженная
сигарета.
8
Весь дым остаётся в
бутылке, смола
оседает на вате.
К концу эксперимента
вата стала жёлтой.
Модель наглядно
показала скорость и
количество смолы,
оседающей в лёгких.
9
Кроме смол огромный вред наносит никотин. Это
главный компонент табачного дыма. Ради него и
тянется человек к сигарете, так как в малых
дозах никотин вызывает возбуждение. Никотин
один из самых опасных ядов растительного
происхождения. Птицы (воробьи голуби) погибают,
если к их клюву лишь поднести стеклянную
палочку, смоченную никотином. Кролик погибает
от ¼ капли никотина, собака – от ½ капли. Для
человека смертельная доза никотина составляет
от 50-100 мг, или 2-3 капли. Почему же курильщик
не погибает?
Курильщик не погибает потому, что доза
вводиться постепенно не в один прием.
10
Третью группу веществ, содержащихся в
сигарете, составляют токсичные газы. Наиболее
ядовит из них углекислый газ. Он соединяется с
гемоглобином и приводит к кислородному
голоданию.
К четвёртой группе относятся радиоактивные
вещества.
Все эти вещества попадают в табачный дым не
случайно. К примеру, аммиак не дает сигарете
потухнуть. Процесс создания химических сигарет
совсем не сложен. Обычную бумагу пропитывают
химической смесью, потом добавляют отходы
табачного производства, упаковывают и
раскладывают по коробкам. Так химикаты стали
11
отвечать за вкус сигареты, и заменять табак.
Из беседы врача мы узнали, что курение
приводит к развитию трех заболеваний со
смертельным исходом:
РАК ЛЁГКИХ .
ХРОНИЧЕСКИЙ БРОНХИТ.
ИШЕМИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ СЕРДЦА.
12
Заболевания курильщиков
8
Из беседы врача мы узнали, что
курение приводит к развитию
трех заболеваний со
смертельным исходом:
РАК ЛЁГКИХ .
ХРОНИЧЕСКИЙ БРОНХИТ.
ИШЕМИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ
СЕРДЦА.
13
Пассивное курение
9
 Пассивное
курение является
непосредственной
причиной
возникновения астмы. Люди
дышащие сигаретным дымом
легче подхватывают грипп и
простужаются.
 Даже у никогда не куривших детей может развиться пристрастие к
никотину, если им приходится постоянно вдыхать клубящийся вокруг
взрослых дым. Никотин обнаруживается в крови малышей, чьи родители
курят, и даже в крови новорожденных, у которых курят матери. Эти дети
не могут выйти из комнаты и вынуждены дышать дымом, подвергаясь
опасности приобрести зависимость от никотина намного раньше, чем
научатся говорить!
Факты и статистика
10
 Каждый год от болезней,
связанных с табаком,
умирают четыре миллиона
человек, или один человек
каждые восемь секунд.
 По сравнению с некурящими,
длительно курящие в 13 раз чаще
заболевают стенокардией,
в 12 раз — инфарктом миокарда,
в 10 раз — язвой желудка.
15
Какие же причины заставляют
брать сигарету в руки?
Совместно с
психологом были разработаны и проведены
эксперименты. ПЕРВЫЙ. Ребятам в классе предлагались баночки с
«отвратительными» запахами. Зная, что запахи «отвратительные»,
видя на их лицах отвращение, ребята, тем не менее, нюхали.
Итак, первая
причина курения –
интерес,
любопытство.
16
ВТОРОЙ. Рисунок в парах.
Ребятам предлагалось взять
на двоих одну ручку и лист
бумаги и, не договариваясь,
нарисовать каждому свой
рисунок одной ручкой.
17
У большинства ребят рисунок не получился,
многие пытались рисовать самостоятельно,
но затем сдались и стали водить своей рукой
чужой рисунок.
Отсюда вывод, при давлении на человека,
гораздо легче подчиниться, чем вести свою
линию. Мы не умеем сказать: «Нет!»
Итак, вторая причина – это давление.
Третьей причиной являются ложные
представления. «Это модно», «Это круто».
18
Выводы.
Курить школьники начинают с 7 класса. С каждым
классом количество курящих мальчиков растёт.
Это объясняется тем, что им хочется казаться
взрослыми, а сказать «Нет» они не могут.
Курить начинают те ребята, в чьих семьях курят
родители. Пробовали курить, но бросили или
вовсе не курят те, чьё окружение состоит из
некурящих людей.
Данная проектная работа вызвала интерес у
ребят. Они наглядно увидели то, что происходит в
лёгких курящего человека, узнали причины, по
которым подростки начинают курить.
19
Заключение
11
В нашей стране сейчас проводится активная агитация за здоровый
образ жизни:
госдума приняла закон, который ограничил курение в общественных
местах;
российский парламент рассмотрел законопроект, ужесточающий
требования к табачным изделиям. Документ заставляет производителей
сигарет снизить содержание смолы и никотина в своей продукции и
значительно увеличить надпись о вреде курения на пачках;
государственная дума Российской Федерации «форсирует принятие
законов, направленных на борьбу с табакокурением»;
реклама табачных изделий в России запрещена.
20
Я очень надеюсь, что в
нашем классе курильщиков
не будет.
Спасибо за внимание!
21