«ЕДИНСТВО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО И ДУХОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ КРАЕВЕДЕНИЯ». ______________________

«ЕДИНСТВО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО И ДУХОВНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ
КРАЕВЕДЕНИЯ».
______________________
Белохвостикова Л.В
МОУ СОШ № 11, г Подольска Московской области
«В образовании очень вредно обращать
внимание только на рассудок и ум,
забывая о сердце...
Именно на сердце больше всего надо
обращать внимание».
Иоанн Кронштадский
Наша школа работает над становлением общеобразовательного
учреждения с этнокультурным (русским) компонентом образования.
И предмет "География как ни какой другой органично вписывается в
эту программу.
«Люблю и знаю.
Знаю и люблю.
И тем полней люблю,
Чем больше знаю…»
географ Ю.А.Ефремов
Большое место в курсе Географии отводится изучению нашей
Родины. Введение краеведческого компонента позволяет ученикам
почувствовать себя частью единого целого, помочь понять и
полюбить ту землю, на которой мы живем.
Тема моего самообразования - «Реализация средствами
школьного краеведения единства географического и духовного
пространства в воспитании и образовании школьника»
Школа № 11 находится в
микрорайоне "Красная горка"
г. Подольска, расположенном
на левом берегу реки Пахры.
Вся жизнь школьников
связана с этим местом, которое
очень красиво и живописно.
Одной из границ микрорайона
является старый заросший овраг.
Он
образовался на месте
открытой добычи известняка.
С XII века, когда стали
возводится первые каменные
постройки,
известняк
использовали
как
главный
строительный материал.
Герб
города Подольска
Покровская церковь в селе Ерино,
построена в 1627 году
Храм Знамения Пресвятой Богородицы.
Дубровицы. Построен в 1704 г
В двух километрах от школы
находится огромный карьер,
из которого долгое время
добывали известняк для
цементного завода.
Именно в нем и были
найдены самые интересные
палеонтологические
образцы.
Подольский карьер
Брахиоподы Хориститес
Подольский карьер
Остатки морских ежей
Ископаемые морские лилии
(Музей геологии им. Вернадского, Москва)
Реконструкция
ископаемой
лилии
Фрагмент
окаменелост
и лилии
Подольский
карьер
Фрагменты
морской
лилии
Подольский карьер
Ископаемые
Колониальные
кораллы
Подольский карьер
Отпечаток аммонита в известняке
Одиночный коралл Ботрофиллум
Ростр Белемнита
Занятия в краеведческом кружке помогают развивать интерес к
предмету и выполняют большую роль в формировании любви к своей
Родине. Школьниками было написано несколько научных работ.
Структура работы естественнонаучной секции НОУ
Руководитель центра
«Бабенская игрушка»,
автор книг
о народных промыслах
Подольского района – Виданов
Сергей Валентинович
Звёздочкин
Василий
Петрович
У старинного токарного станка, на котором работали первые мастера-матрешечники
Образцы старинных многопарных мерных кружев, изготовленных
кружевницами Подольского уезда.
(образцы любезно предоставлены Видановым С.В.)
Кружевная школа в селе Александрове (Щапове) Подольского уезда
Ученицы на занятиях в школе
Щапов Ярослав Николаевич –
директор Муниципального музея
истории усадьбы Щапово, доктор
исторических наук, профессор,
член-корр. Российской академии
наук, почетный гражданин
Подольского района. (фото 2008 г.)
Одной из организационных форм
обучения, которые позволяют
изучать объекты, явления и
закономерности непосредственно
в природе, являются экскурсии.
На экскурсиях учащиеся не только
приобретают новые знания, но и
получают навыки самостоятельной
работы
Обучающие экскурсии. На реке Оке.
Музей Приокско-Террасного заповедника - небольшой, создан
работниками заповедника под руководством Павла Федоровича
Арсеньева в 1948 г.
Особое место в образовательном туризме занимают
комплексные экскурсии. Примерами таких экскурсий могут
служить:
 экскурсии в Паленово,
экскурсии в г. Тарусу 
 экскурсии в г. Серпухов
Обучающие экскурсии кружка «Духовное краеведение Подмосковья»
Саввино-Сторожевский монастырь и соборная площадь в Серпухове
Обучающие экскурсии кружка «Духовное краеведение Подмосковья»
город Видное и Бутовский полигон
Комплексное изучение родного края способствует наиболее
полному использованию самостоятельных и исследовательских работ
для этой цели. Дает возможность добиться позитивной динамики
учебных достижений и высокого уровня качества знаний обучающихся.
Создание системы
духовно-нравственого
образования, развития и
воспитания учащихся
в курсе географии в школе с
этнокультурным (русским)
компонентом в образовании.
Научные работы школьников – победителей муниципальных и
региональных конференций
Позитивные достижения учеников:
Положительные результаты:
• Развитие познавательного интереса и
регионального самосознания,
• Формирование умения самостоятельно
изучать природное и культурное наследие
Подмосковного региона,
•
Изучение современных взаимоотношений
человека и природы в родном крае,
•
Участие в решении общественно значимых
проблем региона.
Урок «Родное Подмосковье» в 7 классе