Концепция методической работы колледжа
реклама
Ведущая идея научно-методической работы: Профессионализм и опыт наших Сотрудников – основной источник высокого качества наших образовательных услуг Ведущая цель: Повышение качества образовательного процесса через совершенствование профессиональной компетентности и самореализации педагогов. •«Учитель живёт до тех пор, пока он учится.» •К.Д. Ушинский Функции научно-методического центра Управление развитием коллектива педагогов в русле новых требований и последних достижениях педагогической науки и практики Повышение общей педагогической культуры коллектива, выработка единого педагогического кредо, коллективных ценностей Разработка стратегии инновационного развития колледжа Диссеминация эффективного инновационнопедагогического опыта Научно-методическое сопровождение образовательного процесса Направления деятельности НМЦ Аналитическая Информационная Организационнометодическая Консультационная Диагностикопрогностическая Инновационная Проектная линия «Научно-методического сопровождение образовательного процесса» Уровень кадрового потенциала и учебнометодического обеспечения образовательного процесса колледжа не вполне отвечает современным требованиям Проектная линия направлена на развитие кадрового потенциала педагогического коллектива и приведение содержания УМК специальностей в соответствие с современными требованиями Провести конкурс УМК по профессиям и специальностям Провести тематические педагогические советы по теме проекта Проводить ежегодную обоснованную корректировку учебных планов, рабочих программ профессиональных модулей, учебных дисциплин, учебной и производственной практики Проект « Комплексное методическое обеспечение подготовки специалистов» Провести педагогические чтения, научнопрактические конференции по вопросам методики реализации ФГОС Продолжить формирование качественного содержания комплектов УМК по профессиям и специальностям в соответствии с ФГОС нового поколения Провести заседания методического совета колледжа по проблемам разработки УМК по профилям подготовки рабочих и специалистов колледжа Цель: Повышение уровня мотивации у педагогов к внедрению современных форм организации образовательного процесса Задачи: Совершенствовать показатели стимулирующей части оплаты труда педагогов с учетом направлений развития образовательной организации Разработать и провести с педагогами цикл дискуссионных и тренинговых занятий, педагогических гостиных, направленных на мотивацию к совершенствованию педагогической деятельности Создать в колледже общество молодых педагоговисследователей и инноваторов Проводить ежегодно конкурсы педагогического мастерства «Педагогическая надежда», «Мастерская педагога» Ежегодно проводить мониторинг по определению рейтинга педагогов по методической работе Разработка и проведение методической недели «Мотивация на успех» Разработка и проведение с педагогами цикла дискуссионных,тренинговы х занятий, направленных на мотивацию к вндоению активных и интерактивных форм обучения Совершенствовать показатели стимулирующей части оплаты труда педагогов с учетом направлений развития образовательной организации Создание общества молодых педагоговисследователей и инноваторов Проект «Мотивация» Проведение мониторинга «Учебное занятие глазами обучающихся» Проведение ежегодных конкурсов педагогического мастерства «Педагогическая надежда», «Мастерская педагога» Цель: Повышение интереса к профессии (специальности) у обучающихся и студентов колледжа Задачи: •Усовершенствовать систему подготовки и проведения Недель Специалиста. •Объединить усилия педагогических кадров различных структурных подразделений колледжа для проведения Недель. •Повысить творческую активность педагогов и обучающихся. •Привлечь профессиональные кадры с предприятийпартнеров при проведении декад. •Проводить диагностику обучающихся и студентов по эффективности Недель и повышению и повышению интереса к выбранной профессии (специальности). •Создать Банк данных по обобщению, распространению и обмену опытом материалов мероприятий Недель. Разработка совместных планов декад по профессиям (методический, производственный, теоретический, воспитательный блоки) Детальная проработка конкретных мероприятий в рамках Недели Привлечение профессиональных кадров с предприятийпартнеров при проведении Недель Специалиста Проект «Неделя Специалиста» Составление планов проведения Недель с определением ответственных за позиции Создание банка материалов мероприятий Недель Специалиста Утверждение планов, их реализация. Анализ Проектная линия « Качество подготовки специалиста» Проектная линия направлена на формирование высокого уровня корпоративной культуры колледжа, ориентированной на идеологию качества и развитие качества образования в колледже до лидирующего в регионе. Цель: Формирование высокого уровня корпоративной культуры колледжа. Задача: • Повысить уровень культуры отношений участников образовательного процесса; • Разработать внутренний стандарт оформления учебно-проектной и учебно-методической документации в рамках системы менеджмента качества; • Повысить уровень ответственности и исполнительской дисциплины участников образовательного процесса Разработать и реализовать программу и план семинарских и тренинговых занятий для педагогического коллектива «Деловая культура» Проект «Деловая культура» Разработать и реализовать программу и план тренинговых занятий для обучающихся и студентов «Деловая культура» Разработать и внедрить в методический мониторинг пакет диагностик: - уровня взаимодействия и общения в Колледже (педагогпедагог, педагог-группа, педагогадминистрация; -уровня ответственности; - выполнения единых требований. Разработать внутренний стандарт оформления учебно-проектной и учебно-методической документации в рамках системы менеджмента качества; Проектная линия «Качество кадрового потенциала» Качество образования находится в прямой зависимости от уровня развития и мастерства педагогических кадров. Проектная линия направлена на создание системы непрерывного развития кадрового потенциала. Разработка и проведение цикла обучающих семинаров по современным педагогическим технологиям, активным формам и методам обучения Проведение цикла открытых уроков и мастер-классов с использованием современных педагогических технологий Проведение индивидуальных консультаций с преподавателями по использованию в образовательном процессе активных форм и методов обучения Внедрение системы проведения итоговых занятий по результатам изучения УД и разделов ПМ с применением форм ориентированных на развитие самостоятельной деятельности обучающихся Внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс Проведение конкурсов «Преподаватель года», «Мастер года» Проект «Самостоятельность, активность, дифференциация» Диагностика по выявлению затруднений в педагогической деятельности Проведение конкурсов методических разработок учебных занятий с применением активных форм и методов обучения Диагностика уровня и эффективности применения современных педагогических технологий в образовательном процессе Создание Банка данных «Инновационные методы обучения» по обобщению и распространению опыта творчески работающих педагогов Цель: Оптимизация процесса обучения на основе (системного) использования в практической деятельности современных педагогических технологий. Задачи: 1. Обучить педагогических работников современным педагогическим технологиям, активным формам и методам ведения учебного занятия. 2. Повысить качество проведения учебных занятий на основе внедрения современных педагогических технологий. 3. Осуществлять диагностику эффективности использования современных педагогических технологий в образовательном процессе. 4. Обобщить и распространить опыт творчески работающих педагогов. Традиции и инновации в методической работе Критерии Традиции Инновации Смысл Часть системы непрерывного образования педагогов. Система условий, способствующих саморазвитию каждого педагога. Цель Освоение наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания обучающихся Создание условий для профессионального саморазвития, готовности к инновациям, творческой самореализации. Обобщение и внедрение передового педагогического опыта. Экспертиза, анализ, технологизация опыта. Практическая помощь педагогам Образовательный консалтинг. Повышение квалификации педагогов. Профессиональное развитие и саморазвитие педагогов. Работа с профессиональным (закрытым) сообществом. Формирование открытого полипрофессионального сообщества. Выполнение инструкций по готовым алгоритмам. Проектирование, моделирование новых педагогических практик. Поощрение лучших педагогов Создание условий для развития мотивации к профессиональному росту. Задачи Сравнительная характеристика использования методов работы Сравнения Содержание. Традиционный Дидактическое. Воспитательное. Методическое. Инновационный Технологическое (изучение и применение ИКТ, современных образовательных технологий). Психологическое (изучение актуальных психологических концепций). Культурологическое (формирование методологической, психологической, технологической, методической культуры педагога). Результативно сть Педагогическое мастерство. Уровни профессионального саморазвития педагога (педтехника, педмастерство, творческая деятельность, создание индивидуального стиля, авторских программ и технологий, готовность к инновациям). Инновационные принципы работы (системность, диагностичность, дифференцированность, оптимальность, технологичность). Используемые методы Информационносообщающие. Инструктивнодирективные. Объяснительнопобуждающие. Монологические методы Классические (имитационные) деловые игры. Ролевые игры. Решение педагогических (ситуативных) задач. Постепенный переход на диалогические методы (беседы, диспут, дебаты, дискуссия) Позиция преподавателя Обучаемый Обучающийся Технология личностно-ориентированного развивающего обучения Модульно-рейтинговая технология Проектная методика Здоровьесберегающая технология Современные педагогические технологии Проблемное обучение Игровые технологии Информационнокомпьютерная технология Технология коммуникативного обучения Принципы педагогического менеджмента Управление в сотрудничестве + + = Хорошее настроение каждого участника образовательного процесса Инновационнопедагогическое проектирование Формула успеха
